儋州市2026自学考试-公共课马克思主义基本原理题库(含答案)

儋州市2026自学考试公共课（马克思主义基本原理）题库（含答案）儋州市2026年高等教育自学考试公共课《马克思主义基本原理》试卷考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）。A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.剩余价值学说C.科学社会主义理论D.阶级斗争理论2.物质的唯一特性是（）。A.运动性B.客观实在性C.可知性D.广延性3.矛盾的基本属性是（）。A.普遍性和特殊性B.同一性和斗争性C.绝对性和相对性D.主要和次要4.实践的基本形式不包括（）。A.物质生产实践B.社会政治实践C.科学文化实践D.思维推理实践5.认识过程的第二次飞跃是指（）。A.从实践到认识B.从认识到实践C.从感性认识到理性认识D.从理性认识到感性认识6.社会历史观的基本问题是（）。A.物质和意识的关系问题B.思维和存在的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.生产力和生产关系的关系问题7.在社会发展中起决定作用的是（）。A.地理环境B.人口因素C.物质资料的生产方式D.文化艺术8.商品二因素是指（）。A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.价值和交换价值D.价值和价格9.剩余价值的唯一源泉是（）。A.不变资本B.可变资本C.固定资本D.流动资本10.资本主义经济危机的实质是（）。A.生产严重不足B.消费严重不足C.生产相对过剩D.社会动荡11.垄断资本主义国家事实上的主宰者是（）。A.银行资本家B.工业资本家C.金融寡头D.商业资本家12.科学社会主义诞生的标志是（）。A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的建立C.俄国十月革命的胜利D.第一国际的成立13.马克思主义政党的根本宗旨是（）。A.实现共产主义B.全心全意为人民服务C.发展社会生产力D.进行阶级斗争14.“各尽所能，按需分配”是（）社会的分配原则。A.社会主义B.共产主义C.资本主义D.封建社会15.辩证否定的实质是（）。A.抛弃B.扬弃C.肯定D.循环16.真理的绝对性是指真理的（）。A.无条件性、无限性B.有条件性、具体性C.可变性、相对性D.主观性、随意性17.人类社会发展的根本动力是（）。A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.思想文化创新18.资本积累的源泉是（）。A.资本家省吃俭用B.剩余价值C.扩大再生产D.银行贷款19.国家垄断资本主义是（）。A.国家政权与私人垄断资本相结合的垄断资本主义B.国家直接经营企业的资本主义C.完全计划经济的资本主义D.消除了经济危机的资本主义20.实现共产主义的根本条件和基础是（）。A.社会生产力高度发展B.人们道德水平极大提高C.阶级和国家消亡D.人人自觉劳动二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.马克思主义的主要组成部分包括（）。A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义法学E.马克思主义伦理学2.意识的能动作用主要表现在（）。A.意识活动具有目的性和计划性B.意识活动具有创造性C.意识具有指导实践改造客观世界的作用D.意识具有调控人的行为和生理活动的作用E.意识可以脱离物质独立存在3.下列表述中，体现矛盾特殊性的有（）。A.对症下药，量体裁衣B.一把钥匙开一把锁C.因时制宜，因地制宜D.物极必反，相反相成E.生死有命，富贵在天4.实践对认识的决定作用表现在（）。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的最终目的E.实践可以取代认识5.生产关系的构成内容包括（）。A.生产资料所有制关系B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配关系以及由此决定的消费关系D.地理环境和人口因素E.科学技术发展水平6.价值规律的作用表现在（）。A.自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例B.自发地刺激社会生产力的发展C.自发地调节社会收入的分配D.可能导致商品生产者的两极分化E.可以消除资本主义的经济危机7.垄断与竞争的关系是（）。A.垄断是在自由竞争的基础上形成的B.垄断产生后，竞争便不复存在C.垄断没有消除竞争，而是与竞争并存D.垄断使竞争变得更加复杂和激烈E.垄断完全扼杀了竞争8.空想社会主义的局限性主要表现在（）。A.未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源B.未能找到埋葬旧社会、建立新社会的社会力量C.未能找到通往理想社会的现实道路D.其理论是纯粹的空想，没有任何积极意义E.其设想的社会制度过于美好，无法实现9.社会主义发展道路多样性的原因在于（）。A.各国生产力发展状况和社会发展阶段不同B.历史文化传统的差异性C.时代和实践的不断发展D.各国领导人的主观选择不同E.国际环境的影响10.共产主义社会的基本特征包括（）。A.物质财富极大丰富，消费资料按需分配B.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高C.每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国飞跃D.国家、阶级和政党仍然存在但作用改变E.实行市场经济和按劳分配三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义。2.简述实践是检验真理的唯一标准。3.简述经济基础与上层建筑的辩证关系。4.简述劳动力商品价值和使用价值的特点。5.简述社会主义的基本特征。四、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.试述尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理，并结合实际谈谈在社会主义现代化建设中如何正确把握这一关系。2.试述剩余价值生产的基本方法，并分析其在当代资本主义社会的新变化。五、材料分析题（共1题，10分）材料：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”——马克思《关于费尔巴哈的提纲》“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”——马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》问题：1.上述材料体现了马克思主义的什么鲜明特征？（4分）2.结合材料，谈谈你对理论与实践关系的理解。（6分）参考答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.D5.B6.C7.C8.B9.B10.C11.C12.A13.B14.B15.B16.A17.B18.B19.A20.A二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ACD8.ABC9.ABCE10.ABC三、简答题1.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义：-关系：矛盾的普遍性（共性）与特殊性（个性）是辩证统一的。共性寓于个性之中，没有离开个性的共性；个性也离不开共性，总是与共性相联系而存在。共性比个性深刻，个性比共性丰富。-方法论意义：要求我们坚持“具体问题具体分析”这一马克思主义活的灵魂；坚持“一般号召与个别指导相结合”的工作方法；坚持把马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。2.实践是检验真理的唯一标准：-真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴。检验真理就是检验主观认识是否与客观实际相符合。-实践具有直接现实性，能够将主观认识与客观结果相对照，从而判定认识是否与客观现实相符合。-逻辑证明是重要的辅助手段，但最终仍需实践检验。实践标准既是绝对的（最终的唯一标准），又是相对的（具体实践受历史条件限制）。3.经济基础与上层建筑的辩证关系：-经济基础决定上层建筑：经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化发展。-上层建筑对经济基础具有反作用：上层建筑为自己的经济基础服务，其反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质。当上层建筑适合经济基础状况时，促进其巩固和完善；反之，则阻碍其发展和变革。-两者相互作用构成社会形态的矛盾运动。4.劳动力商品价值和使用价值的特点：-价值特点：由生产和再生产劳动力所必需的生活资料的价值决定，包括：维持劳动者自身生存、养育后代、接受教育培训的费用。包含历史和道德的因素。-使用价值特点：其消费过程（即劳动过程）能创造出新价值，并且能创造出比劳动力自身价值更大的价值（即剩余价值）。这是劳动力商品与其他商品最本质的区别。5.社会主义的基本特征：-解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。-建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。-实行按劳分配原则。-坚持无产阶级专政（或人民民主专政）。-坚持马克思主义指导，发展社会主义先进文化。-坚持和完善党的领导。四、论述题1.尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系及其把握：-辩证关系：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。规律是客观的，不以人的意志为转移。主观能动性是人类特有的认识世界和改造世界的能力。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人可以通过实践认识和利用规律，改造世界。-如何把握：a.在社会主义现代化建设中，必须首先深入调查研究，认识经济、社会、自然等各领域的客观规律。b.在尊重规律的基础上，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，制定科学的方针政策。c.反对两种错误倾向：一是唯意志论，夸大主观能动性，忽视客观规律（如“大跃进”）；二是机械论，消极坐等，忽视人的能动作用。d.坚持实事求是的思想路线，把革命热情与科学态度结合起来。2.剩余价值生产的基本方法及当代新变化：-基本方法：a.绝对剩余价值生产：在必要劳动时间不变的前提下，通过绝对延长工作日长度来增加剩余劳动时间。b.相对剩余价值生产：在工作日长度不变的前提下，通过提高社会劳动生产率，缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间。这是通过全社会追逐超额剩余价值实现的。-当代新变化：a.生产方法侧重变化：相对剩余价值生产成为主要方法。依托科技进步（自动化、信息化、智能化），劳动生产率大幅提高。b.剥削形式更隐蔽：工作日法定缩短，但通过提高劳动强度、渗透性加班（如网络办公）、弹性工作制等方式榨取剩余价值。c.剥削领域扩展：从物质生产领域扩展到非物质生产领域（如服务业、信息产业）和消费领域（数据成为剥削新源泉）。d.全球范围剥削：通过国际分工、资本输出、价值链剥削发展中国家。e.管理与剥削结合：采用“人性化”管理、股权激励等方式模糊剥削关系，但剩余价值剥削的实质未变。五、材料分析题1.材料体现的马克思主义鲜明特征：上述材料鲜明地体现了马克思主义实践性和革命性的特征。-“改变世界”突出了马克思主义的根本使命和目的不是停留在理论解释，而在于指导实践、改造世界，体现了其实践性的根本特征。-“理论掌握群众变成物质力量”强调了马克思主义理论的革命性功能，即武装人民群众，转化为改造社会的强大物质力量，体现了其鲜明的阶级性和革命性。2.对理论与实践关系的理解：-实践是理论的基础和目的：理论来源于实践，是对实践经验的概括和总结（如马克思主义来源于工人运动实践）。理论的根本目的在于