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梅州市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)梅州市2026年成人高等学校招生全国统一考试(高起专)语文预测试卷(满分:150分考试时间:120分钟)一、选择题(共10题,每题3分,共30分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()。A.纤(qiān)维塑(sù)料暂(zhàn)时B.渲(xuàn)染狡黠(xiá)挫(cuò)折C.龟(guī)裂炽(zhì)热憎(zèng)恶D.发酵(xiào)档(dǎng)案拘泥(ní)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()。A.松弛精萃出其不意B.脉搏辐射甘拜下风C.瞭望重叠悬梁刺骨D.就序赃款一诺千斤3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()。良好的家风,是一个家庭最宝贵的财富,是子孙后代成长的重要______。家风建设绝非一朝一夕之功,需要长期______、久久为功。A.基石培植B.基础培养C.根基培育D.根本培护4.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()。A.他退休后,生活逍遥自在,整天茶余饭后,无所不为。B.这部小说情节曲折,人物形象丰满,读起来感人肺腑,沁人心脾。C.面对突如其来的地震,灾区人民无所畏惧,齐心协力开展自救。D.会议持续了三个小时,与会代表们纷纷夸夸其谈,提出了许多宝贵意见。5.下列句子中,没有语病的一项是()。A.能否保持清醒的头脑,是我们在复杂形势下做出正确判断的关键。B.通过这次社区劳动,使我们深刻体会到了“劳动最光荣”的含义。C.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省优质产品称号。D.随着信息技术的飞速发展,使人们获取知识的途径变得更加多元。6.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()。①真正热爱阅读的人是不需要理由的②从书香中汲取前行的力量③因为读书这个习惯,已经内化为他们的生活方式④他们通过书籍这个窗口,看向更广阔的世界⑤在阅读中遇见更好的自己A.①③④⑤②B.①③④②⑤C.④②⑤①③D.⑤②④①③7.下列文学常识表述不正确的一项是()。A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.屈原,战国时期楚国人,开创了“楚辞”这一诗歌体裁,代表作是《离骚》。C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代豪放派词人的代表,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,作者是清代小说家吴敬梓。8.对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是()。江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。A.前两句用“千山”、“万径”的辽阔背景反衬后两句渔翁的渺小与孤独。B.“绝”、“灭”二字,勾勒出一个寒冷、寂静、了无生气的世界。C.诗中“孤”、“独”二字,着力刻画了渔翁清高孤傲、避世独立的形象。D.全诗以动衬静,通过“钓雪”这一动态细节,烘托出环境的幽寂冷清。9.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。A.“学习就怕‘认真’二字,”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。(人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?)C.亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。D.这次职工代表大会有三项议程:审议奖惩条例;通过三年规划;选举职工代表理事会。10.下列句子中,表达得体的一项是()。A.(书店营业员对顾客)欢迎再次光临,如果不满意,您随时可以回来退换。B.(学生给老师发短信)王老师,我昨天感冒发烧,今天需要请假一天,望您批准。C.(会议主持人)李教授刚才的发言真是抛砖引玉,现在有请张先生发表高见。D.(征稿启事结尾)恳请各位作家踊跃投稿,对不采用的稿件,我们会尽快璧还。二、现代文阅读(共3题,每题10分,共30分)(一)阅读下面文字,完成11-13题。①当今时代,数字阅读已成为一种重要的阅读方式。它以便捷性、丰富性和互动性,吸引了大量读者,尤其是年轻群体。手指轻点,海量信息触手可及;碎片时间,得以有效利用。这无疑是技术进步带给阅读的福音。②然而,当我们为数字阅读的便捷欢呼时,也应保持一份清醒的审视。数字阅读在带来“快”与“多”的同时,也容易导致阅读的“浅”与“碎”。频繁的跳转、弹出的链接、闪烁的广告,不断切割着我们的注意力,让深度思考与沉浸体验变得困难。那种在纸质书页间缓慢流连、反复品味、与文字深度对话的“慢阅读”体验,在指尖滑动的快节奏中似乎正悄然流失。③阅读的本质,在于获取知识、启迪思维、滋养心灵。无论是数字阅读还是纸质阅读,都只是形式与载体的不同。关键在于,我们能否通过阅读进行有效的思考与内化。数字阅读可以成为我们快速获取信息、拓宽视野的利器;而纸质阅读则更适合用于需要潜心钻研、反复咀嚼的经典著作。④因此,不必将数字阅读与纸质阅读对立起来。理想的状态或许是“深浅结合,快慢相宜”。用数字阅读的“快”来博览,以纸质阅读的“慢”来精思。在信息海洋中高效导航的同时,也不忘为自己留一方沉静的书桌,享受那种与伟大灵魂深度对话的愉悦。唯有如此,我们才能在纷繁复杂的时代,通过阅读真正构筑起坚实的精神家园。11.请概括本文的中心论点。(3分)12.文章第②段主要运用了哪两种论证方法?请结合文本简要分析。(4分)13.结合全文,谈谈你对“深浅结合,快慢相宜”这一阅读建议的理解。(3分)(二)阅读下面文字,完成14-16题。①父亲是石匠。他的生命,似乎与那些沉默而坚硬的石头捆绑在了一起。②老家屋后的山坡上,有一个小小的石塘,那是父亲的“王国”。每天清晨,他便扛着铁锤、钢钎,走向那里。叮当——叮当——富有节奏的敲击声,便在山谷间回荡开来。那声音时而清脆,时而沉闷,像他性格里的一部分:朴实,固执,却蕴含着某种坚定的力量。石头在他的敲打下,逐渐褪去粗粝的外衣,变成方正的基石,圆润的石碾,或是门前的石墩。每一件成品,都浸润着他的汗水,也镌刻着他的专注。③父亲话极少。他的语言,仿佛都转化成了手中的力道,凝结在了那些石头上。我曾问过他,整天对着不会说话的石头,不闷吗?他抬起头,抹了把汗,脸上的皱纹像石头的纹理一样深刻。“石头实在,”他说,“你下多少力气,它就给你多少回应,不骗人。”这句话,在我后来的人生里反复回响。是啊,石头不会花言巧语,但它诚实。一锤下去,痕迹就在那里。功夫深了,自然成形。这何尝不是一种最朴素的真理?④如今,父亲老了,再也抡不动那沉重的大锤。石塘早已荒芜,长满了野草。但那叮当的声响,却从未从我的记忆中褪去。它成了一种背景音,一种精神的底色。每当我在生活中遇到浮夸与虚妄,感到迷茫与无力时,那声音便会隐约响起,提醒我:要像父亲对待石头一样,对待生活——实在,肯下力气,相信坚实的付出终会得到坚实的回响。⑤父亲打磨了一辈子石头。最终,他也把自己的人生,打磨成了一块沉默而坚实的基石,稳稳地垫在了我们的脚下。14.文章第②段画线句子“叮当——叮当——富有节奏的敲击声,便在山谷间回荡开来”在文中有什么作用?(4分)15.请结合上下文,理解第③段中父亲的话“石头实在,你下多少力气,它就给你多少回应,不骗人”的深刻含义。(3分)16.文章以“父亲打磨了一辈子石头。最终,他也把自己的人生,打磨成了一块沉默而坚实的基石”结尾,有何妙处?请从内容和结构两方面简要分析。(3分)三、文言文阅读(共3题,每题10分,共30分)(一)阅读下面文言文,完成17-19题。【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(节选自韩愈《马说》)【乙】上①令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者②,岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一世之人!”德彝惭而退。(节选自《资治通鉴·唐纪》)【注】①上:指唐太宗。②致治者:使国家达到大治的人。17.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)一食或尽粟一石或:______(2)策之不以其道策:______(3)上诘之诘:______(4)正患己不能知患:______18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(2)君子用人如器,各取所长。19.【甲】【乙】两文都谈到了人才问题。请结合文本,简要说说韩愈和唐太宗在对待人才的态度上有何不同。(2分)四、写作(60分)20.阅读下面的材料,根据要求写作。生活中,我们常常会设定各种目标,并为之努力。然而,抵达目标的过程,远比目标本身更重要。这个过程充满了探索的乐趣、成长的艰辛、意外的风景,甚至是偏离原定路线后发现的崭新天地。它塑造了我们的能力、品格和见识。请以“________的旅程”为题,写一篇不少于600字的文章。【要求】①先将题目补充完整;②立意自定,文体不限(诗歌除外);③不得抄袭、套作;④文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.A7.D8.D(“以动衬静”不当,应为“以静写静”或“以画面呈现寂静”)9.C10.B二、现代文阅读(一)11.本文的中心论点是:我们不应将数字阅读与纸质阅读对立,而应让两者“深浅结合,快慢相宜”,从而通过阅读构筑精神家园。12.①对比论证。将数字阅读容易导致的“浅”与“碎”,与纸质阅读带来的“慢阅读”深度体验进行对比,突出数字阅读的局限性及深度阅读的重要性。②举例论证(或现象分析)。列举“频繁的跳转、弹出的链接、闪烁的广告”等数字阅读中的具体现象,说明其如何切割注意力、阻碍深度思考。13.“深浅结合”指将数字阅读用于浅层的信息浏览、广泛涉猎,与纸质阅读用于深度钻研、思考内化相结合。“快慢相宜”指利用数字阅读的快速便捷获取信息,同时也要主动安排时间进行缓慢、沉浸的纸质阅读。这一建议倡导一种辩证、包容、高效的阅读观,旨在引导读者根据不同的阅读需求和材料,灵活选择阅读方式,实现阅读效果的最大化。(二)14.①内容上:生动地描绘了父亲工作的场景,突出了父亲工作的辛苦、专注与持久。②结构上:这富有特色的声音贯穿全文,成为连接父亲形象与“我”感悟的线索(或:为后文写这声音留在“我”记忆深处、成为精神底色作铺垫)。③效果上:以声音衬托环境的寂静和父亲的沉默,富有画面感和感染力。15.这句话表面是说石头的特性,实则蕴含着父亲的人生哲学:做人做事要踏实、实在,付出多少努力就会有多少实实在在的收获,生活是公平的,不会欺骗认真付出的人。这句话体现了父亲诚实、坚毅、笃信劳作的品格。16.内容上:运用比喻,将父亲的人生比喻为“沉默而坚实的基石”,高度概括并升华了父亲朴实无华、默默奉献、成为家庭依靠的一生,表达了对父亲的深深敬意和感恩之情。结构上:照应标题和开头父亲“石匠”的身份,使文章首尾圆合,意

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