2025宁德师范学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025宁德师范学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.专科、本科和研究生C.硕士、博士和博士后D.硕士和博士【答案】：A2.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.技能型大学C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.综合性的研究型大学【答案】：D3.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.单一化态势B.表象化态势C.多元化态势D.极端化态势【答案】：C4.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.指导方法B.基本要求C.行为约束D.道德准则【答案】：C5.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育部B.地方政府C.教育主管部门D.高等学校【答案】：D6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.微观研究B.宏观研究C.应用研究D.基础研究【答案】：A7.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.执行者B.举办者C.管理者D.办学者【答案】：B8.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.教育政策B.人才供给C.培养目标D.学生的发展需求【答案】：C9.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学设计B.教学监控C.教学反思D.教学计划【答案】：C10.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.爱国守法C.为人师表D.出国深造【答案】：A11.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.鼓励回国B.保证质量C.学用一致D.按需派遣【答案】：A12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.研究生教学B.实践教学C.本科教育D.思想政治工作【答案】：C13.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.兴趣B.学习目标C.思维力D.记忆力【答案】：B14.教师专业发展的关键是（）A.教研结合B.反思经验C.终身学习D.创新实践【答案】：B15.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科内容建设B.学科建设管理C.学科梯队建设D.学科方向建设【答案】：D16.根据工作方式和任务,可以将人才划分为（）A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D17.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会潮流B.社会行为C.社会传统D.社会舆论【答案】：B18.依法执教的重点是（）。A.教育法律的遵守B.教育法学教育和研究C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法【答案】：C19.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注学生B.关注生存C.关注发展D.关注情境【答案】：B20.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.分析说服的对象B.评价说服结果C.确立说服的目标D.把握说服的内容【答案】：D21.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的（）A.社会服务职能B.终身学习职能C.科学研究职能D.培养人才职能【答案】：A22.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.以上都不是B.重利轻义观C.义利并重观D.重义轻利观【答案】：D23.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.稳定的内部归因B.不可控的内部归因C.可控的内部归因D.稳定的外部归因【答案】：C24.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）A.心理过程B.个体心理特征C.个性心理D.个性倾向性【答案】：A25.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。A.社会自我B.理想自我C.投射自我D.现实自我【答案】：A26.为报达家长而努力学习属于（）。A.认知内驱力B.附属内驱力C.好奇心D.自我提高内驱力【答案】：B27.列提纲是一种常用的（）。A.组织策略B.学习工具利用策略C.精加工策略D.复述策略【答案】：A28.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历B.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历C.具备中等师范学校毕业及其以上学历D.具备研究生或者大学本科毕业学历【答案】：B29.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.感觉登记B.注意C.组块D.复述【答案】：C30.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A.变通性B.指向性C.独创性D.流畅性【答案】：A31.高校人事管理中一般不会采用（）A.事业激励法B.情感激励法C.待遇激励法D.股权激励法【答案】：D32.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.学习定势B.共同原理C.认知结构D.共同要素【答案】：C33.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.确定评价主体B.制定课程评价标准C.确定评价步骤D.确定评价对象【答案】：B34.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.参加进修或者其他方式的培训B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体【答案】：C35.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.做笔记策略【答案】：B二、多选题36.坚持办事公道，必须做到（）。A.舍己为人B.坚持真理C.光明磊落D.自我牺牲【答案】：BC37.大学生网络成瘾的自身原因有（）。A.自制力不足B.对性缺乏科学的认识C.个性特征D.天性的游戏倾向【答案】：ABCD38.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则B.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则【答案】：CD39.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可辨别性B.可组织性C.可利用性D.巩固性【答案】：ACD40.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.复杂性B.独立性C.长效性D.示范性【答案】：ABCD41.大学生的思维表现出以下特点（）。A.创造性思维初步发展B.形式逻辑思维已趋完善C.再造性思维已趋成熟D.辩证逻辑思维达到成熟【答案】：ABC42.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”D.“智者千虑，必有一失”【答案】：BC43.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.力戒浮躁B.严谨治学C.坚守学术良知，D.坚决反对滥用学术资源和学术影响【答案】：ABCD44.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.独创性B.稳定性C.变通性D.流畅性【答案】：ACD45.教师反思的成分包括（）A.批判成分B.认知成分C.教师的陈述D.情感成分【答案】：ABC46.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的后继行为B.影响个体对今后成败的期望C.影响个体的情绪情感反应D.影响个体对成败的认知【答案】：ABC47.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱科学B.爱朋友C.爱劳动D.爱家人【答案】：AC48.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.社会奉献爱心C.建立良好的人际关系D.减轻外在压力E.加强心理辅导F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF49.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.教师影响的决定性B.学习目的的多样性C.学习方法的独立性D.对教育影响的选择性【答案】：BCD50.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德义务向良心的转化B.教师道德自律与他律统一C.教师道德自律D.教师道德他律【答案】：BCD51.桑代克提出的学习定律有（）。A.效果律B.准备律C.练习律D.联想律【答案】：ABC52.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.晕轮效应B.首因效应C.低球效应D.近因效应【答案】：ABD53.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。