南平市2026事业单位联考-综合应用能力B类社会科学专技模拟卷(含答案)

南平市2026事业单位联考综合应用能力（B类社会科学专技）模拟卷（含答案）南平市2026年事业单位公开招聘工作人员联考《综合应用能力（B类·社会科学专技）》模拟试卷满分：150分考试时间：180分钟一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分）1.社会研究中，旨在探索某一社会现象或问题的初步性、背景性研究通常被称为（）。A.描述性研究B.解释性研究C.探索性研究D.纵向研究2.在公共政策评估中，衡量政策目标达成程度的评估类型是（）。A.过程评估B.影响评估C.效率评估D.效果评估3.根据马斯洛需求层次理论，下列需求中属于“安全需求”的是（）。A.获得同事的尊重B.拥有一份稳定的工作C.追求个人理想实现D.参与社会交往活动4.在社会统计分析中，主要用于描述变量间关系密切程度的统计量是（）。A.标准差B.平均数C.相关系数D.中位数5.“城市化率”是衡量一个国家或地区城市化水平的关键指标，其通常的计算方法是（）。A.城市建成区面积/国土总面积B.城市第二、三产业增加值/GDP总量C.城市人口数量/总人口数量D.城市基础设施投资总额/社会总投资6.在社会科学研究中，能够最大程度保证样本对总体代表性，并可以进行统计推断的抽样方法是（）。A.方便抽样B.配额抽样C.简单随机抽样D.滚雪球抽样7.下列理论中，强调社会结构对个体行为具有强大制约作用的是（）。A.符号互动论B.社会交换论C.结构功能主义D.常人方法论8.社区治理中的“三社联动”通常指的是（）。A.社区、社会组织、社会企业B.社区、社会组织、社会工作C.社区、社会资源、社会资本D.社区、社会单位、社会志愿者9.在撰写社会调查报告时，“研究背景与意义”部分主要回答的问题是（）。A.“如何研究”B.“研究结论是什么”C.“为什么研究”D.“研究发现了什么”10.根据《中华人民共和国突发事件应对法》，按照社会危害程度、影响范围等因素，自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为（）。A.二级B.三级C.四级D.五级11.“数字鸿沟”现象主要反映了在社会信息化进程中存在的（）。A.技术差距B.经济差距C.社会不平等问题D.文化冲突问题12.公共部门绩效评估的“3E”标准不包括（）。A.经济B.效率C.效能D.公平13.在社会科学实证研究中，提出具体、可检验的关于变量间关系的陈述被称为（）。A.研究问题B.理论假设C.研究设想D.理论框架14.我国基层群众自治制度的核心内容是（）。A.职工代表大会制度B.民族区域自治制度C.村民委员会和居民委员会制度D.政治协商制度15.运用既有文献资料进行再分析，以发现新事实、新规律的研究方法称为（）。A.实验研究B.实地研究C.文献研究D.调查研究二、多项选择题（共10题，每题1.5分，共15分）1.下列属于定性研究方法的有（）。A.深度访谈B.问卷调查C.参与观察D.内容分析E.控制实验2.社会问题的基本特征包括（）。A.客观性B.主观认定性C.普遍性D.复杂性E.阶段性3.有效的社会政策执行需要具备的条件有（）。A.清晰的政策目标B.充足的政策资源C.单一的执行机构D.有力的执行手段E.有利的执行环境4.下列指标中，常用于衡量居民收入分配差距的有（）。A.恩格尔系数B.基尼系数C.人均可支配收入D.收入五等分倍数E.消费者价格指数5.社区工作的主要模式包括（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社会行动模式D.市场驱动模式E.个案管理模式6.社会调查研究方案设计应包括的主要内容有（）。A.确定研究课题和目的B.确定分析单位和研究内容C.确定研究方式和方法D.制定抽样方案E.编制经费预算和时间安排7.公共危机管理的过程一般包括（）。A.减缓B.准备C.响应D.恢复E.评估8.下列属于社会资本构成要素的有（）。A.社会网络B.信任C.互惠规范D.物质财富E.正式制度9.在社会科学论文写作中，摘要部分通常应包含（）。A.研究背景与目的B.研究方法C.主要发现或论点D.详细的数据表格E.研究结论与意义10.我国社会保障体系的基本框架包括（）。A.社会保险B.社会救助C.社会福利D.商业保险E.慈善事业三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.文献综述的主要目的是为了展示研究者阅读了大量文献，与自身研究逻辑关联不大。（）2.焦点小组座谈法属于定量研究方法。（）3.信度是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。（）4.社会分层是一种客观存在的社会不平等现象。（）5.问卷设计中，问题的表述应尽量使用专业术语以确保准确性。（）6.参与式观察要求研究者完全融入研究对象的生活，不暴露自己的研究者身份。（）7.“乡村振兴战略”的总要求是“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。（）8.政策合法化是政策制定过程的最后一个环节。（）9.个案研究因其研究对象单一，所以研究结论不具备任何推广价值。（）10.社会指标是反映社会现象数量特征的概念和数值，如人口出生率、离婚率等。（）四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例一：L街道是一个老旧小区集中、老年人口比例高的城市社区。近年来，小区内公共空间被私家车、杂物无序占用，公共设施老化失修，邻里之间因停车、噪音等问题纠纷时有发生，居民对社区环境的满意度较低。街道办曾多次组织集中清理，但效果难以持久。为此，街道办决定引入“社区规划师”团队，尝试通过“参与式社区微更新”项目来改善社区环境。项目启动后，社区规划师团队通过居民议事会、问卷调查、工作坊等多种形式，广泛收集居民对社区公共空间改造的需求和建议。过程中，涌现了一批热心社区事务的居民骨干。针对停车难问题，居民们共同商议出了“共享车位”、“潮汐停车”等方案；针对缺乏公共活动空间，大家提议将一处废弃的自行车棚改造为“邻里客厅”；对于绿化不足，居民们发起了“阳台花园”和“墙角绿植”认养计划。街道办和社区规划师团队则负责提供专业指导、链接资源（如争取市政绿化支持、联系设计师等）和协调各方。经过半年多的共同努力，社区面貌发生了显著变化：公共空间变得整洁有序，“邻里客厅”成为了居民聊天、议事、活动的热门地点，社区绿意盎然。更重要的是，居民在参与过程中增进了了解，形成了互助氛围，自我管理和服务意识明显增强。问题：1.请结合案例，分析L街道“参与式社区微更新”项目取得成功的主要原因。（8分）2.该案例对当前我国创新基层社会治理有何启示？（7分）案例二：某市统计局拟开展一项关于“新市民（指外来务工、创业、就业等非本地户籍常住人口）社会融入状况”的调查研究，旨在了解新市民在经济生活、公共服务、社会关系、心理认同等方面的现状与困难，为政府制定相关政策提供依据。研究团队初步设计了以下研究方案要点：研究内容：新市民的就业与收入、住房条件、社会保障享有情况、子女教育、社区参与、社会交往、身份认同等。研究对象：该市市区范围内居住满6个月以上的非户籍常住人口。抽样方法：计划采用多阶段随机抽样。第一阶段从全市所有社区中随机抽取30个社区；第二阶段在每个抽中的社区中，根据派出所提供的暂住人口登记名单，等距抽取50名新市民。资料收集方法：采用自填式问卷调查法，通过社区工作人员将问卷发放给被抽中的新市民，并约定时间回收。数据分析：主要采用SPSS软件进行描述性统计和相关性分析。问题：1.请指出该研究方案在抽样设计上可能存在的两个主要问题，并说明理由。（6分）2.除了问卷调查法，本研究还可以采用哪种资料收集方法以更深入地获取信息？请简述该方法及其在本研究中的适用性。（4分）3.请为该研究设计一个在调查报告“对策建议”部分可能提出的、具有针对性的政策建议。（5分）五、材料作文题（共1题，40分）材料：数字化浪潮正深刻改变着社会运行方式和公共服务形态。“互联网+政务服务”的推进，让“数据多跑路，群众少跑腿”成为现实；智慧社区建设，通过智能门禁、一键呼叫、物联网设备等提升了社区安全与便利；数字技术在教育、医疗等领域的应用，有助于缓解资源不均、提升服务可及性。然而，数字化转型也带来了新的挑战。“数字形式主义”悄然滋生，一些地方和部门将工作重心放在开发App、关注粉丝量、追求点击率上，而忽视了线上服务的实际效能和用户体验，出现了“重建设、轻运营”、“有平台、无服务”的现象。对于老年人、残障人士、低收入群体等而言，日益依赖数字技术的公共服务可能构成了新的“门槛”，加剧了社会排斥。个人隐私和数据安全风险也随之凸显。如何在拥抱数字化的同时，确保公共服务的普惠、均衡、有效和安全，成为摆在社会科学研究者和公共管理者面前的重要课题。要求：请根据以上材料，围绕“数字化时代的公共服务：机遇、挑战与应对”这一主题，自选角度，自拟题目，撰写一篇议论文。要求：观点明确，认识深刻，逻辑清晰，语言流畅，字数800-1000字。参考答案一、单项选择题1.C2.D3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.C10.C11.C12.D13.B14.C15.C二、多项选择题1.ACD2.ABDE3.ABDE4.BD5.ABC6.ABCDE7.ABCD8.ABC9.ABCE10.ABCE三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、案例分析题案例一：1.成功主要原因：治理理念转变，强调居民参与：从政府单向管理转向多元协同共治，通过居民议事会、工作坊等形式，保障居民的知情权、参与权、决策权，激发了居民主体意识。方法科学有效，充分凝聚共识：运用专业力量（社区规划师）与民主协商相结合，通过多样化渠道收集需求，引导居民理性讨论，形成切实可行的解决方案（如共享车位、邻里客厅）。聚焦民生痛点，实施精准更新：项目针对停车难、活动空间少、环境差等居民反映强烈的具体问题开展“微更新”，成效直观，获得感强。资源有效整合，形成合力：街道办发挥主导和协调作用，链接专业资源和社会资源；居民贡献智慧和劳动；实现了政府治理、社会调节与居民自治的良性互动。过程赋能，培育社会资本：项目不仅改善了物理环境，更在参与过程中促进了邻里互动、信任建立和规则形成，增强了社区认同与凝聚力，实现了可持续发展。2.对创新基层社会治理的启示：坚持党建引领下的共建共治共享：发挥基层党组织领导核心作用，搭建协商平台，引导各类主体有序参与社区治理。践行以人民为中心的发展思想：将解决居民急难愁盼问题作为出发点和落脚点，尊重居民意愿，激发内生动力。推动治理重心下移与资源下沉：为基层赋能，支持专业力量和社会力量进入社区，提供精准化、精细化服务。注重“软硬结合”：在改善社区硬件环境的同时，更注重培育社区文化、邻里关系、公共精神等“软性”要素，提升社区治理效能。创新治理工具与方法：善于运用参与式规划、民主协商等现代治理方法，提升治理的科学性和民主性。案例二：1.抽样设计可能存在的问题及理由：问题一：抽样框不完整且有偏差。理由：依赖“派出所暂住人口登记名单”作为抽样框，可能遗漏了大量未进行登记或登记信息不全的新市民（如短期灵活就业者、随迁家属等），导致样本无法覆盖全部研究对象，样本代表性存疑。问题二：等距抽样在实际操作中可能受干扰。理由：由社区工作人员具体执行抽样和发放问卷，可能存在未能严格按等距规则抽取，或出于方便用其他名单替代（如主动到社区登记的人员），从而破坏随机性原则，引入选择偏差。2.可补充的资料收集方法：深度访谈法或焦点小组座谈法。方法简述：深度访谈是通过与少数研究对象进行无结构或半结构的、一对一的深入交谈获取详细信息的方法；焦点小组座谈是邀请一组研究对象（通常6-12人）在主持人的引导下围绕特定主题进行讨论。适用性：这两种定性方法可以深入了解新市民在社会融入过程中的具体经历、主观感受、深层次困难（如心理认同障碍、制度性排斥体验）以及政策诉求，弥补问卷调查难以捕捉复杂、动态和主观信息的不足，使研究更加立体和深入。3.可能的政策建议（示例）：建议：构建并推广覆盖全体常住人口的“一站式”数字化社会融入服务平台。内