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文档简介
2025-2026学年六年级下学期期中模拟卷语
文
(满分120分,考试用时120分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。5.测试范围:六年级下册第1-3单元。6.难度系数:0.75。一、积累与运用(共22分)小语带领“风俗小组”走进春天寻风俗,请你参加他们的活动。(9分)正月初一,是农历新的年、月、日的开始,此时正值春回大地、万物复苏,因此人们将其命名为“春节”,可以说,春节就是春天的节日。中国是个多民族的国家,各民族过“春节”的形式独出xīn(
)裁:a朝鲜族除夕全家守岁通xiāo(
)达旦,耶琴和简箫乐曲将人们带入新的一年;b年三十早上,达斡尔族家家洒扫庭院,在大门的正前方用杂物和家畜粪码成一个高高的垛,傍晚燃起垛后,轻烟缭绕,到处笼zhào(
)着节日的气氛;傈僳族在新年向天地神明和祖宗祈祷,祈求新的一年里风调雨顺,五谷丰登;蒙古族除了扫除、沐浴、布置蒙古包外,还要人着新装,马佩红缨和新鞍,处处显出万象更新的气象——c真是“十里不同风,百里不同俗”。dA春节时,人们走亲访友,互祝新年快乐、万事如意,B在拜年、敬神等活动中,使人感受到家庭和社会的温馨与祥和,C中国是一个有许多独特的风俗习惯,D很多传统风俗发扬和继承了中华民族的传统文化。1.小语在准备材料时,发现有几个字不会写,请你在田字格中正确规范地书写出来。(3分)独出xīn裁____
通xiāo达旦___
笼zhào___
2.小语介绍各地春节风俗时,对加点字的读音不能确定,你认为正确的一项是(
)(2分)A.zhēng
bāng
gēngB.zhèng
bàng
gèngC.zhèng
bāng
gèngD.zhēng
bàng
gēng3.下列句子中没有语病的一项是(
)(2分)A.春节时,人们走亲访友,互祝新年快乐、万事如意。B.在拜年、敬神等活动中,使人感受到家庭和社会的温馨与祥和。C.中国是一个有许多独特的风俗习惯。D.很多传统风俗发扬和继承了中华民族的传统文化。4.小语对材料中abcd处画线标点符号使用不确定,请你选出有误的一项(
)(2分)A.各民族过“春节”的形式独出xin(
)裁:B.朝鲜族除夕全家守岁通xiāo(
)达旦,耶琴和筒箫乐曲将人们带入新的一年;C.蒙古族除了扫除、沐浴、布置蒙古包外,还要人着新装,马佩红缨和新鞍,处处显出万象更新的气象——D.真是“十里不同风,百里不同俗”。5.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)(2分)A.新年伊始,万象更新,人们沉浸在节日的喜悦中。B.百鸡宴上暗号一响,解放军战士一拥而入,将土匪一网打尽。C.姐姐送给我一本《林海雪原》我对它爱不释手,觉得它的内容饶有趣味。D.座山雕勾结外敌,为非作歹,被绳之以法也算死得其所。6.下面情境下,语言表达最准确得体的一项是(
)(2分)【情境】语文课上,你发现同桌在偷偷地做数学练习册。下课后,你对同桌说:A.“下次别这样做了,万一被老师发现了怎么办?”B.“学好语文同样重要,你可以在其他不重要的课上做数学题嘛。”C.“你这么努力学习数学,也没见你的成绩提高多少啊?”D.“喜欢数学是好事,但也要注意方式方法。我们课后再一起做数学题,好吗?”7.根据语境选择合理的一项是(
)(2分)什么样的年龄最理想?_________。什么样的青春最辉煌?_________。什么样的心灵最明亮?_________。什么样的人生最美好?①鲜花说,开放的年龄千枝竞秀
②月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮③太阳说,燃烧的青春一片光芒
④海燕说,奋斗的人生快乐无穷A.①③②④B.③②④①C.③④①②D.④①②③8.古诗理解默写。(7分)古诗词文化犹如瀚海中的明珠,闪烁着耀眼的光芒。其中有许多古诗与中国传统节日有关。寒食折柳插门,我们会吟诵韩翃的“(1)春城无处不飞花,________________。”中秋晚上,仰望当空明月,我们会想起王建的“(2)_________________,不知秋思落谁家。”若是七夕夜晚,我们又会想到牛郎织女“(3)盈盈一水间,_________________”的凄美传说。古往今来,英雄之所以让人敬佩,大都源于他们心中坚定的理想信念。你看,这种理想是李贺“(4)何当金络脑,___________________”(《马诗》)的雄心壮志;是岑参笔下“(5)马上相逢无纸笔,___________________”(《逢入京使》)的亲情豪情。你听,这种信念是杜甫笔下“(6)___________________,一览众山小”(《望岳》)的雄心壮志;这种信念是郑燮笔下“(7)___________________,任尔东西南北风”(《竹石》)的高风傲骨。让我们一起向英雄学习,向英雄致敬!二、阅读与鉴赏(共48分)(一)整本书阅读。(共6分)9.班级开展整本书阅读交流分享会,请你积极参与。【文段一】她很漂亮,脸腮绯红,像月季花瓣。一对深深的酒窝随着那从不歇止的笑容闪闪跳动。一对美丽明亮的大眼睛像能说话似的闪着快乐的光亮。两条不长的小辫子垂挂在耳旁。前额和鬓角上漂浮着毛茸茸的短发,活像随风浮动的芙蓉花。【文段二】他的脸又瘦又长,像个关东山人穿的那没絮草的干靰鞡。在这干靰鞡似的脸上,有一个特别明显的标志——他的右腮上有铜钱大的一颗灰色的痣,痣上长着二寸多长的一撮黑白间杂的毛,在屋内火盆烘烤的热气的掀动下,那撮毛在微微颤动。(1)【文段一】中的“她”是_______(人名),大家都叫她“_______”。(2分)(2)【文段二】中的“他”是刘维山,大家都叫他“_______”。少剑波从他身上搜出一张非常重要的图是_______。(2分)(3)两个文段都出自小说《_______》,作者是_______。(2分)(二)文言文阅读。(共9分)阅读文言短文,完成下面小题。【甲】学
弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。【乙】常羊学射常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田于云梦①,使虞人②起禽而射之。禽发鹿出于王左糜交于王右。王引弓欲射,有鹄拂王旃而过③。王注矢于弓,不知其所射。养叔进曰:‘臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣。’”【注】①田于云梦:在云梦打猎。②虞人:古代管山泽的小官吏。③有鹄拂王旃而过:有天鹅拂过楚王的赤色旗。10.解释下列加点字。(2分)(1)思援弓缴而射之(
)
(2)若欲闻射道乎?(
)11.给划线句断句,限划2处。(2分)禽
发
鹿
出
于
王
左
麋
交
于
王
右12.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)为是其智弗若与?13.【甲】文通过两人学棋的对比,说明_____________的态度是成功的关键。而【乙】文通过射箭的故事,除了强调这一态度外,还说明射箭时______________的重要性,楚王“_____________”的表现,证明他没有做到这一点。(3分)(三)实用类文本阅读。(共14分)【材料一】“数字亲人”,点起何处涟漪?①2023年,一位视觉设计师用AI技术“复活”已故的奶奶,进行视频通话;上海一家公司推出“数字陪伴”业务,用AI缓解人们对亲人离世的伤痛;刚面世的一种文生视频大模型在演示片里“复活”了史前巨兽猛犸象,这项技术也能用于生成“数字亲人”。电影《流浪地球》里描绘的“数字生命”,似乎不再遥远,数字人与人类情感的互动,正一步步走进现实。②是时候聊一聊,“数字亲人”与真实情感之间的关系了。③法国思想家居伊·德波在《景观社会》一书中提出:“只有当人们被分离时,技术制造的景观幻象才被用来将人们重新联结。”在他所生活的20世纪,即便去世亲人留下的影像明显不够清晰,大多数人仍然会在面对褪色的相片、模糊的荧屏时热泪盈眶。如今,技术手段更加逼真,我们甚至能和“AI奶奶”聊会儿天,这样的情感联结更让人难以抗拒。用前沿科技手段为悼念亲人的人提供景观幻象,不仅是可以理解的情感选择,更是以另外一种方式表现对生命的珍视,而且几乎是必然的应用选项。【材料二】“只需要52.1元,就能还原逝去亲人的容貌并和其聊天。”生成式AI技术的发展浪潮之下,与逝去的亲人“再见一面”似乎日渐成为可能。据媒体报道,用AI“复活”逝去的人已经发展成了一门生意。在一些电商平台上,有不少做AI“复活”生意的商家。【材料三】AI技术并无原罪,关键在于怎样面对和使用它。回看此前和近期陆续曝出的多起AI“复活”服务案例,之所以屡屡引发不小争议,主要问题出在了权益相关者是否知情同意,以及如何规避风险上。一些被曝“复活”的人,其亲人、家属往往对此并不知情,更谈不上经过他人明确的授权同意。而诸如明星等公众人物,由于光环特殊,即使已经逝去,也存在隐私泄露、侵权、诈骗等法律风险,极易带来“次生灾害”。【材料四】①随着科技的飞速发展,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。近日,《杭州新闻联播》首次尝试使用AI主持人,引发了社会各界的广泛关注和热议。②AI主持人的出现,无疑是对传统主持人职业的一次重大挑战。他们可以24小时不间断地工作,无须休息和休假,而且可以提供个性化的播报内容,使得新闻播报更加生动有趣。更为重要的是,AI主持人能够大大降低人力资源成本,提高工作效率。14.请你结合材料一,简要介绍什么是“数字亲人”技术。(3分)15.下列对材料内容理解不正确的一项是(
)(2分)A.一些电商平台有不少做AI“复活”生意的商家,说明生成式AI技术值得推广。B.材料一拟题颇具巧思,以问句作为标题,在设置悬念的同时,吸引阅读者的兴趣。C.材料阐明数字技术可以带来感动,但也存在一些新问题,需引起我们的思考。16.材料三和材料四分别表达了什么观点?请你简要概括。(4分)17.语文课上,班级以“‘数字亲人’技术是否造福人类?”为辩题组织了一场辩论赛。大家各抒己见,你有什么看法呢?(5分)(四)文学类文本阅读。(共19分)阅读记叙文《牛皮纸包着的月饼》,完成下面小题。牛皮纸包着的月饼丁立梅①朋友去北京,给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着,华丽、雍容。②揭开盒盖,不多的几只月饼,躺在质地柔软的丝绒上,是皇家女儿,金枝玉叶着。③洗净了手,和家人带着虔诚的心,切了一只月饼来尝。为此,我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘,把月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃,鱼翅做的馅,味道怪异,家人都只吃了一口,就放下了。我坚持吃两块,但终究,也受不了那份怪异。余下的,狠狠心,丢进垃圾桶。丢的时候,我祖母念叨,作孽啊作孽啊。④便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的,用桂花或松仁做馅,外面的面粉,层层起酥,洇着金黄的油。看着就让人垂涎欲滴。⑤在中秋前一个星期,村部的唯一一家小商店,就把月饼买回来了。散装的,搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。探头去看,总看到面皮白白的店主,在用牛皮纸包装月饼,五个一包,十个一包。他动作舒缓,在那时的我们眼里,那动作无疑是美的,充满甜蜜的味道。我们的心,开始生了翅膀,朝着一个日子飞翔。⑥终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的,晚上,每人可以分到一只月饼。那一天,我们再没了心思做其他的事,只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了,我们不赏月,眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了,手里提着用牛皮纸包着的月饼,隔了老远,我们都能闻到月饼的味道。兄妹几个,跑过去迎接,在他身边跳。祖父说,小店里挤满了人,好不容易才买到月饼。语气里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事。⑦煤油灯下,祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸,我们得到了向往中的月饼,用小手托着,感觉日子都能滴出蜜来。母亲在一边教育我们,好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑,舔着吃。总能把一只月饼吃到第二天,甚至第三天。⑧大人们也一人一只月饼,但他们多半舍不得吃,藏着,只等我们嘴馋了时,分了去吃。但生活的琐碎和忙碌,会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼,等她记起时,月饼上面已长了很长的毛了,不得不扔掉,一家人为此痛心了好多天。⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子,那两个孩子跟着寡母过活,自是没钱买月饼。中秋时,别人家欢歌笑语,他们家却冷冷清清的。祖母说,可怜啊。遂踮着小脚,给他们送了月饼去。回家来安慰我们,让别人吃掉,比自己吃掉好。那时年幼,不明白这句话,现在明白了。如今那两个孩子早已长大,都出息了,一个在南京,一个在杭州。我祖母在世的时候,他们每年回来,都会去看看她。他们说,忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。18.围绕“牛皮纸包着的月饼”概括梳理⑤—⑨段情节:(4分)店主包月饼——_________——祖父分月饼——大家吃月饼(大人藏月饼)——__________19.“我们得到了向往中的月饼,用小手托着,感觉日子都能滴出蜜来。”句中加点词语表达了作者怎样的感情?(3分)20.文中两次写到扔掉月饼,其原因和心情分别是什么?(4分)21.文章着重写的是“牛皮纸包着的月饼”,开篇为何先从包装精美的月饼说起?(3分)22.文章最后一段写到:祖母回家来安慰我们,让别人吃掉,比自己吃掉好。那时年幼,不明白这句话,现在明白了。请问“我”明白了什么?结合文章内容谈谈你的理解。(5分)三、交流与表达(共50分)23.按要求作文美丽的大自然是一道风景,天真烂漫的儿童是一道风景,助人为乐是一道风景,辛勤劳作的身影是一道风景,埋头苦干的身影是一道风景,父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增光添彩。请按要求写一篇作文。要求:①以“风景”为话题,记叙生活中的所见、所闻、所感;②把事情的经过或让人印象深刻的场景写清楚具体;③语句通顺,表达出真情实感;④题目自拟,不少于500字。500字
2025-2026学年六年级下学期期中模拟卷语
文·参考答案1.心宵
罩
(3分)
2.D
(2分)
3.A
(2分)
4.C(2分)5.D(2分)6.D(2分)7.A(2分)8.寒食东风御柳斜今夜月明人尽望
脉脉不得语
快走踏清秋
凭君传语报平安
会当凌绝顶
千磨万击还坚劲(7分)9.(1)白茹小白鸽(2分)(2)
一撮毛先遣图(2分)(3)林海雪原曲波(2分)10.拉,引
道理,方法
(2分)11.禽发/鹿出于王左/糜交于王右
(2分)12.是因为他的智力不如(专心致志的那个人)吗?
(2分)13.专心致志目标专一
注矢于弓,不知其所射(3分)14.“数字亲人”技术是指运用AI技术,通过虚拟现实等方式创造出亲人形象。例如,一位视觉设计师用AI技术“复活”已故的奶奶,进行视频通话;某公司推出“数字陪伴”业务,用AI缓解人们对亲人离世的伤痛。这些技术可以用于生成“数字亲人”,让人们在与虚拟亲人的互动中得到情感慰藉。
(3分)
15.A
(2分)16.材料三侧重于表达AI技术发展本无罪,但是实践要规范。AI技术发展是为了让“人”更好地生活和发展。AI技术越是先进,越要对其有所敬畏,守住伦理底线和法治边界,才能更好地造福人类。材料四侧重于表达AI技术的发展给人们的工作、生活提供了方便,已渗透到人们生活的方方面面,它的使用能够降低人力资源成本,提高工作效率。
(4分)
17.我认为“数字亲人”技术造福人类。首先,“数字亲人”技术能够帮助人们以另外一种方式表现对生命的珍视,例如通过AI技术“复活”已故亲人,让人们能够与虚拟亲人进行交流,表达对亲人的思念之情。其次,“数字亲人”技术可以用来缓解人们对亲人离世的伤痛,例如某公司推出的“数字陪伴”业务,通过AI技术为人们提供情感支持。虽然“数字亲人”技术可能带来一些新问题,但只要我们正确引导和使用,就能使其造福人类。(5分)18.祖父买月饼祖母送月饼
(4分)19.“托”写出我们对月饼格外喜爱与珍惜之情。“能滴出蜜来”,表达了我们终于得到月饼时的甜美喜悦之情。
(3分)
20.第一次因为月饼味道怪异,受不了狠心丢掉;体现了因为浪费粮食而感到可惜。(纠结后的释然)第二次祖母想留月饼给孩子们吃,却因藏的太久导致月饼变质,不得不扔掉:体现了因为喜欢吃的月饼变质而心疼(痛心)。(4分)
21.写包装精美的月饼,意在引出对儿时牛皮纸包着的月饼的回
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