一年级数学下册 第二单元 丰收了-100以内数的认识 单元测试卷（二）青岛版六三制

一年级数学下册第二单元丰收了—100以内数的认识单元测试卷（二）青岛版六三制一、填一填（共10题，共45分）1．看图写数，读数。

写作：读作：写作：读作：2．63里面的“6”表示6个，36里面的“6”表示6个。3．8个十和9个一组成的数，与它相邻的两个数分别是和。4．填一填。5．按顺序填数。所填的数中，（）最接近100，（）最接近90。6．在横线上填上合适的数。26=20+70=78-47=+38>45+20<<79<7．在下面的里填上“>”、“<”或“=”。10个十9585-58040+8508．写一写、比一比。9．活字印刷术是我国古代的四大发明之一，一(1)班40位同学和3位老师要来体验，准备45套工具。(填“够”或“不够”)10．有38个羽毛球，每10个装一盒，可以装满盒，还剩下个羽毛球。二、选一选（共5题，共10分）11．下面算式得数比60小的是()A．90-30 B．60+9 C．83-3012．下图的大瓶里装了60个小球，估一估，小瓶里大约能装()个小球。

A．13 B．30 C．5813．下列各数中，()更接近40。A．43 B．39 C．3014．100以内，个位上是8的两位数一共有()个。A．10 B．9 C．515．在百数表中，35位于（）里的空格中。A． B． C．三、算一算（共1题，共8分）16．看谁先摘得彩旗。80+7=49-40=55-5=76-6=34-30=60+9=29-9=77-70=四、操作题（共2题，共14分）17．画出计数器上的珠子。18．摘苹果。（连一连）五、解决问题（共4题，共23分）19．山羊和绵羊一共有多少只？（只）口答：山羊和绵羊一共有只。20．锦江实验小学一年级有40名学生和6名老师去参观科技馆。他们准备的这辆车够坐吗?=()45够坐不够坐(画“√”)21．每人1瓶水，还剩多少瓶水？（瓶）口答：还剩瓶。22．将小松鼠的名字填在下面对应的表格中。名字数量/颗35225863

答案解析部分1．【答案】58；五十八；62；六十二【解析】【解答】解：

写作：58；读作：五十八；写作：62；读作：六十二。

故答案为：58；五十八；62；六十二。【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。

100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。2．【答案】十；一【解析】【解答】解：63里面的“6”在十位上，表示6个十，36里面的“6”在个位上，表示6个一。

故答案为：十；一。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。3．【答案】89；88；90【解析】【解答】解：8个十和9个一组成的数89，与它相邻的两个数分别是88和90。

故答案为：89；88；90。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。

相邻的自然数相差1，依据100以内数的排序可知：与89相邻的自然数是88和90。4．【答案】【解析】【解答】解：计算30＋40时，①从30往后10个10个地数，40、50、60、70；

②计算30＋40时，先算3个十加4个十得7个十，是70；

③先算3＋4=7，再算30＋40=70。

故答案为：40；50；60；70；3；4；7；70；7；70。

【分析】整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。5．【答案】99最接近100，92最接近90。【解析】【分析】依据100以内数的排序写出各数；在这些数中99最接近100，92最接近90。6．【答案】6；8；40；7；37；66；78；80【解析】【解答】解：26=20+6；70=78-8；47=40+7；

38＞37；45+20=65，所以45+20＜66；78＜79＜80。

故答案为：6；8；40；7；37；66；78；80（后面六个答案不唯一）。

【分析】前面三题根据数字的特征结合加减法的计算方法直接确定缺少的数字；后面三题根据整数大小的比较方法比较大小，两位数比较大小时先比较十位数字，十位数字大的数就大，十位数字相同就比较个位数字。7．【答案】10个十9585-58040＋850【解析】【解答】解：10个十是100，所以10个十＞95；

85-5=80；

40＋8=48，所以40＋8＜50。

故答案为：＞；=；＜。

【分析】10个一是10，10个十是100；整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。

100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。8．【答案】82＜85＜8748＞38＞28（答案不唯一）【解析】【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。9．【答案】够【解析】【解答】解：40＋3=43（位）

43＜45，够。

故答案为：够。

【分析】来体检的总人数=老师人数＋学生人数，然后与45比较大小。10．【答案】3；8【解析】【解答】解：38-10-10-10=8（个）。

故答案为：3；8。

【分析】38里面有3个十和8个一，每10个装一盒，可以装满3盒，还剩下8个羽毛球。11．【答案】C【解析】【解答】解：A项：90-30=60；

B项：60＋9=69＞60；

C项：83-30=53＜60。

故答案为：C。

【分析】整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0；

整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变；

两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变；分别计算出结果后与60比较大小。12．【答案】B【解析】【解答】解：60-30=30（个）。

故答案为：B。

【分析】小瓶里大约能装小球的个数是大瓶装小球个数的一半，即60的一半是30个。13．【答案】B【解析】【解答】解：A项：43-40=3；

B项：39与40相差1；

C项：40-30=10；

10＞3＞1，39与40最接近。

故答案为：B。

【分析】分别计算出各项数与40的差，差最小的最接近40。14．【答案】B【解析】【解答】解：100以内，个位上是8的两位数有：18、28、38、48、58、68、78、88、98共9个。

故答案为：B。

【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，依据100以内数的认识和排序数一数。15．【答案】A【解析】【解答】解：35在45的上面，而45在46的左面，所以35位于里的空格中。

故答案为：A。

【分析】依据百数表填空。16．【答案】80+7=8749-40=955-5=5076-6=7034-30=460+9=6929-9=2077-70=7【解析】【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。17．【答案】解：【解析】【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。在计数器上画珠子时，十位上的数字是几就在十位画几颗珠子，个位上的数字是几就在个位画几颗珠子。18．【答案】解：4个十就是40，9个一就是9，合起来时49；个位上是7，十位上是8，组成的数是87。

76－1＝75

60＋3＝63

【解析】【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。求比一个数少几的数是多少，用减法列式解决；求比一个数多几的数是多少，分别计算后再连线。19．【答案】解：30＋40＝70（只）答：山羊和绵羊一共有70只。【解析】【分析】山羊和绵羊一共的只数=山羊的只数＋绵羊的只数。20．【答案】解：40＋6=46（人）

46＞45

答：不够坐。【解析】【分析】去