苏教版二年级上册科学期末测试题

苏教版二年级上册科学期末测试题亲爱的同学们，经过一个学期的科学探索，你一定学到了很多有趣的知识，也一定对我们身边的世界有了更多的好奇和发现。现在，就让我们一起来检验一下学习成果，看看谁是最棒的小小科学家吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！考试时间：40分钟满分：100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分一、填空题(每空2分，共30分)1.我们周围的物体有各种各样的（形状）和（大小）。2.水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、透明的液体。3.常见的天气现象有（晴）、（阴）、（雨）、（雪）等。（任填四种）4.植物的生长需要（阳光）、（水）和（空气）。5.动物的（运动方式）是多种多样的，比如小鸟会飞，兔子会跳。6.我们用（眼睛）看物体的颜色和形状，用（耳朵）听声音。二、选择题(每题3分，共15分)1.下列哪种不是水的作用？（）A.滋润植物生长B.帮助我们清洁C.让石头变软2.观察细小的东西，我们可以借助（）A.放大镜B.尺子C.量筒3.下列哪种动物是用鳃呼吸的？（）A.兔子B.鱼C.鸽子4.下列哪种天气现象适合晾晒衣服？（）A.阴天B.晴天C.雨天5.下列材料中，容易导电的是（）A.塑料B.木头C.金属三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.空气是看不见、摸不着的，但它确实存在。（）2.所有的植物都需要土壤才能生长。（）3.冰和水是同一种物质的不同状态。（）4.声音只能在空气中传播。（）5.我们可以用手直接触摸插座里面的金属片。（）四、连线题(每线2分，共10分)把下列物品与其对应的观察器官连起来。花儿的颜色耳朵小鸟的叫声鼻子苹果的气味舌头糖果的味道手书本的软硬眼睛五、实践与观察题(共35分)1.我会观察（15分）仔细观察你身边的一种植物（比如：小草、树叶、花朵等），并回答：（1）这种植物叫什么名字？（如果不知道可以描述它的样子）（2）它是什么颜色的？（3）它摸起来是什么感觉（比如：光滑、粗糙、柔软等）？2.我会分类（10分）下面是一些常见的物品：橡皮、尺子、铅笔、文具盒、练习本。请你按照一种标准给它们分分类，并写出分类标准和每类包含的物品。分类标准：第一类（包含物品）：第二类（包含物品）：3.我会思考（10分）小明发现家里的窗户上有一层水雾，尤其是在冬天早上的时候。你知道这是为什么吗？（提示：想一想水的变化）---卷尾语：同学们，恭喜你完成了本次科学期末测试！科学的世界奇妙无穷，希望你能继续保持好奇心，在生活中多观察、多思考、多动手，发现更多科学的奥秘！参考答案及评分标准（仅供教师参考）一、填空题(每空2分，共30分)1.形状，大小(其他合理答案也可，如颜色、轻重等)2.颜色，气味，味道(顺序可互换)3.晴，阴，雨，雪，风等(任填四种，合理即可)4.阳光，水，空气(顺序可互换，土壤也算对)5.运动方式(或生活习性等合理答案)6.眼睛，耳朵二、选择题(每题3分，共15分)1.C2.A3.B4.B5.C三、判断题(每题2分，共10分)1.√2.×(如：水培植物不需要土壤)3.√4.×(声音也能在固体、液体中传播)5.×四、连线题(每线2分，共10分)花儿的颜色眼睛小鸟的叫声耳朵苹果的气味鼻子糖果的味道舌头书本的软硬手五、实践与观察题(共35分)1.我会观察（15分）（1）植物名称/描述(5分，能准确说出或清晰描述即可)（2）颜色(5分，合理描述)（3）触感(5分，合理描述)2.我会分类（10分）分类标准合理即可得分(4分)，如：*按用途分：书写工具（铅笔），测量工具（尺子），擦拭工具（橡皮），收纳工具（文具盒），书写载体（练习本）。*按材质分：塑料类（尺子、文具盒），纸质类（练习本），木质类（铅笔），橡胶类（橡皮）。*按能否书写：能书写（铅笔），不能书写（橡皮、尺子、文具盒、练习本）。每类包含物品正确，一类3分，共6分。3.我会思考（10分）答出空气中的水蒸气遇到冷的窗