15 白鹅 课件 2025-2026学年统编版语文四年级下册

R·四年级语文下册《白鹅》15猜谜语身穿白棉袄，头戴红帽子。走路晃身子，唱歌亮脖子。（打一动物）谜底：白鹅大家知道有关白鹅的诗有哪些吗？唐代骆宾王《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。唐代李商隐《题鹅》眠沙卧水自成群，曲岸残阳极浦云。那解将心怜孔翠，羁雌长共故雄分。唐代杜甫《得房公池鹅》房相西亭鹅一群，眠沙泛浦白于云。凤凰池上应回首，为报笼随王右军。唐代白居易《池鹤八绝句·鹅赠鹤》君因风送入青云，我被人驱向鸭群。雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？古代好多诗人都有对鹅进行不同的描述，在丰子恺先生笔下的鹅又是什么样子的呢？今天咱们就一起走进课文——15《白鹅》丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），男，汉族。浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，原名润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。“调”通常指的是音阶结构。音调大调小调调音调大调小调调节调解调和它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。“看”是守护照料的意思。看守看护看门新课导入看看守看护看门看见看书看待我会认读凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。“嚣”是吵闹、喧哗的意思。叫嚣喧嚣嚣嚣我会认读甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。“吭”是指喉咙、嗓子。引吭绝吭吭咽我会认读它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。“吠”是指狗的叫声。狂吠犬吠吠狗我会认读大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相。“促”是指时间短。急促短促促进我会认读鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。“颇”这里是指很、非常的意思。颇像颇佳颇久我会认读这些食料并不奢侈。“奢侈”是一个汉语词汇，指浪费钱财，过分追求享受。我会认读但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。“苟”在这里是指草率；随便的意思。不苟苟且苟在我会认读

譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。“譬”这里是比方的意思。譬如譬喻设譬我会认读这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。“侍”这里是指陪伴侍候的意思。侍候服侍侍女我会认读因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。“窥伺”是一个汉语词汇，指暗中观望动静，等待时机的意思。我会认读音调看守叫嚣引吭狂吠局促颇像奢侈不苟譬如服侍窥伺品读思考谁来说说作者的这只白鹅是怎么来的？这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”品读思考来到一个陌生的环境你们会怎么做？白鹅是怎么做的？这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”品读思考看到左顾右盼白鹅作者心中产生了怎样的想法？这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”品读思考谁来说说这只白鹅的高傲主要表现在什么地方？鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。再读思考谁来说说下面这句话在文中所起的作用是什么？鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。这是一个过度段，起到承上启下的作用承接上文：鹅的高傲引出下文：高傲的表现品读思考从白鹅的叫声中我们如何看出它的高傲？鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。品读思考谁来说说下面这句话是采用了什么样的修辞手法？凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。对比品读思考谁能把文描写鹅的叫声的词语找出来读一读？鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。想象说话如果鹅会说话，你猜猜它会说些什么？见到客人进来，它会用严厉的声音叫喊：你是谁？为什么不通报我一声？外面是谁在走动的？最好离这儿远一点！品读思考谁来说说鸭子的步态与鹅的步态有什么区别？鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。再读思考作者为什么要把鸭子的步态与鹅我步态进行比较？这么写有什么好处？鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。更加突显了鹅的高傲与有趣品读思考谁来说说下面这句话是采用了什么们的修辞手法？是把什么比作什么的？鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。比喻比作净角白鹅品读思考谁来说说什么是“净角”？生角旦角净角末角丑角净角：指的是京剧里的人物形象品读思考看到京剧里的净角人物形象你会想到什么样的人物性格？净角高傲所以作者就用京剧里的净角来比喻白鹅的

高傲品读思考你们知道白鹅都是吃些什么东西呢？鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。连吃东西都是那么讲究，所以说白鹅很高傲。品读思考白鹅吃东西不但讲究还很有趣。你是怎么看出来的？鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。品读思考白鹅吃东西的时我们得怎么做的？这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。品读思考白鹅吃东西的时候为什么要有人侍候？这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。再读思考作者为什么要把鹅称为“鹅老爷”你从中体会到了什么？因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。老爷一词原是旧时代对有身份、有地位的人的尊称。作者把白鹅称为“鹅老爷”，可见白鹅在他家中的“地位”特殊，也表现出了作者对白鹅的喜爱，更突出了白鹅的高傲。品读思考谁来说说下面的句子采用了什么样的修辞手法？等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。拟人品读思考为什么说白鹅的吃相也是高傲的呢？我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。真是架子十足！课文主旨课文围绕“

”这一主题，从

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三个方面具体描述白鹅的特点。表达了作者对白鹅的

之情。好一个高傲的动物叫声步态吃相喜爱课文结构对鹅的喜爱我会读写