漳州市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

漳州市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）满分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。A.关卡（qiǎ）纤（qiàn）夫强（qiǎng）词夺理B.惩（chěng）罚炽（zhì）热瞠（táng）目结舌C.拓（tuò）片慰藉（jí）博闻强识（shí）D.桎梏（gào）倾轧（yà）自怨自艾（ài）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）。A.松弛旋律金榜提名滥竽充数B.端详辐射开门揖盗甘败下风C.宣泄寒暄墨守成规不胫而走D.部署蓝球迫不及待鬼鬼祟祟3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。①这部著作不仅是学术研究的______，也是青年学者入门的指南。②市场竞争再激烈，我们也要守住产品质量的______。③他______于山水之间，创作了大量优秀的散文。A.典范防线留恋B.典籍底线流连C.典范底线流连D.典籍防线留恋4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）。A.他对这个问题的分析入木三分，赢得了大家的阵阵掌声。B.会议刚开始，大家就七手八脚地议论开了。C.李老师退休后，仍然诲人不倦，经常为社区的孩子辅导功课。D.这场演出吸引了众多观众，剧场内人满为患，气氛热烈。5.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.能否保持清醒的头脑，是我们在复杂形势下做出正确判断的关键。B.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。C.阅读优秀的文学作品，不仅能增长知识，还能丰富情感。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了巡查力度。6.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）。①读书是获取知识、提升自我的重要途径。②在信息爆炸的时代，学会选择与深度阅读显得尤为重要。③因此，我们应该养成良好的阅读习惯。④然而，并非所有文字都值得投入时间。A.①④②③B.④①②③C.①②④③D.①③④②7.下列文学常识表述不正确的一项是（）。A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁。B.杜甫的诗被称为“诗史”，其作品《春望》反映了安史之乱的社会现实。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，作者是曹雪芹。D.鲁迅的《狂人日记》是我国现代文学史上第一篇白话小说，收录在《呐喊》中。8.对下列古诗赏析不恰当的一项是（）。《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。A.诗中通过“月光”与“霜”的比喻，营造出清冷寂静的意境。B.“举头”“低头”两个动作细节，生动表现了诗人内心情感的涌动。C.全诗语言华丽，想象奇特，体现了李白诗歌的一贯风格。D.诗歌表达了游子在静谧月夜对故乡深深的思念之情。9.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗采用的修辞手法是（）。A.比喻、夸张B.拟人、对偶C.借代、对比D.双关、排比10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.我不知道他今天为什么会迟到？是起晚了，还是路上堵车？B.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“态度决定一切。”C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如评论家所说的，“形神兼备，充满生机”。D.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。11.下列应用文写作中，用语最得体的一项是（）。A.（寻物启事）本人不慎在操场丢失钱包一个，有拾到者务必速速归还，必有重谢！B.（通知）明天下午三点召开全体员工大会，任何人不得无故缺席，违者罚款。C.（申请书）我因身体抱恙，需请假一天，恳请领导批准为盼。D.（介绍信）今有我单位王强同志前往贵处联系事宜，请予以接洽是荷。12.下列句子中，不是比喻句的一项是（）。A.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。B.小姑娘的心灵像水晶一样纯洁。C.他长得好像他父亲。D.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。13.下列对“低碳生活”理解准确的一项是（）。A.降低生活水平，减少消费开支。B.降低碳水化合物的摄入，注重健康饮食。C.减少二氧化碳等温室气体的排放，低能量、低消耗的生活方式。D.提倡居住低层建筑，减少电梯使用。14.下列句子中，表达最简洁、明确的一项是（）。A.由于他父母亲都在国外工作，因此他跟随着奶奶一起生活。B.关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。C.我们必须杜绝考试作弊这种不良现象的发生。D.他正在进行提高写作水平的工作。15.下列语境中，表达最连贯、顺畅的一项是（）。A.雨停了，太阳出来了，空气清新，一道彩虹挂在天空，树叶上的水珠还在往下滴。B.雨停了，树叶上的水珠还在往下滴，空气清新，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。C.雨停了，空气清新，太阳出来了，一道彩虹挂在天空，树叶上的水珠还在往下滴。D.雨停了，一道彩虹挂在天空，太阳出来了，空气清新，树叶上的水珠还在往下滴。二、填空题（共10题，每题1分，共10分）16.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”指的是______。17.出师未捷身先死，______。（杜甫《蜀相》）18.唐宋八大家中，唐代的两位是韩愈和______。19.“落霞与孤鹜齐飞，______”出自王勃的《滕王阁序》。20.鲁迅原名周树人，他的第一篇白话小说是《______》。21.“人生自古谁无死？______”是文天祥《过零丁洋》中的名句。22.小说的三要素是人物、情节和______。23.“采菊东篱下，悠然见南山”是东晋诗人______的诗句。24.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的主要人物是______。25.议论文的三要素是论点、论据和______。三、简答题（共4题，每题5分，共20分）26.简述比喻和比拟两种修辞手法的区别，并各举一例说明。27.简要分析朱自清散文《背影》中“父亲爬月台买橘子”这一细节描写的表达效果。28.什么是“语序不当”的病句类型？请列举两种常见情况并改正例句。29.请简要概括《项链》主人公玛蒂尔德的人物形象特点。四、古文翻译与阅读理解题（共2题，共25分）30.将下列文言文语句翻译成现代汉语。（每题5分，共10分）(1)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（《荀子·劝学》）(2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》）31.阅读下面文言文片段，回答问题。（共15分）【选段】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（节选自《孟子·鱼我所欲也》）（1）解释文中加点的词。（4分）①所欲：______②故患有所不辟：______（“辟”通______，意思是______）（2）将画线句子翻译成现代汉语。（3分）二者不可得兼，舍生而取义者也。（3）这段文字的中心论点是什么？作者运用了什么论证方法来提出这个论点？（4分）（4）请结合现实生活，谈谈你对“舍生取义”这一观点的理解。（4分）五、作文题（共1题，65分）32.请从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。题目一：以“路口”为题，写一篇记叙文或散文。题目二：有人说：“时代造就英雄。”也有人说：“英雄造就时代。”请以“时代与英雄”为话题，写一篇议论文。要求：①自选角度，立意明确；②内容充实，感情真挚；③结构完整，语言流畅；④不得抄袭、套作。漳州市2026年成人高考高起专语文预测试卷参考答案一、单项选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.A7.B（《春望》反映的是安史之乱，但杜诗被称为“诗史”是因广泛深刻反映社会现实，此表述不够严谨，但选项中此点相对最不正确）8.C9.A10.C11.D12.C13.C14.C15.C二、填空题16.各地民歌（或十五国风）17.长使英雄泪满襟18.柳宗元19.秋水共长天一色20.狂人日记21.留取丹心照汗青22.环境23.陶渊明（或陶潜）24.鲁智深（或鲁达）25.论证三、简答题26.区别：比喻重在“喻”，是将甲事物比作乙事物，二者本质不同但有相似点，常用“像、是、成为”等词连接。如：“露似珍珠月似弓。”比拟重在“拟”，是把甲事物当作乙事物来写，赋予其人的动作或情感，或把物当人写（拟人），或把人当物写（拟物）。如：“春风抚摸着他的脸庞。”（拟人）27.这一细节描写具体、生动地刻画了父亲年老体胖、行动不便却依然坚持为儿子付出的形象（2分）。它通过父亲攀爬月台时艰难的动作（如“蹒跚地走”“慢慢探身”“两手攀着”“两脚再向上缩”等），将父亲深沉、含蓄、朴实的爱具象化（2分），触动了作者和读者的内心，成为全文情感的高潮和点睛之笔，极具感染力（1分）。28.语序不当指词语在句子中的排列次序不符合现代汉语的习惯或逻辑事理（1分）。常见情况与改正：（例1）定语和中心语位置颠倒。例：我国棉花的生产，长期不能自给。（应改为：我国生产的棉花，长期不能自给。）（2分）（例2）多项定语或状语语序不当。例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队篮球女教练。（应改为：国家队的一位有20多年教学经验的优秀篮球女教练。）（2分）（其他合理类型与例子也可得分）29.玛蒂尔德是一个美丽但出身平凡的小资产阶级妇女形象（1分）。她爱慕虚荣，渴望奢华生活，为此付出了十年艰辛代价（2分）。同时，她又有诚实、坚强、勇于担当的一面，在丢失项链后没有逃避，而是用辛苦劳动来偿还债务（2分）。人物形象具有复杂性和典型性。四、古文翻译与阅读理解题30.(1)我曾经整天地思考，却比不上片刻学习所得的收获大。(2)亲近贤臣，疏远小人，这是西汉前期能够兴盛的原因。31.（1）①所想要的东西（或：所喜爱的）。②所以有的祸患就不去躲避。“辟”通“避”，躲避。（2）（如果）两者不能同时得到，（我就）舍弃生命而选取大义。（3）中心论点：舍生取义（或：在“生”与“义”不可兼得时，应舍生取义）（2分）。论证方法：比喻论证（或：类比论证）。作者先用“鱼和熊掌不可得兼，则舍鱼取熊掌”的生活常理作比喻，引出“生与义不可得兼，则舍生取义”的中心论点，化抽象为具体，深入浅出。（2分）（4）（开放性试题，言之成理即可）示例：孟子提出的“舍生取义”是一种崇高的道德选择，强调在生命与正义、道义发生冲突时，应勇于为正义而牺牲。在和平年代，这种精神更多体现在为了国家利益、集体利益或他人安危而无私奉献、勇于担当甚至牺牲个人利益上。它并非鼓励无谓的牺牲，而是倡导一种高于生命的价值追求和原则坚守，是中华民族精神的重要组成部分。作为普通人，我们也许很少面临生死抉择，但应学习这种精神内核，在关键时刻能够坚守正道、维护正义。（结合现实，理解正确，表达清晰即可给分）五、作文题32.评分标准（供参考）：一类