5.动物儿歌 课件（内嵌音视频）2025-2026学年统编版语文一年级下册_第1页
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课前律动

5.动物儿歌5.动物儿歌书写评价标准左窄右宽⭐横变提⭐重要笔画占格正确⭐指导书写学习活动一自由朗读课文，读准字音，读通句子。学习活动二听老师读儿歌，用〇圈出儿歌里藏了哪些动物宝宝。qīngtíng蜻蜓húdié蝴蝶qiūyǐn蚯蚓mǎyǐ

蚂蚁kēdǒu蝌蚪zhīzhū蜘蛛蜻蜓蝴蝶蚂蚁蝌蚪蜘蛛蚯蚓小动物们把拼音带走了，你还会读嘛？

观察课文中这些小动物的名字，里面藏了一个秘密？蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛这些小动物的名字都是形声字。形旁声旁虫蜻蚯蜓蚓蝴蚁蚂蝌识字大转盘qīnɡ青qiū丘tínɡ廷yǐn引hú胡yì义mǎ马kē科

蜈蚣蚊虾蛔蛟你还知道哪些小动物的名字里带“虫字旁”？学习活动三动物们的本领是什么，拿出尺用“___”画出来。展翅飞造宫殿游得欢zhǎnchìfēizàogōngdiànyóudehuān捉迷藏运食粮结网忙zhuōmícángyùnshíliángJiéwǎngmáng蜻蜓展翅飞，蝴蝶捉迷藏。蚯蚓造宫殿，蚂蚁运食粮。蝌蚪游得欢，蜘蛛结网忙。拍手读是谁半空展翅飞？是谁花间捉迷藏？是谁土里造宫殿？是谁地上运食粮？是谁池中游得欢？是谁房前结网忙？趣读儿歌你发现了什么特点？蜻蜓哪里展翅飞？蝴蝶哪里捉迷藏？蚯蚓哪里造宫殿？蚂蚁哪里运食粮？蝌蚪哪里游得欢？蜘蛛哪里结网忙？趣读儿歌你发现了什么特点？蜻蜓半空干什么？蝴蝶花间干什么？蚯蚓土里干什么？蚂蚁地上干什么？蝌蚪池中干什么？蜘蛛房前干什么？趣读儿歌你发现了什么特点？你发现了什么特点？谁（什么动物）在哪里干什么活动四：探秘“趣读厅”谁在哪里干什么。活动五：才艺交锋竞锋芒阅读推荐书目《昆虫记》（以下作业二选一）给父母读自己创编的《动物儿歌》也可以拿起画笔画出自己喜欢的动物朋友，写出他的本领

课后拓展一只可爱的小蜻蜓飞来了，它想与同学们一起展翅飞，谁来表演一下？蜻蜓半空展翅飞，“展翅飞”生动地写出了蜻蜓飞的样子，“展翅飞”就是张开翅膀、打开翅膀飞！蜻蜓半空展翅飞，在谁哪里干什么蝴蝶花间捉迷藏蝴蝶花间捉迷藏①“捉迷藏”是什么意思？蝴蝶不是人，怎么还会捉迷藏？它会飞到哪里藏起来？②加上动作读一读。谁哪里干什么蚯蚓土里造宫殿在蚯蚓土里造宫殿，①小小的蚯蚓怎么造宫殿？②多么勤劳的蚯蚓，多么能干的蚯蚓，我们来夸夸它！在谁哪里干什么蚂蚁地上运食粮搬蚂蚁地上运食粮。①演一演：蚂蚁怎么运食粮呢？②说一说：这是一群怎样的

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