五年级数学期末复习测试题汇编

五年级数学期末复习测试题汇编亲爱的同学们，期末的脚步悄然临近，数学复习的号角也已吹响。这份复习测试题汇编，旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，查漏补缺，巩固重点，突破难点，以最佳状态迎接期末考试。希望同学们能认真对待每一道题，独立思考，细心作答，从中发现自己的不足，及时调整复习策略。记住，扎实的基础和清晰的思路是取得好成绩的关键。一、数与代数（一）小数的乘法和除法知识梳理：本学期我们深入学习了小数乘法和除法的计算法则，包括小数乘整数、小数乘小数，以及除数是整数、除数是小数的除法运算。在计算过程中，要特别注意小数点的位置确定，以及结果的近似处理。同时，我们还学习了利用这些知识解决生活中的实际问题。练习题：1.填空题*根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。3.6×2.4=()0.36×24=()86.4÷2.4=()8.64÷0.36=()*一个数（0除外）乘一个小于1的数，积比原来的数()。*3.7÷0.25=(3.7×)÷(0.25×)=()÷1=()2.判断题*一个数除以0.01，就是把这个数扩大到原来的100倍。()*3.____是一个循环小数。()*无限小数都比有限小数大。()3.计算题（能简算的要简算）*2.5×3.2×1.25*1.8×2.4+7.6×1.8*9.07-22.78÷3.44.解决问题*妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果8.6元，妈妈一共用了多少钱？*一间教室的面积是56平方米，用边长0.8米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？（考虑实际情况，结果保留整数）（二）简易方程知识梳理：简易方程是代数的基础。我们学习了用字母表示数，表示数量关系和运算定律。理解了方程的意义，掌握了解方程的方法，并能运用方程解决一些简单的实际问题，体会到方程思想的优越性。练习题：1.填空题*苹果每千克a元，买了3千克苹果应付()元，付给售货员50元，应找回()元。*一个长方形的长是x厘米，宽是y厘米，它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。*当x=()时，方程3x-6=12的左右两边相等。2.选择题*下面各式中，是方程的是（）。A.3x-0.5>1B.20+30=50C.5y=0D.8a-93.解方程*4x+1.2×5=24.4*3(x-2.1)=8.4*5.6x-x=8.284.看图列方程并求解*（此处应有一简单线段图或图形，例如：一个长方形，长标注为x，宽标注为5，面积标注为40。）*（再如：小明有x本书，小红比他多5本，小红有18本。）5.解决问题*学校图书馆买来一批新书，其中故事书有120本，比科技书的2倍少10本。科技书有多少本？（用方程解）*小红和小明同时从相距1200米的两地相向而行，小红每分钟走55米，小明每分钟走65米。经过几分钟两人相遇？（用方程解）二、图形与几何（一）多边形的面积知识梳理：我们学习了平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，并能运用这些公式解决实际问题。要理解这些面积公式的推导过程，明确它们之间的联系与区别，能够根据不同的已知条件选择合适的公式进行计算。练习题：1.填空题*一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是()平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。*一个梯形的上底是4米，下底是6米，高是3米，它的面积是()平方米。*一个三角形的面积是24平方分米，底是8分米，它的高是()分米。2.判断题*面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。()*平行四边形的面积是三角形面积的2倍。()3.计算题*计算下面图形的面积。（给出一个组合图形，由基本图形如三角形、平行四边形、梯形组合而成）4.解决问题*一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？*一个梯形的果园，上底是120米，下底是180米，高是60米。如果每棵果树占地10平方米，这个果园共有果树多少棵？（二）长方体和正方体知识梳理：本学期我们认识了长方体和正方体的特征，学习了它们的棱长总和、表面积和体积（容积）的计算方法。要能区分表面积和体积的概念，正确运用公式解决与生活密切相关的问题，如计算包装盒的用料、物体的容积等。练习题：1.填空题*一个正方体的棱长总和是36厘米，它的棱长是()厘米，表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。*一个长方体的长是5分米，宽是4分米，高是3分米，它的占地面积最大是()平方分米，体积是()立方分米。*在()里填上合适的单位名称。一个墨水瓶的容积约是60()。一个集装箱的体积约是40()。一块橡皮的体积约是8()。2.选择题*一个长方体水箱，从里面量长5分米，宽4分米，高3分米。这个水箱能装水（）升。A.60B.50C.120D.153.计算题*一个无盖的长方体玻璃鱼缸，长8分米，宽4分米，高5分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？这个鱼缸最多能装水多少升？（玻璃厚度忽略不计）4.解决问题*一块长方体的钢材，长10分米，宽4分米，厚3分米。如果每立方分米钢材重7.8千克，这块钢材重多少千克？*把一个棱长为6厘米的正方体橡皮泥捏成一个长8厘米，宽4厘米的长方体，这个长方体的高是多少厘米？三、统计与可能性知识梳理：我们学习了如何绘制和解读复式条形统计图，能根据统计图中的数据进行简单的分析和判断。在可能性方面，我们认识了事件发生的确定性和不确定性，以及可能性的大小。练习题：1.填空题*一个袋子里装有3个红球和2个黄球，任意摸出一个球，摸到()球的可能性大，摸到()球的可能性小。*抛出一枚硬币，正面朝上和反面朝上的可能性()。2.解决问题*下面是某小学五年级两个班同学参加兴趣小组情况的统计图。（此处应有一个简单的复式条形统计图，横轴为兴趣小组类别如：美术、音乐、体育、科技；纵轴为人数；图例区分一班和二班）请根据统计图回答问题：①一班参加哪个兴趣小组的人数最多？二班呢？②两个班参加体育小组的一共有多少人？③你还能提出什么数学问题？并解答。四、解决问题专项知识梳理：解决问题贯穿于整个数学学习过程。我们要能运用本学期所学的小数乘除法、简易方程、几何图形的面积和体积等知识，分析题目中的数量关系，选择合适的方法解决生活中的实际问题，如购物、行程、工程、面积体积计算等。练习题：1.一种食用油每千克售价8.5元，妈妈买了2.5千克，付给售货员50元，应找回多少钱？2.一块三角形的广告牌，底是10米，高是3.4米。如果要用油漆刷这块广告牌的两面，每平方米用油漆0.75千克，那么至少需要准备多少千克油漆？3.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8米，宽是6米，高是3米，门窗的面积是11.4平方米。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少钱？4.两地相距360千米，一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出，客车每小时行65千米，货车每小时行55千米。两车几小时后相遇？相遇时客车比货车多行多少千米？5.一个长方体的蓄水池，长10米，宽4米，深2米。*这个蓄水池的占地面积是多少平方米？*给蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米？*这个蓄水池最多能蓄水多少立方米？参考答案与提示（以下为各模块练习题的简要答案与提示，详细解题过程需同学们自行完成）一、数与代数（一）小数的乘法和除法1.填空题：8.64；8.64；36；24；小；4,4,14.8,14.82.判断题：√；×；×3.计算题：10；18；2.074.解决问题：21.5元；88块（提示：56÷(0.8×0.8)=87.5，需用“进一法”取整）（二）简易方程1.填空题：3a；50-3a；2(x+y)；xy；62.选择题：C3.解方程：x=5.1；x=4.9；x=1.84.看图列方程并求解：（根据具体图形，例如：5x=40，x=8；x+5=18，x=13）5.解决问题：65本；10分钟二、图形与几何（一）多边形的面积1.填空题：40；20；15；62.判断题：×；×3.计算题：（根据具体组合图形计算）4.解决问题：1700千克；900棵（二）长方体和正方体1.填空题：3；54；27；20；60；毫升(mL)；立方米(m³)；立方厘米(cm³)2.选择题：A3.计算题：152平方分米；160升4.解决问题：936千克；6.75厘米三、统计与可能性1.填空题：红；黄；相等2.解决问题：（根据具体统计图数据回答）四、解决问题专项1.28.75元2.25.5千克3.482.4元4.3小时；30千米5.40平方米；96平方米；80立方米复习建议与总结同学们，完成这份测试题汇编后，相信你对自己的数学学习情况有了更清晰的认识。期末复习时间宝贵，希望大家能：1.回归课本，夯实基础：教材是最重要的复习资料，要把定义、公式、法则理解透彻，不留死角。2.