小学数学一年级下册单元达标测试题汇编

小学数学一年级下册单元达标测试题汇编第一单元：20以内的退位减法单元学习目标1.能够熟练计算20以内的退位减法，理解算理，掌握“破十法”、“想加算减法”等基本方法。2.能够运用20以内的退位减法解决简单的实际问题，培养初步的应用意识和解决问题的能力。3.在计算和解决问题的过程中，培养观察、比较、分析和推理能力。单元达标测试题一、我会算。（共20分）1.直接写出得数。（12分，每题1分）11-9=13-7=16-8=12-5=14-6=15-8=17-9=12-3=13-4=11-5=14-9=16-7=2.算一算，比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（8分，每题2分）12-6○511-3○914-7○713-8○6二、我会填。（共24分，每空2分）1.15比8多（），7比12少（）。2.（）+6=1314-（）=53.一个加数是7，另一个加数是9，和是（）；被减数是16，减数是8，差是（）。4.小红有12块糖，小明有8块糖，小红比小明多（）块糖。小红给小明（）块糖，两人就同样多了。三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，共10分，每题2分）1.得数是8的算式是（）。A.13-6B.12-4C.11-52.14减多少等于9？列式正确的是（）。A.14-9=5B.14-5=9C.9+5=143.妈妈买了11个苹果，吃了一些后，还剩5个，吃了（）个。A.5B.6C.7四、看图列式计算。（共16分，每题8分）1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△☆比△多几个？□○□=□（个）2.？个□○□=□（个）（图意：盒子外有5个球，盒子上画着“？”，盒子下面写着“一共有12个”）五、解决问题。（共30分，每题10分）1.草地上有15只小鸡，跑掉了6只，还剩多少只？□○□=□（只）答：还剩______只。2.小明要做14道数学题，已经做了5道，还要做几道？□○□=□（道）答：还要做______道。3.学校图书馆有13本《数学故事》，借走了一些后，还剩7本。借走了多少本？□○□=□（本）答：借走了______本。参考答案一、我会算1.2,6,8,7,8,7,8,9,9,6,5,92.＞,＜,＝,＜二、我会填1.7,52.7,93.16,84.4,2三、我会选1.B2.A3.B四、看图列式计算1.9-5=42.12-5=7五、解决问题1.15-6=9答：还剩9只。2.14-5=9答：还要做9道。3.13-7=6答：借走了6本。---第二单元：认识图形（二）单元学习目标1.能够直观认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形，知道它们的名称和基本特征。2.能够从具体物品中辨认出上述基本图形，初步感知图形之间的联系与区别。3.能够动手拼搭、折剪图形，培养空间观念和动手操作能力。单元达标测试题一、我会认，我会圈。（共16分，每题8分）1.把下图中的长方形圈出来。（此处应有不同图形的组合，如：几个长方形、正方形、三角形、圆形）2.把下图中的正方形圈出来。（此处应有不同图形的组合，如：几个长方形、正方形、三角形、圆形）二、我会连。（把图形和它的名称连起来，共15分）（此处应有长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形的图形各一个，分别与对应的文字名称连线）图形1——长方形图形2——正方形图形3——三角形图形4——圆图形5——平行四边形三、我会填。（共24分，每空3分）1.魔方的每个面都是（）形。2.我们用的数学书的封面是（）形。3.硬币的面是（）形。4.红领巾的面是（）形。5.至少用（）根同样长的小棒可以摆一个三角形。6.至少用（）个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。四、我会画。（在方格纸上画一画，共15分，每题5分）1.画一个长方形。2.画一个正方形。3.画一个圆。（此处应有简单的方格纸示意）五、数一数，填一填。（共30分）（此处应有一个由多种基本图形组成的组合图形）上图中：长方形有（）个正方形有（）个三角形有（）个圆有（）个平行四边形有（）个参考答案一、我会圈(根据实际图形判断)二、我会连(根据实际图形判断)三、我会填1.正方2.长方3.圆4.三角5.36.4四、我会画(根据要求画出基本图形即可)五、数一数，填一填(根据实际组合图形判断数量)---后续单元预告接下来，我们还将陆续为大家呈现“100以内数的认识”、“100以内的加法和减法（一）”、“认