2026年中考化学推断题必会7大类专练

2026年中考化学推断题必会7大类专练一、文字叙述1、将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，C是空气中的一种重要成分。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并按要求填空。(1)按要求写出物质的名称：A过氧化氢，B二氧化锰。(2)D和C反应的文字表达式为硫+氧气点燃二氧化硫，化学反应类型为化合反应。2、有A、B、C、D、E五种元素，由A元素组成的纯净物是密度最小的气体；B的次外层电子数占电子总数的四分之一；C的阳离子C+比B原子多2个电子；D和C具有相同的电子层数，的结构与氩原子核外电子排布相同，E与B具有相同的最外层电子数，但比B多一层。请回答：(1)A的元素名称氢。(2)由B和C组成的物质化学式Na2O。(3)1个分子所含电子的数目为32。二、框图推断3、已知A、B、C、D、E为初中化学常见的五种不同类别的物质，B呈红棕色，D广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，五种物质的转化关系如图所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示反应一步实现，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。(1)A的物质类别是单质。(2)写出一个D→E的化学方程式：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或Na2CO3+Ba(OH)3=BaCO3+2NaOH。(3)C和E反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。4、A—G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。(1)写出下列物质的化学式：ECuO，GCuSO4。(2)化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会放出（“吸收”或“放出”）热量。(3)写出D→F的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。三、反应式推断5、如图A~H是初中化学常见的物质，它们都含有一种相同的元素，C可与人体中的血红蛋白结合使其中毒，D是红棕色粉末，F的俗名是烧碱，F、G属于同种类别物质，请回答下列问题：(“—”表示反应关系，“→”表示转化关系)(1)B的化学式为O2；(2)反应②的化学方程式为Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2_。(3)F和G的溶液中都含有的阴离子是OH-(写离子符号)；(4)C的用途是作燃料、治炼金属等等(写一条)。6、A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A为暗紫色固体，B为黑色固体，E为无色液体，将G放入D中燃烧，可观察到明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体H。请根据图中物质间的相互转化关系（箭头指向的为生成物），回答有关问题：(1)D是O2，F是HO2。（均填化学式）(2)反应①的化学方程式是_2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)反应③的化学方程式是S+O2点燃SO2；在实验室进行该实验时，集气瓶中事先留少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。四、表格式推断7、我校化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号为A、B、C、D、E，然后两两混合进行实验，其部分实验现象如下表所示(说明：硫酸钙看作可溶物)实验B+CB+DC+D现象产生气体产生沉淀产生沉淀(1)写出E中溶质的化学式：NaOH。(2)写出A与B反应的化学方程式：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。(3)写出B与C反应的化学方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑。(4)写出C与D反应的化学方程式：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl。8、现有A-E五种物质，分别为稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液和硝酸钡溶液中的一种。分别取溶液两两混合，记录现象如下（“↓”表示有沉淀生成，“↑”表示有气体生成，“—”表示无明显现象）。物质ABCDEA—↑——B—↓↓—C↑↓↑↓D—↓↑↓E——↓↓五、连线式推断9、如图是四种物质之间的转化关系图，已知X、Y分别属于不同类别的两种化合物。“—”表示两端的物质可以反应，“→”表示一种物质可一步转化为另一种物质。(1)X的类别是：酸。(2)Y的俗名是：熟石灰、消石灰。(3)CaO→Y的现象是：白色块状固体变为粉末，放出大量热。(4)写出CO2与Y反应的化学方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H20。10、A、B、C三种物质均含有同一种金属元素，它们之间相互转化的关系如下图所示(“→”表示物质相互之间的转化)。请回答下列问题：(1)若A是紫红色金属，C的溶液为蓝色，则B物质为：氧化铜。(2)若A是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%，C常用于改良酸性土壤。B在生产或生活中的一种用途为作干燥剂；写出“C→A”的一个化学方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。六、实验类推断11、别推理是确定物质成分、结构和性质的关键步骤，是重要的化学技能。(1)下列能够鉴别一氧化碳和二氧化碳的方法有BCD(填字母序号)。A．闻气体气味 B．点燃气体 C．通入紫色石蕊试液 D．通入澄清石灰水(2)小明在家中发现一包铁系食品脱氧剂，为确定该脱氧剂成分，设计如下实验方案：查阅资料：铁系食品脱氧剂成分为铁粉、活性炭、氯化钠。①取少量该脱氧剂样品于试管中，加入足量稀盐酸(合理即可)(填物质名称)，有气泡冒出，可判断该样品中一定含有Fe(填物质化学式)。②另取少量该脱氧剂固体样品，加入足量水溶解，过滤，向滤液中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，有白色沉淀产生，证明含有氯化钠。(3)已知某固体样品A含有BaCl2、Na2CO3、KNO3三种物质中的两种，固体样品B可能含有NaCl和NH4NO3或两者之一。按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全反应)。试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：①气体F的化学式为NH3，该气体水溶液的pH大于7(选填“大于”“小于“等于”)。②在溶液H中，一定大量存在的阳离子是Na+、K+、H+(填离子符号)。③写出步骤III中生成沉淀G的一个化学方程式：AgNO3+HC1l=AgC1↓+HNO3。④根据上述实验现象，在固体样品A中一定不存在的物质是Na2CO3(填化学式)，理由是因为如果存在碳酸钠，碳酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，会有气体产生。七、游戏类推断12、“化学列车”的五节车厢分别乘坐了如图所示的五种物质，其中A是一种常见气体单质，“→”表示相邻车厢中物质从左至右的转化关系。请回答下列问题：(1)A是O2，写出自然界中产生二氧化碳的一种途径动植物的呼吸作用。(2)写出上述3号门处转化关系中相应反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，基本反应类型为复分解反应。(3)“旅客”能上车的条件是：与门两边车厢中的物质都能反应。能从2号门上车的“旅客”有BD(填字母)。A．稀硫酸 B．氢氧化钙 C．氯化钙 D．氢氧化钡13、化学兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”。(1)串联彩灯：相邻两灯的物质可以发生反应时，电流才能通过，灯才能发光。现有下列七种物质：铁、氧化铁、烧碱、硫酸、硫酸铜、纯碱、碳。每个彩灯代表一种物质，B为红棕色固体，A~E分别为五种不同类别的物质。①A灯代表的物质化学式是C。②D和E在水溶液发生反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CuSO3=CuOH)2↓+Na2SO4。(2)并联彩灯：处对应的是一种初中化学中常见的物质，其与三个彩灯对应的物质均能发生反应时，三盏彩灯才能同时亮起。①处的物质可以是Ca(OH)2(填化学式)。②处的物质与FeCl3溶液反应的现象是红褐色沉淀。2026年中考化学推断题必会7大类专练一、文字叙述1、将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，C是空气中的一种重要成分。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并按要求填空。(1)按要求写出物质的名称：A过氧化氢，B二氧化锰。(2)D和C反应的文字表达式为硫+氧气点燃二氧化硫，化学反应类型为化合反应。2、有A、B、C、D、E五种元素，由A元素组成的纯净物是密度最小的气体；B的次外层电子数占电子总数的四分之一；C的阳离子C+比B原子多2个电子；D和C具有相同的电子层数，的结构与氩原子核外电子排布相同，E与B具有相同的最外层电子数，但比B多一层。请回答：(1)A的元素名称氢。(2)由B和C组成的物质化学式Na2O。(3)1个分子所含电子的数目为32。二、框图推断3、已知A、B、C、D、E为初中化学常见的五种不同类别的物质，B呈红棕色，D广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，五种物质的转化关系如图所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示反应一步实现，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。(1)A的物质类别是单质。(2)写出一个D→E的化学方程式：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或Na2CO3+Ba(OH)3=BaCO3+2NaOH。(3)C和E反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。4、A—G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。(1)写出下列物质的化学式：ECuO，GCuSO4。(2)化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会放出（“吸收”或“放出”）热量。(3)写出D→F的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。三、反应式推断5、如图A~H是初中化学常见的物质，它们都含有一种相同的元素，C可与人体中的血红蛋白结合使其中毒，D是红棕色粉末，F的俗名是烧碱，F、G属于同种类别物质，请回答下列问题：(“—”表示反应关系，“→”表示转化关系)(1)B的化学式为O2；(2)反应②的化学方程式为Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2_。(3)F和G的溶液中都含有的阴离子是OH-(写离子符号)；(4)C的用途是作燃料、治炼金属等等(写一条)。6、A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A为暗紫色固体，B为黑色固体，E为无色液体，将G放入D中燃烧，可观察到明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体H。请根据图中物质间的相互转化关系（箭头指向的为生成物），回答有关问题：(1)D是O2，F是HO2。（均填化学式）(2)反应①的化学方程式是_2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)反应③的化学方程式是S+O2点燃SO2；在实验室进行该实验时，集气瓶中事先留少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。四、表格式推断7、我校化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号为A、B、C、D、E，然后两两混合进行实验，其部分实验现象如下表所示(说明：硫酸钙看作可溶物)实验B+CB+DC+D现象产生气体产生沉淀产生沉淀(1)写出E中溶质的化学式：NaOH。(2)写出A与B反应的化学方程式：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。(3)写出B与C反应的化学方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑。(4)写出C与D反应的化学方程式：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl。8、现有A-E五种物质，分别为稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液和硝酸钡溶液中的一种。分别取溶液两两混合，记录现象如下（“↓”表示有沉淀生成，“↑”表示有气体生成，“—”表示无明显现象）。物质ABCDEA—↑——B—↓↓—C↑↓↑↓D—↓↑↓E——↓↓五、连线式推断9、如图是四种物质之间的转化关系图，已知X、Y分别属于不同类别的两种化合物。“—”表示两端的物质可以反应，“→”表示一种物质可一步转化为另一种物质。(1)X的类别是：酸。(2)Y的俗名是：熟石灰、消石灰。(3)CaO→Y的现象是：白色块状固体变为粉末，放出大量热。(4)写出CO2与Y反应的化学方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H20。10、A、B、C三种物质均含有同一种金属元素，它们之间相互转化的关系如下图所示(“→”表示物质相互之间的转化)。请回答下列问题：(1)若A是紫红色金属，C的溶液为蓝色，则B物质为：氧化铜。(2)若A是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%，C常用于改良酸性土壤。B在生产或生活中的一种用途为作干燥剂；写出“C→A”的一个化学方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。六、实验类推断11、别推理是确定物质成分、结构和性质的关键步骤，是重要的化学技能。(1)下列能够鉴别一氧化碳和二氧化碳的方法有BCD(填字母序号)。A．闻气体气味 B．点燃气体 C．通入紫色石蕊试液 D．通入澄清石灰水(2)小明在家中发现一包铁系食品脱氧剂，为确定该脱氧剂成分，设计如下实验方案：查阅资料：铁系食品脱氧剂成分为铁粉、活性炭、氯化钠。①取少量该脱氧剂样品于试管中，加入足量稀盐酸(合理即可)(填物质名称)，有气泡冒出，可判断该样品中一定含有Fe(填物质化学式)。②另取少量该脱氧剂固体样品，加入足量水溶解，过滤，向滤液中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，有白色沉淀产生，证明含有氯化钠。(3)已知某固体样品A含有BaCl2、Na2CO3、KNO3三种物质中的两种，固体样品B可能含有NaCl和NH4NO3或两者之一。按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全反应)。试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：①气体F的化学式为NH3，该气体水溶液的pH大于7(选填“大于”“小于“等于”)。②在溶液H中，一定大量存在的阳离子是Na+、K+、H+(填离子符号)。③写出步骤III中生成沉淀G的一个化学方程式：AgNO3+HC1l