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一篇文章带你了解《出师表》|全文逐句拆解作者:诸葛亮(181—234),字孔明,三国时期蜀汉丞相。时间:公元227年,第一次北伐前。核心主旨:劝谏刘禅修明内政,表达自己“报先帝而忠陛下”的感恩之心与北伐决心。【原文】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。【译文】第一段:分析天下形势,提出“开张圣听”第一句原文:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。翻译:先帝开创大业还没完成一半,就在中途去世了。现在天下分裂为三国,益州地区人力物力困乏,这确实是国家危急存亡的关键时期啊。知识点:1.先帝:指刘备。2.创业:开创帝王大业。3.未半:没有完成一半。4.而:连词,表转折,却。5.中道:中途。6.崩殂(bēngcú):帝王死亡的婉称。“崩”特指天子死,“殂”也是死,同义复用。7.三分:指魏、蜀、吴三国鼎立。8.益州:蜀汉所在地,今四川、云南、贵州一带。9.疲弊(píbì):人力物力缺乏,困乏。10.诚:确实,的确。11.秋:古今异义。古义“时候、时期”,今义“秋天”。此处“危急存亡之秋”译为“生死存亡的关键时刻”。12.也:句末语气词,表判断与感叹。13.句式:判断句(“……也”)。第二句原文:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。翻译:然而,宫廷里侍奉守卫的臣子毫不懈怠,疆场上忠诚有志的将士舍身忘死的原因,大概是追念先帝对他们的特殊恩遇,想要报答在陛下您身上啊。知识点:1.然:然而,表转折。2.侍卫之臣:侍奉、保卫的臣子。3.不懈于内:状语后置,正常语序“于内不懈”。内:宫廷内。4.忠志之士:忠诚有志的将士。5.忘身于外:在外舍身忘死。忘身:奋不顾身。6.者……也:表原因判断。“……的原因,是……”7.盖:副词,大概,表示推测语气。8.追:追念。9.殊遇:特殊的恩遇、优待。10.欲报之于陛下:“之”代指先帝的恩遇。“于”在、给。11.句式:因果判断句。第三句原文:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。翻译:(陛下)确实应当广泛听取意见,来发扬光大先帝留下的美德,振奋有志之士的气节,不应当随便看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠臣进谏的道路啊。知识点:1.诚宜:确实应当。省略主语“陛下”。2.开张圣听:“开张”古义为“扩大”,今义为“商店开业”。圣听:对皇帝听闻的尊称。意为“广泛听取意见”。常考古今异义。3.以光:“以”表目的,来。“光”名词作动词,发扬光大。4.遗德:先帝遗留的美德。5.恢弘(huīhóng):形容词作动词,发扬、振奋。也可写作“恢宏”。6.志士之气:有志之士的气节。7.不宜:不应当。8.妄自菲薄(wàngzìfěibó):成语,随便看轻自己。反义词:妄自尊大。9.引喻失义:说话不恰当。“引喻”指称引、比喻,“失义”失去大义、不恰当。10.以塞:以致堵塞。“以”表结果。11.忠谏之路:忠臣进谏的途径。12.也:句末语气词,表肯定、感叹。第二段:建议“严明赏罚”第四句原文:宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。翻译:宫廷和相府的人,都是一个整体,奖惩功过、评定好坏,不应该有所不同。知识点:1.宫中:皇帝宫廷。2.府中:丞相府。3.俱:全、都。4.为一体:是一个整体。“为”是。5.陟罚臧否(zhìfázāngpǐ):-“陟”提升、奖励。-“罚”惩罚。-“臧”善、好。-“否”恶、坏。-四个动词连用:奖励惩罚,表扬批评。常考读音与含义。6.不宜:不应该。7.异同:偏义复词,偏在“异”(不同)。意为“不应该有不同标准”。第五句原文:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。翻译:如果有做奸邪事情、触犯法令的人,以及尽忠行善的人,应当交给主管官吏评定对他们的惩罚和奖赏,来显示陛下公平清明的治理,不应当偏袒徇私,使宫内和宫外执法不同。知识点:1.若:如果。2.作奸犯科:成语,做奸邪事情,触犯法令。3.及:以及。4.为忠善者:做忠诚善良事的人。“者”字短语,……的人。5.宜:应当。6.有司:主管某方面事务的官吏。古语常用。7.论:评定、判定。8.刑赏:惩罚和奖赏。9.以昭:来显示。“昭”动词,显示、表明。10.平明之理:公平清明的治理。“理”即“治”,避唐高宗李治讳改“理”。11.偏私:偏袒徇私。12.内外异法:宫廷内和宫廷外执法不同。“异法”指标准不一样。13.也:句末语气词,表肯定。第三段:推荐宫中贤臣(郭攸之、费祎、董允)第六句原文:侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。翻译:侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,这些都是善良诚实的人,志向和心思忠诚纯正,因此先帝选拔他们来留给陛下。知识点:1.侍中、侍郎:官职名。侍中为皇帝近臣,侍郎为侍中以下的官职。2.郭攸之、费祎、董允:人名。费祎(yī),董允(yǔn)。3.此皆良实:这些都是善良诚实的人。“良实”形容词作名词。4.志虑忠纯:志向和心思忠诚纯正。5.是以:因此。“是”指代前文,“以”因为。6.简拔:选拔。“简”同“拣”,挑选。7.遗:读wèi,给予、留给。注意读音,不是yí。8.句式:判断句“此皆……”。第七句原文:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。翻译:我认为宫中的事情,无论大小,都拿来询问他们,然后实行,一定能够弥补缺点和疏漏,获得更多益处。知识点:1.愚:谦辞,我(诸葛亮自称)。2.以为:认为。3.宫中之事:宫廷里的事情。4.事无大小:事情无论大小。“无”不论。5.悉:全、都。6.以咨之:“以”把,“咨”询问,“之”代词,指代郭攸之等人。状语后置,正常语序“悉以之咨”。7.然后:这样以后。8.施行:实行。9.必:一定。10.裨补阙漏(bìbǔquēlòu):-“裨”弥补。-“补”补充。-“阙”通“缺”,缺点。-“漏”疏漏。11.有所广益:有更多的启发和帮助。“广益”扩大益处。第四段:推荐军事将领(向宠)第八句原文:将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。翻译:将军向宠,品性善良公正,通晓军事,从前被任用的时候,先帝称赞他能干,因此大家商议推举向宠担任都督。知识点:1.向宠:人名,蜀汉将领。2.性行淑均:-“性”品性。-“行”行为。-“淑”善良。-“均”公正。3.晓畅:精通、通晓。与现代汉语“流畅”不同。4.试用于昔日:状语后置,“于昔日试用”。被动意味,“被试用”。5.称之曰能:称赞他说“能干”。6.是以:因此。7.众议:大家的议论、商议。8.举宠为督:推举向宠担任都督。“督”指中部督,军事官职。第九句原文:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。翻译:我认为军营里的事情,都拿来询问他,一定能够使军队内部和睦,能力高低的人都能得到合理安排。知识点:1.营中之事:军营中的事务。2.悉以咨之:同前句,都拿来询问他。3.行阵(hángzhèn):军队、队伍。4.和睦:团结和谐。5.优劣得所:好的差的各得其所。“优”能力强的人,“劣”能力弱的人。“得所”得到合适的位置。第五段:亲贤远佞(历史对比)第十句原文:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。翻译:亲近贤臣,疏远小人,这是西汉兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉衰败的原因。知识点:1.亲、远:形容词作动词,“亲近”“疏远”。2.先汉、后汉:先汉指西汉,后汉指东汉。3.所以:古今异义。古义“……的原因”,今义“因此”。必考点。4.兴隆:兴盛。5.倾颓(qīngtuí):倾覆、衰败。6.也:句末语气词,表判断。两个判断句。第十一句原文:先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。翻译:先帝在世时,每次和我谈论这些事,没有一次不对桓帝、灵帝感到痛心遗憾的。知识点:1.每:常常。2.与臣论此事:和我谈论这件事。3.未尝:从来没有。4.叹息:感叹。5.痛恨:古今异义。古义“痛心遗憾”,今义“极端憎恨”。必考点,不能译为“憎恨”。6.于:对。7.桓、灵:东汉的桓帝刘志、灵帝刘宏,昏庸无能,宠信宦官。8.也:句末语气词。第十二句原文:侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。翻译:侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞贤良、能为节义而死的臣子,希望陛下亲近他们、信任他们,那么汉室的兴隆,就可以数着日子等待了。知识点:1.侍中、尚书、长史、参军:四个官职名。侍中指郭攸之、费祎;尚书指陈震;长史指张裔;参军指蒋琬。2.此悉:这些都是。“悉”全都。3.贞良死节:忠贞贤良,为节义而死。“死节”为动用法,“为节义而死”。4.愿:希望。5.亲之信之:亲近他们、信任他们。6.则:那么。7.汉室之隆:汉朝王室的兴隆。8.计日而待:成语,数着日子等待,指不久就会实现。9.也:表肯定。第六段:自述身世,感恩先帝(“三顾茅庐”)第十三句原文:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。翻译:我本是一个平民,在南阳亲自耕田种地,想在乱世中苟且保全性命,不要求在诸侯中扬名显达。知识点:1.臣:诸葛亮自称。2.本:本来。3.布衣:平民的代称。古代平民穿麻布衣服。4.躬耕:亲自耕种。5.于南阳:状语后置,“在南阳”。6.苟全:苟且保全。7.于乱世:状语后置,“在乱世中”。8.不求:不追求。9.闻达:扬名显达。“闻”出名,“达”显贵。10.于诸侯:状语后置,“在诸侯中”。11.考点:表现诸葛亮淡泊名利的志趣。常考默写。第十四句原文:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。翻译:先帝不因为我身份低微、见识短浅,屈尊俯就,三次到草庐中来拜访我,拿当代的大事来询问我,我因此感动奋发,于是答应为先帝奔走效劳。知识点:1.以:因为。2.卑鄙:古今异义。古义“身份低微、见识短浅”,今义“品行恶劣”。必考点,此处是谦词。3.猥(wěi):谦词,辱,表示对方降低身份。4.自枉屈:自己屈尊俯就。“枉屈”同义复用。5.三顾:三次拜访。“顾”看望、拜访。成语“三顾茅庐”出于此。6.于草庐之中:状语后置,“在草庐里”。7.咨臣以当世之事:状语后置,“以当世之事咨臣”。拿当代的大事询问我。8.由是:因此。9.感激:古今异义。古义“感动奋发”,今义“感谢”。10.遂:于是、就。11.许:答应。12.以驱驰:来奔走效劳。“驱驰”原指策马奔跑,比喻效力。第十五句原文:后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。翻译:后来遭遇失败,在兵败的时候接受任命,在危难的时候奉命出使,从那时到现在已经有二十一年了。知识点:1.后值倾覆:后来遇到失败。“值”遇到。“倾覆”指兵败。建安十三年(208年),刘备在当阳长坂坡被曹操击败。2.受任于败军之际:状语后置,“于败军之际受任”。在兵败的时候接受任命。3.奉命于危难之间:状语后置,“于危难之间奉命”。在危难的时候奉命出使(指诸葛亮出使东吴,联合孙权)。4.际、间:都是“时候”的意思。5.尔来:从那时以来。6.有:通“又”,用于整数与零数之间。“二十有一年”即二十一年。通假字考点。7.矣:语气词,了。第七段:说明北伐原因,表明决心第十六句原文:先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。翻译:先帝知道我做事谨慎,所以临终前把国家大事托付给我。知识点:1.知:了解、知道。2.谨慎:小心慎重。3.故:所以。4.临崩:临终、将死的时候。5.寄:托付。6.大事:指刘备白帝城托孤,要诸葛亮辅佐刘禅,兴复汉室。7.寄臣以大事:状语后置,“以大事寄臣”。把大事托付给我。8.也:表陈述。第十七句原文:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。翻译:接受遗命以来,早晚忧虑叹息,担心托付的事没有成效,从而损伤先帝的英明,所以五月率军渡过泸水,深入到荒凉之地。知识点:1.受命:接受遗命。2.以来:从……到现在。3.夙夜:早晚,日日夜夜。“夙”早晨。4.忧叹:忧虑叹息。5.恐:担心。6.托付不效:托付的事没有成效。“效”生效、成功。7.以伤:“以”表因果,因而损伤。8.明:英明。9.故:所以。10.五月渡泸:指建兴三年(225年)五月,诸葛亮率军南征,渡过泸水(今金沙江)。11.深入不毛:深入到不长草木的荒凉之地。“不毛”名词作动词,不长草木。第十八句原文:今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。翻译:如今南方已经平定,武器装备已经充足,应当激励率领全军,向北进军平定中原,希望能竭尽自己平庸的才能,铲除奸诈凶恶的敌人,复兴汉室,回到旧日的都城。知识点:1.今:如今。2.南方已定:指南中之战平定后,南方少数民族地区已经安定。3.兵甲已足:兵器盔甲已经充足,指军备完善。4.当:应当。5.奖率:激励率领。“奖”鼓励。6.三军:全军。7.北定中原:向北进军平定中原地区(指曹魏统治的北方)。8.庶:表示希望,译为“希望”。9.竭:用尽。10.驽钝(núdùn):比喻才能平庸。自谦之词。“驽”劣马,“钝”刀刃不锋利。11.攘除(rǎngchú):排除、铲除。12.奸凶:奸诈凶恶的人,指曹魏。13.兴复汉室:复兴汉朝王室。14.还于旧都:回到旧都。旧都指洛阳、长安(东汉都城)。15.考点:表达北伐的坚定决心。第十九句原文:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。翻译:这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。知识点:1.此:这。2.所以:用来……的。注意与前面表“原因”的“所以”区别。此处意为“用来……的方式”。3.报:报答。4.忠:效忠。5.职分(zhífèn):职责本分。6.也:表判断。7.考点:此句是全文主旨句之一,点明“报先帝而忠陛下”的核心思想。第二十句原文:至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。翻译:至于斟酌情理、有所兴革,毫无保留地进献忠言,那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。知识点:1.至于:表示另提一事,相当于“至于说”。2.斟酌损益(zhēnzhuósǔnyì):权衡利弊,适当增减。“损”减少,“益”增加。3.进尽忠言:进献全部忠言。“尽”形容词作动词,用尽。4.则:那么、就是。5.任:责任。6.也:表判断。第八段:总结嘱托,临表涕零第二十一句原文:愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。翻译:希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我,如果没有成效,就惩治我的罪过,来告慰先帝的在天之灵。知识点:1.愿:希望。2.托臣以讨贼兴复之效:状语后置,“以讨贼兴复之效托臣”。把讨伐奸贼、复兴汉室的任务托付给我。“效”此处指任务。3.不效:没有成效。第一个“效”名词,第二个“效”动词。4.则:就。5.治臣之罪:惩治我的罪过。6.以告:来告慰。7.先帝之灵:先帝的在天之灵。第二十二句原文:若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。翻译:如果没有发扬圣德的言论,就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失。知识点:1.若:如果。2.兴德之言:发扬圣德的言论。3.则:就。4.责:责备。5.慢:怠慢、疏忽。6.以彰:来揭示。“彰”动词,显扬、使明显。7.其咎(jiù):他们的过失。“咎”过错。第二十三句原文:陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。翻译:陛下也应当自己谋划,询问治国的好方法,考察采纳正确的意见,深切追念先帝的遗诏。知识点:1.亦:也。2.宜:应当。3.自谋:为自己谋划。4.以咨诹善道:来询问好方法。“咨诹”(zīzōu)同义复用,询问。“善道”好道理、好方法。5.察纳雅言:考察采纳正确的言论。“雅言”正确的意见。6.深追:深切追念。7.先帝遗诏:刘备临终对刘禅说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”第二十四句原文:臣不胜受恩感激。翻译:我承受恩德,感动奋发得无法承受。知识点:1.不胜(bùshèng):禁不住、无法承受。表程度很深。2.受恩:承受恩德。3.感激:古今异义。古义“感动奋发”,今义“感谢”。第二十五句原文:今当远离,临表涕零,不知所言。翻译:如今就要远离陛下,面对这份奏表泪如雨下,不知道自己说了些什么。知识点:1.今当远离:如今就要远离(指即将北伐,离开朝廷)。2.临表:面对这份奏表。3.涕零:流泪。“涕”眼泪,不是鼻涕。“零”落下。4.不知所言:不知道自己说了什么。形容激动得语无伦次。成语“不知所云”即由此而来(原文“不知所言”,后世多作“不知所云”)。5.考点:结尾情感高潮,表现诸葛亮的忠诚与不舍。理解性默写题(附答案)1.诸葛亮在《出师表》中表现自己临危受命的千古名句是:____________,____________。答案:受任于败军之际,奉命于危难之间。2.陈述作者淡泊名利的志趣的句子是:____________,____________。答案:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。3.劝谏后主“广开言路”(开张圣听)的句子是:____________,____________,____________。答案:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。4.劝谏后主“不宜妄自菲薄”的完整句子是:____________,____________,____________。答案:不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。5.用历史对比劝谏后主“亲贤远佞”的句子是:____________,____________,____________;____________,____________,____________。答案:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。6.集中表达作者“报先帝而忠陛下”的句子是:____________。答案:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。7.写出作者出身的句子是:____________,____________。答案:臣本布衣,躬耕于南阳。8.点明天下形势“危急存亡”的句子是:____________,____________,____________,____________。答案:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。9.作者回顾“三顾茅庐”经历的句子是:____________,____________,____________,____________,____________。答案:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。10.表现作者“感恩”之情并决定报效的句子是:____________,____________。答案:由是感激,遂许先帝以驱驰。11.文中“先汉兴隆”的原因的句子是:____________,____________。答案:亲贤臣,远小人。12.文中“后汉倾颓”的原因的句子是:____________,____________。答案:亲小人,远贤臣。13.表明北伐战略目标的句子是:____________,____________,____________,____________,____________。答案:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。14.诸葛亮劝后主对宫中、府中官员赏罚不宜有别的句子是:____________,____________。答案:宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。15.文中“侍卫之臣”和“忠志之士”之所以“不懈于内”“忘身于外”的原因是:____________,____________。答案:追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。16.诸葛亮向后主推荐的文官贤臣是:____________、____________、____________。(写人名)答案:郭攸之、费祎、董允。17.诸葛亮向后主推荐的武将贤臣是:____________。答案:向宠。18.写自己“五月渡泸,深入不毛”原因的句子是:____________,____________,____________。答案:恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。19.诸葛亮希望后主能“咨诹善道,察纳雅言”的句子是:____________,____________,____________。答案:陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。20.结尾表达不舍与激动之情的句子是:____________,____________,____________。答案:今当远离,临表涕零,不知所言。21.诸葛亮在《出师表》中开篇指出蜀国所处形势非常不利的句子是:____________,____________,____________。答案:今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。22.文中“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外”的具体原因是:____________,____________。答案:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。23.诸葛亮认为,如果后主“妄自菲薄,引喻失义”,会导致什么后果?____________。答案:以塞忠谏之路也。24.文中强调宫廷和相府应统一赏罚标准的句子是:____________,____________。答案:宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。25.诸葛亮指出,对“作奸犯科”和“为忠善者”应当如何处理?____________,____________。答案:宜付有司论其刑赏。26.诸葛亮认为,严明赏罚的目的是:____________,____________。答案:以昭陛下平明之理,不宜偏私。27.“偏私”会导致什么后果?____________。答案:使内外异法也。28.诸葛亮称赞郭攸之、费祎、董允等人“志虑忠纯”,并指出他们被先帝选中是因为:____________。答案:先帝简拔以遗陛下。29.诸葛亮认为,宫中之事无论大小都咨询郭攸之等人,会产生什么效果?____________,____________。答案:必能裨补阙漏,有所广益。30.诸葛亮评价将军向宠“性行淑均,晓畅军事”,并用事实加以证明:____________,____________。答案:试用于昔日,先帝称之曰能。31.诸葛亮认为,营中之事都咨询向宠,会带来什么好处?____________,____________。答案:必能使行阵和睦,优劣得所。32.文中“亲贤臣,远小人”与“亲小人,远贤臣”分别导致什么结果?____________;____________。答案:此先汉所以兴隆也;此后汉所以倾颓也。33.先帝(刘备)每当和诸葛亮谈论桓、灵二帝时,态度是:____________,____________。答案:未尝不叹息痛恨于桓、灵也。34.诸葛亮认为,后主如果“亲之信之”(亲近信任贞良死节之臣),将会怎样?____________,____________。答案:则汉室之隆,可计日而待也。35.文中“贞良死节之臣”指的是哪些人?____________、____________、____________、____________。(写官职或人名均可)答案:侍中、尚书、长史、参军。(或:郭攸之、费
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