通化市2026国家开放大学中文学科-期末考试提分复习题(含答案)

通化市2026国家开放大学中文学科期末考试提分复习题（含答案）总分：100分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A.翌（yì）日滂（páng）沱B.桎梏（gù）纤（xiān）细C.慰藉（jí）强（qiǎng）迫D.纨绔（kuà）粗犷（guǎng）2.“甲骨文”是我国哪个历史时期的文字？A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋战国3.下列句子中，没有语病的一项是：A.能否保持良好心态，是考试取得好成绩的关键。B.通过这次社会实践，使我们深刻体会到了团结合作的重要性。C.博物馆展出了两千多年前新出土的青铜器。D.他的建议不仅得到了大家的认同，而且许多同事还补充了新的内容。4.下列文学作品中，不属于“中国古典四大名著”的是：A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《儒林外史》D.《水浒传》5.唐代诗人中，被誉为“诗仙”的是：A.杜甫B.李白C.白居易D.王维6.在“春风又绿江南岸”一句中，“绿”字的用法属于：A.名词作状语B.形容词的使动用法C.形容词的意动用法D.名词的使动用法7.现代汉语普通话的基础方言是：A.吴方言B.北方方言C.粤方言D.湘方言8.下列词语结构类型与其他三项不同的一项是：A.地震B.年轻C.司令D.海啸9.鲁迅《狂人日记》收录于他的哪一部作品集中？A.《野草》B.《呐喊》C.《彷徨》D.《朝花夕拾》10.下列关于“词”的说法，不正确的一项是：A.又称“长短句”B.有固定的词牌C.产生于唐代，鼎盛于宋代D.每首词都必须有词题11.下列复句关系分析正确的一项是：（句子：他不仅学习好，而且乐于助人。）A.递进关系B.选择关系C.转折关系D.因果关系12.“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”出自：A.《楚辞》B.《诗经》C.《汉乐府》D.《古诗十九首》13.下列哪项不属于汉字的造字法“六书”？A.指事B.会意C.通假D.形声14.在文学理论中，将现实生活的真实转化为艺术真实的过程称为：A.典型化B.陌生化C.符号化D.概念化15.“文起八代之衰，而道济天下之溺”是苏轼对哪位文学家的赞誉？A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石二、名词解释题（共5题，每题4分，共20分）1.楚辞2.唐宋古文运动3.语素4.文学典型5.“三一律”三、简答题（共3题，每题6分，共18分）1.简述“五四”新文化运动的主要内容及其对中国现代文学的影响。2.简要说明现代汉语中“把”字句的主要语法特点和表达作用。3.什么是“期待视野”？它在文学接受过程中有何意义？四、论述题（共1题，共12分）请结合具体作品，论述《红楼梦》中贾宝玉人物形象的复杂性及其悲剧意义。五、材料分析题（共1题，共20分）阅读下面一段现代文，回答问题。>“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”>——节选自朱自清《荷塘月色》1.这段文字运用了哪些主要的修辞手法？请结合文本举例分析。（8分）2.作者在描写中调动了哪些感官体验？营造了怎样的意境和情感氛围？（7分）3.这段文字体现了散文语言的哪些特点？（5分）通化市2026国家开放大学中文学科期末考试参考答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.D11.A12.B13.C14.A15.A二、名词解释题1.楚辞：战国时期以屈原为代表的楚国诗人创造的一种新诗体（1分）。其名称源于西汉刘向所辑诗歌总集《楚辞》（1分）。特点是句式灵活，多用“兮”字，富有浪漫主义精神和地方色彩（1分）。代表作家有屈原、宋玉等（1分）。2.唐宋古文运动：唐代中期及北宋时期以复兴儒学、反对骈文为目的的文体革新运动（2分）。唐代以韩愈、柳宗元为核心，宋代以欧阳修、苏轼等为代表（1分）。主张“文以载道”，学习先秦两汉的散文传统，对后世散文发展影响深远（1分）。3.语素：语言中最小的音义结合体（2分）。是构成词语的基本单位（1分）。例如“人民”包含“人”和“民”两个语素（1分）。4.文学典型：指叙事性文学作品中，通过独特的、丰满的个性特征，深刻反映出特定社会历史生活某些本质和规律的、具有高度艺术成就的人物形象（2分）。它是共性与个性的高度统一，如阿Q、堂吉诃德（2分）。5.“三一律”：欧洲古典主义戏剧的创作规则（1分）。要求戏剧创作在时间、地点和情节上保持一致性（2分），即一出戏的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题（1分）。三、简答题1.主要内容：提倡“民主”与“科学”（德先生、赛先生）（1分）；反对旧道德、旧礼教，提倡新道德（1分）；反对文言文，提倡白话文，进行文学革命（1分）。影响：催生了中国现代文学，白话文取代文言文成为文学正宗（1分）；引入了现实主义、浪漫主义等多种文学思潮和创作方法（1分）；诞生了鲁迅、郭沫若等一批现代文学奠基人，作品主题和形式发生根本性变革（1分）。2.语法特点：介词“把”引出受事成分，构成“主语+把+宾语+动词+其他成分”的句式（2分）；动词一般不能是光杆动词，后面需有其他成分（如补语、宾语、动态助词等）（1分）；“把”的宾语通常是定指的（1分）。表达作用：强调对受事对象的处置、影响或结果（1分）；使句子语义焦点后移，表达更明晰（1分）。3.定义：由德国接受美学家姚斯提出，指读者在阅读作品前已有的文学阅读经验构成的思维定向或先在结构（2分）。意义：是读者理解、阐释文本的基础和前提（1分）；决定了读者对作品的审美期待、选择与评价（1分）；作品的价值与读者的期待视野之间的符合、超越或背离关系，构成了阅读的审美过程和创新动力（2分）。四、论述题复杂性体现：叛逆性与传统性交织：反对科举仕途（“禄蠹”）、轻视男尊女卑（尊重关爱女性），但又依附于封建贵族家庭，无法摆脱其生活方式和伦理束缚。（3分）情感的真挚与泛爱：对林黛玉有刻骨铭心的爱情，但又对众多女性抱有同情与爱慕（“情不情”），体现了其情感世界的丰富与矛盾。（3分）聪慧敏感与悲观虚无：富有才情，对人生、社会有深刻洞察，但由此产生“到头一梦，万境归空”的幻灭感。（2分）悲剧意义：他的叛逆思想与封建礼教、家族利益根本冲突，注定其爱情（木石前盟败于金玉良缘）与人生理想无法实现。（2分）他是封建末世孕育出的“新人”萌芽，但其反抗是孤独、软弱且无出路的，其悲剧是时代与个人性格共同作用的结果，深刻揭示了封建制度无可挽回的衰败命运。（2分）（需结合《红楼梦》具体情节如抓周、摔玉、诉肺腑、出家等进行分析，未结合具体内容酌情扣分）五、材料分析题1.修辞手法：比喻：如“月光如流水一般”、“又像笼着轻纱的梦”、“峭楞楞如鬼一般”、“像是画在荷叶上”、“如梵婀玲上奏着的名曲”。将月光、月下景物、光影组合分别比作具体可感的事物和音乐，生动形象。（4分）通感（移觉）：将视觉的“光与影”转化为听觉的“和谐的旋律”和“名曲”，沟通不同感官，使描写新颖奇妙，富有韵味。（2分）拟人（较隐蔽）：“静静地泻”、“浮起”，赋予月光、青雾以人的动态，显得轻柔、静谧。（2分）2.感官体验与意境氛围：感官：主要以视觉为主（月光、叶、花、青雾、云、黑影、倩影）（2分）；运用通感沟通了听觉（2分）。意境：描绘了一个宁静、幽美、朦胧、和谐的月下荷塘世界（2分）。情感氛围：在静谧优美的自然景色中，夹杂着“黑影如鬼