七年级英语单词语法复习笔记

七年级英语单词语法复习笔记亲爱的同学们，七年级的英语学习是我们打下坚实语言基础的关键时期。这份复习笔记旨在帮助大家系统梳理本学期核心的单词与语法知识，查漏补缺，巩固提升。请大家结合课堂所学和日常练习，认真对待每一个知识点，相信通过努力，你们的英语能力一定会更上一层楼。第一部分：核心词汇回顾与拓展词汇是语言的基石。本部分将按照词性分类，并结合语境帮助大家记忆和运用。一、名词(Nouns)表示人、事物、地点或抽象概念的名称。1.个体名词与集体名词*`student`(学生)-`students`(复数)**例句：Therearemanystudentsinourclassroom.**`family`(家庭，家人)-`families`(复数)**例句：Myfamilyisbig./TheirfamiliesarefromChina.**`class`(班级，课)-`classes`(复数)**例句：Wehavesixclassesaday.**`people`(人们)-(本身为复数概念)**例句：Manypeoplelikesports.*2.可数名词与不可数名词*可数：`book`(书),`pen`(钢笔),`apple`(苹果)**例句：Ihavetwobooks.Wouldyoulikeanapple?**不可数：`water`(水),`milk`(牛奶),`rice`(米饭),`information`(信息)**例句：Ineedsomewater.Hegivesmesomegoodinformation.**常用修饰词：`some`(一些，肯定句),`any`(一些，否定句/疑问句),`much`(许多，修饰不可数),`many`(许多，修饰可数),`alotof/lotsof`(许多，可数/不可数均可)3.名词所有格*单数名词后加`'s`：`Tom'sbag`(汤姆的书包),`theteacher'sdesk`(老师的桌子)*以s结尾的复数名词后加`'`：`thestudents'books`(学生们的书)*表示“……的”：`amapofChina`(一张中国地图)**例句：ThisisLily'spencil.Thosearethegirls'toys.*二、动词(Verbs)表示动作或状态。1.be动词(am,is,are)*`am`用于第一人称单数`I`：*Iamastudent.**`is`用于第三人称单数`he,she,it`及单数名词：*Heismybrother.Thecatisblack.**`are`用于第二人称`you`，第一人称复数`we`，第三人称复数`they`及复数名词：*Youaregoodfriends.WeareinClassOne.Thebooksareonthedesk.**否定式：在`am,is,are`后加`not`(缩写：`isn't`,`aren't`)*疑问式：将`am,is,are`提到句首2.常用实义动词*`have/has`(有)：`Ihaveapen.Hehasabike.`*`like`(喜欢)：`Ilikeapples.Shelikessinging.`*`go`(去)：`gotoschool,gohome,goshopping`*`do`(做，干)：`dohomework,dosports`*`make`(制作，使)：`makeacake,makefriends`*`play`(玩，打/踢)：`playbasketball,playthepiano`(注意：球类运动前不加the，乐器前加the)*`see`(看见),`hear`(听见),`say`(说),`tell`(告诉)3.情态动词can*表示“能，会，可以”，后面跟动词原形。**例句：Icanswim.Canyourideabike?Hecan't(cannot)speakEnglish.*三、形容词(Adjectives)用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态或特征。*`big`(大的)-`small`(小的)*`tall`(高的)-`short`(矮的，短的)*`long`(长的)-`short`(短的)*`happy`(高兴的)-`sad`(难过的)*`new`(新的)-`old`(旧的，老的)*`good`(好的)-`bad`(坏的)*`many`(许多，修饰可数名词)-`much`(许多，修饰不可数名词)*`some`(一些)-`any`(一些)*用法：形容词通常放在名词前面，或放在be动词、系动词（如`look`,`feel`,`seem`）后面。**例句：Thisisaredapple.Sheishappy.Theflowerslookbeautiful.*四、副词(Adverbs)用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作的方式、程度、时间、地点等。*`fast`(快地)：`Herunsfast.`*`slowly`(慢地)：`Shewalksslowly.`*`very`(非常)：`Thisbookisveryinteresting.`*`too`(也，太)：`Ilikeapples,too.Heistooyoung.`*`often`(经常)：`Ioftengotoschoolbybike.`*`now`(现在)：`Wearehavingclassnow.`五、代词(Pronouns)用来代替名词，避免重复。1.人称代词人称主格(作主语)宾格(作宾语):---:------------:------------第一人称单数Ime第二人称单数youyou第三人称单数he/she/ithim/her/it第一人称复数weus第二人称复数youyou第三人称复数theythem**例句：Ilikeher.Shehelpsme.Weoftenplaywiththem.*2.物主代词人称形容词性物主代词(后接名词)名词性物主代词(独立使用):---:-----------------------:-----------------------第一人称单数mymine第二人称单数youryours第三人称单数his/her/itshis/hers/its第一人称复数ourours第二人称复数youryours第三人称复数theirtheirs**例句：Thisismybook.Thatisyours.Theredpenishis.*3.指示代词*`this`(这个，近指单数),`that`(那个，远指单数)*`these`(这些，近指复数),`those`(那些，远指复数)**例句：Thisisapen.Thatisapencil.Theseareapples.Thoseareoranges.*4.疑问代词*`what`(什么),`who`(谁),`whose`(谁的),`which`(哪一个)**例句：Whatisthis?Whoishe?Whosebookisthis?Whichpendoyoulike?*六、介词(Prepositions)表示名词或代词与句中其他词的关系。*`in`(在……里，用……语言，在某年/月/季节)：`intheroom,inEnglish,in2023,inJuly,insummer`*`on`(在……上，在具体某一天)：`onthedesk,onMonday,onJune1st`*`at`(在……时刻，在小地点)：`atsixo'clock,atschool,athome`*`behind`(在……后面)：`behindthedoor`*`beside`/`nextto`(在……旁边)：`besidethewindow`*`from`(从……)：`fromChina`*`to`(到……，向……)：`gotoschool,listento`*`with`(和……一起，用……工具)：`playwith,writewithapen`*`for`(为了……，给……)：`agiftforyou`**例句：MybirthdayisonMay5th.Theyareplayinginthepark.Igotoschoolwithmyfriend.*七、冠词(Articles)*`a`(一个，用于辅音音素开头的单词前)：`abook,apen`*`an`(一个，用于元音音素开头的单词前)：`anapple,anhour`*`the`(这个，那个，这些，那些，表示特指)：`theboy,thebooksonthedesk`*零冠词：用于复数名词、不可数名词表示泛指时，或某些固定搭配中。`Ilikebooks.Waterisimportant.`第二部分：核心语法梳理一、名词的单复数变化规则1.规则变化：*一般情况下加`s`：`book-books,pen-pens`*以`s,x,ch,sh`结尾的加`es`：`bus-buses,box-boxes,watch-watches,dish-dishes`*以辅音字母加`y`结尾的，变`y`为`i`加`es`：`baby-babies,family-families`(元音字母加y结尾的直接加s：`boy-boys,toy-toys`)*以`f`或`fe`结尾的，变`f/fe`为`v`加`es`：`leaf-leaves,knife-knives`(部分直接加s：`roof-roofs`)2.不规则变化：*`man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice`*单复数同形：`sheep-sheep,fish-fish(强调种类时可加es),deer-deer`二、be动词的用法(am,is,are)*口诀：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)她(she)它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。*否定句：主语+am/is/are+not+...*`Iamnotateacher.Heisn't(isnot)here.Theyaren't(arenot)students.`*一般疑问句：Am/Is/Are+主语+...?(肯定回答：Yes,主语+am/is/are.否定回答：No,主语+amnot/isn't/aren't.)*`AreyouTom?Yes,Iam./No,I'mnot.Isthisyourbook?Yes,itis./No,itisn't.`三、情态动词can的用法*表示能力或许可，意为“能，会，可以”。*后面跟动词原形。*肯定句：主语+can+动词原形+...*`Icanswim.Youcangonow.`*否定句：主语+can+not+动词原形+...(缩写：`can't`)*`Ican'tfly.Hecan'tspeakFrench.`*一般疑问句：Can+主语+动词原形+...?(肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+can't.)*`Canyourideabike?Yes,Ican./No,Ican't.`四、一般现在时1.含义：表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。2.时间标志词：`often,usually,always,sometimes,everyday/week/month/year,onSundays`等。3.构成：*主语+be动词(am/is/are)+...(表示状态)*`Heisastudent.Theyarehappyeveryday.`*主语+实义动词原形/第三人称单数形式+...(表示动作)*当主语是第三人称单数(he,she,it,单数名词或不可数名词)时，动词要用第三人称单数形式。*一般在动词后加`s`：`play-plays,like-likes`*以`s,x,ch,sh,o`结尾的加`es`：`go-goes,watch-watches,do-does`*以辅音字母加`y`结尾的，变`y`为`i`加`es`：`study-studies,fly-flies`*`Ioftengetupearly.Sheusuallygoestoschoolbybus.TheyplayfootballeverySunday.`4.否定句：*含有be动词：主语+am/is/are+not+...*含有实义动词：主语+don't/doesn't+动词原形+...(第三人称单数用`doesn't`)*`Idon'tlikecoffee.Hedoesn'tplaybasketball.`5.一般疑问句：*含有be动词：Am/Is/Are+主语+...?*含有实义动词：Do/Does+主语+动词原形+...?(第三人称单数用`Does`)*`Doyouhaveapen?Doesshelikemusic?`五、现在进行时1.含义：表示此时此刻正在进行或发生的动作。2.时间标志词：`now,look,listen`等。3.构成：主语+be动词(am/is/are)+动词的现在分词(V-ing)+...*动词现在分词的构成：*一般情况下加`ing`：`play-playing,read-reading`*以不发音的`e`结尾的，去`e`加`ing`：`make-making,write-writing`*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母再加`ing`：`run-running,swim-swimming,shop-shopping`4.例句：`Iamreadingabooknow.Look!Theyareplayingbasketball.Listen!Sheissinging.`5.否定句：主语+am/is/are+not+V-ing+...*`Heisn't(isnot)watchingTV.`6.一般疑问句：Am/Is/Are+主语+V-ing