2025山东服装职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025山东服装职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.社会许可模式【答案】：C2.属于大学教师职业角色的是（）。A.心理辅导者B.班级管理者C.学生指导者D.学生领导者【答案】：C3.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“办学者”B.“评价者”C.“举办者”D.“管理者”【答案】：D4.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】：A5.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德权利C.道德价值目标D.道德义务【答案】：D6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.教书育人B.团结协作C.依法执教D.爱岗敬业【答案】：A7.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.协同式B.注入式C.合作式D.启发式【答案】：D8.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.公共事务B.科学精神C.行为规范D.社会价值观【答案】：D9.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.委托培养B.技术咨询C.举办技术创新人才培训D.推广教育【答案】：B10.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.应用研究B.推广研究C.开发研究D.基础研究【答案】：D11.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.冒险精神B.独立精神C.求知精神D.创新精神【答案】：D12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培养B.教师奖励C.教师考核D.教师培训【答案】：A13.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.11世纪-18世纪B.18世纪初-19世纪初C.19世纪初-19世纪末D.19世纪末至今【答案】：C14.高校教师成长与发展的外部途径有（）。A.教学观摩B.组建合作团队C.科学研究D.教学反思【答案】：B15.“顿悟说”的提出者是（）。A.维特海默B.苛勒C.考夫卡D.加涅【答案】：B16.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.线性排序B.命题C.表象D.产生式【答案】：A17.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.职称评定制B.单位内聘制C.职称评聘制D.绩效评价制【答案】：B18.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高校招生制度B.高考C.高校招生简章D.高校自主招生考试【答案】：A19.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）A.思维力B.学习目标C.兴趣D.记忆力【答案】：B20.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.情境B.障碍C.目标D.给定【答案】：D21.[]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D22.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.学术性B.理论性C.技巧性D.技能性【答案】：A23.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.超限抑制B.消退抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】：C24.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A.十二B.九C.十一D.十【答案】：B25.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.师生关系就是父子关系B.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱C.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱D.师生关系基本等同于父子关系.【答案】：C26.德育的永恒主题是（）。A.生存教育B.爱国主义教育C.理想教育D.心理健康教育【答案】：B27.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.自我调控系统B.心理状态系统C.人格动力系统D.心理特征系统【答案】：B28.高校自治主要强调（）自由和自治。A.改革B.教学C.管理D.学术【答案】：D29.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.增强制度规划B.去行政化C.实现校长治校D.增强战略管理【答案】：B30.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。A.外部动机B.辅助动机C.内部动机D.主导动机【答案】：C31.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.情绪记忆B.形象记忆C.运动记忆D.情景记忆【答案】：B32.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.菱形结构B.金字塔型结构C.倒金字塔型结构D.卵型结构【答案】：D33.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.经验干扰说B.痕迹衰退说C.提取失败说D.知识同化说【答案】：C34.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）A.主观因素与客观因素B.保健因素与激励因素C.认知因素与意志因素D.认知因素与情感因素【答案】：B35.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力？（）。A.发生法律效力B.不确定C.不发生法律效力【答案】：C二、多选题36.职业责任的特点包括（）。A.强制性B.利己性C.独立性D.差异性【答案】：ACD37.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系B.精确把握事物的度C.善于协调事物内部各种因素的相互关系D.准确掌握辩证否定的方式和方向【答案】：ABCD38.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.培养人才的中心地位是不可动摇的。B.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展C.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素D.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高【答案】：ABCD39.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.观察力C.记忆力D.教学能力【答案】：ABC40.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】：ABC41.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.监控策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略【答案】：ACD42.人格发展理论的主要流派包括（）。A.认知——行为理论B.精神分析理论C.特质理论D.人本主义理论【答案】：ABCD43.文明礼貌是（）。A.从业人员的基本素质B.企业创新的需要C.人类社会进步的产物D.企业形象的重要内容【答案】：ACD44.高校合格评估的内容主要包括（）。A.学校规模B.办学指导思想C.教学效果D.办学条件【答案】：ABD45.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.超前性B.独特性C.累积性D.辐射性【答案】：BCD46.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.厌恶和尚，恨及袈裟B.第一印象C.爱屋及乌D.以貌取人【答案】：ACD47.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.道德调节最终依靠道德自觉性来实现B.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节D.是教师道德最主要、最基本的功能【答案】：ACD48.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师的科研业绩成果B.教师的学历及资历C.教师家庭成员状况D.教师教学情况【答案】：ABD49.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.爱国主义原则B.集体主义原则C.社会主义原则D.人道主义原则【答案】：ABCD50.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.运气C.能力D.任务难度【答案】：CD51.高等学校社会服务的特点有（）。A.直接性B.实体化C.专业性D.合作性E.学术性【答案】：ABCD52.大学生人际关系不良的类型有（）A.与别人难以相处B.感到交往困难C.社交恐惧症D.缺乏知心朋友【答案】：ABCD53.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.好胜心过于强烈B.自我认识从消极方面