5-3产品基础发布人

教案首页授课时间年月日课次时数课型课题（章节、标号和本课的题目）产品发布人教学目标（从传授知识、训练技能两方面说明）一、了解产品发布的流程、沟通技巧。二、掌握活动策划书与解说词的相关内容，学会打响产品第一枪。重点、难点：一、掌握活动策划书与解说词的相关内容。二、学会打响产品第一枪。教学方法（讲授法、练习法、讲练综合法、讨论法、实验观察法、模拟法）及教具应用：教学方法：讲授法教具应用：图片、等讨论法幻灯片板书设计（主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等）：产品发布人产品发布的流程产品发布的沟通技巧产品发布之活动策划书产品发布之解说词集众所长——打响产品第一枪作业：完成课后“思考与练习”后记（经验、不足）：

教案内容教学过程（讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式）：重点环节提示一、情境导入江南××集团有限公司的员工林静已经入职三年，这三年里，她工作态度认真负责，工作业绩出色，集团领导对她非常满意。最近，公司研发的一款新产品即将上市，由林静全权负责这款新产品的发布工作。这项工作任务对林静来说既是机遇，又是挑战。那么，产品发布人需要做哪些准备工作呢？在产品发布会上应采用怎样的媒介来传递产品信息呢？在传递信息的过程中怎样才能打动产品的受众呢？二、教学过程1.产品发布的流程产品发布是新产品在受众面前的第一次亮相，直接影响到新产品的市场接受度和认可度。产品发布是一种非常有效的宣传手段，它将产品的关键信息传递给受众，加深受众对产品的了解和认知，直接影响着产品的后续销售。同时，产品发布也是一种社交活动，其通过与各界人士、媒体代表等互动，增强产品在目标受众中的影响力。产品发布更是营销手段之一，可以让受众更直观地感受产品和服务，提升受众的购买欲望。这种近距离的交流方式，将充分表现出企业的文化和形象，提高受众对企业的信任度和忠诚度。产品发布是一项重要且复杂的活动，一般可以分为以下三个阶段。产品发布筹备阶段、产品发布安排阶段、产品发布现场阶段2.产品发布的沟通技巧（1）以情动人（2）厚积薄发（3）多元模式3.产品发布之活动策划书（1）活动策划书的含义活动策划书就是为一些专题活动制订的行动计划。专题活动主要有对外接待、参观、开业、庆典、新闻发布会、记者招待会、竞赛、捐助、产品发布等大型活动。这种专题活动是在特定的时间和场合下，为了达到一定的目的，使受众能亲身体会到直接性、针对性的某种刺激媒介，这种直接性是报纸杂志、广播电视等媒介所不可比拟的。当企业有新产品问世、开张营业时，当组织声誉受损，受到指责、误解时，有针对性的专题公关活动就十分有必要了。活动策划书就是这些专题活动的剧本。（2）活动策划书的写作结构①标题活动策划书的标题应简单明了，由活动内容或主题、文种两个要素构成，如“××大学××年校庆活动策划书”。有些活动策划书也可以采用正、副标题的形式。②主体A.选定主题B.活动背景、目的和意义C.确定日期、地点D.活动开展形式E.活动内容F.活动对象G.费用预算③结尾在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，活动负责人须亲自签名，并加盖印章，以示责任。教案内容教学过程（讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式）：重点环节提示（3）活动策划书的写作注意事项①活动策划书的格式和主要内容虽然有一定的要求，但并不需要生搬硬套，可以根据活动性质和类型的不同进行灵活调整，适当删减或添加活动项目，创新活动形式，只要做到内容充实明确、流程安排得当即可。②策划书的文本格式没有具体规定，策划书字体、版面排版等不作统一要求，只要做到策划书样式规范、美观即可。③如果策划书的内容比较复杂，那么可以添加附件，如比赛规则、评分标准、奖项设置等，并将其附于策划书后面，作为附录部分。④策划书应尽量于5～7天前上交相关管理部门进行审核修订。同时，策划书要留档，以备后用。4.产品发布之解说词（1）解说词的性质解说，顾名思义，就是解释说明。解说词就是结合图像、实物或者音像材料进行解释说明的文体。它通过对事物的准确描述、生动渲染来感染受众，使其了解事物的实情、状态和意义等，收到宣传的效果。解说词的分类有很多，如影视解说词、文物古迹解说词、专题展览解说词、商品知识解说词、导游解说词等。解说词是视觉和听觉的补充，无论是口语解说词还是书面解说词，都是为了帮助受众在观看实物和形象的过程中了解事物，加深感受。（2）解说词的特点①阐释说明性；②文艺感染性；③使用大众化；④顺序依附性。（3）解说词的写作结构①标题；②称呼；③正文。（3）解说词的写作要求①了解解说对象；②紧扣特征与本质；③富有审美意义；④语言准确生动。（4）解说词的写作注意事项①解说词不必追求面面俱到，只要紧扣主题、突出事物的特征和本质即可。②解说词的写作形式不必拘泥死板，可以多种多样，但切忌卖弄炫耀、不切实际、故作高深、晦涩难懂，或自说自话、缺乏互动。③解说词的语言不能过于专业化或书面化，可以多用案例、多讲故事，要贴近现实、生动形象、通俗易