名著《昆虫记》中考试题

名著《昆虫记》中考试题《昆虫记》作为一部科学与文学完美结合的经典之作，早已成为中小学语文课外阅读的重要篇目，亦是中考名著考查的常客。其以生动细腻的笔触、充满人文关怀的视角，引领我们走进奇妙的昆虫世界，感受生命的伟大与自然的奥秘。本文将从中考考查的角度，深入剖析《昆虫记》的核心考点、典型题型，并提供实用的备考策略，以期助同学们一臂之力。一、核心考点解读中考对《昆虫记》的考查，并非简单停留在对故事情节的识记，更侧重于对作品内容、科学精神、人文内涵及写作特色的理解与感悟。主要涵盖以下几个方面：（一）作者与作品常识这是最为基础的考查点，旨在检验学生对作品基本信息的掌握程度。通常包括：*法布尔的国籍、身份及创作背景：如法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”等。*作品的体裁与主要内容：明确其既是一部科普巨著，也是一部文学经典，记录了昆虫的种类、特征、习性及婚习等。（二）主要昆虫的特征与习性这是考查的重点内容。中考常选取书中描写生动、具有代表性的昆虫进行提问，要求学生简述其形态特征、生活习性、独特技能或典型行为。例如：*蝉：其幼虫的地下生活、蜕皮过程、发声机制及其“勤劳”与“懒惰”的争议。*蜜蜂：神奇的辨认方向能力、筑巢的精巧、社会分工。*螳螂：优雅的外形与凶猛的捕食习性（“祈祷者”与“杀手”的反差）、繁殖行为。*蟋蟀：出色的建筑才能、悦耳的歌声。*蜘蛛：多样的织网技艺、捕食策略。*萤火虫：独特的发光原理及其幼虫的捕食方式。（三）作品体现的科学精神与人文关怀《昆虫记》不仅仅是昆虫的图鉴，更凝聚了法布尔毕生的研究心血与崇高的科学精神：*严谨求实的科学态度：细致入微的观察、反复的实验求证。*勇于探索的求知精神：对未知世界的好奇心和不懈追求。*尊重生命的人文情怀：将昆虫视为与人类平等的生命，充满关爱与赞美。（四）写作特色与艺术手法法布尔以其高超的文学造诣，使《昆虫记》兼具科学性与文学性：*生动形象的拟人化手法：赋予昆虫人类的情感与行为，使描写更具趣味性和感染力。*细腻传神的描写：对昆虫的形态、动作、习性进行细致入微的刻画，栩栩如生。*通俗易懂的语言：将深奥的昆虫学知识用平实、生动的语言表达出来，易于读者理解。*幽默风趣的笔调：行文间常带有诙谐的调侃，使阅读过程轻松愉快。二、典型题型示例与解析（一）填空题1.《昆虫记》的作者是______国昆虫学家、文学家______。这部作品被誉为“______”。答案：法；让-亨利·法布尔（或法布尔）；昆虫的史诗。解析：本题考查对作者及作品地位的识记。需准确记忆国籍、作者姓名及作品的美誉。2.在《昆虫记》中，______像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；______在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个多星期。答案：杨柳天牛；蝉。解析：本题考查对具体昆虫特征习性的掌握。杨柳天牛的外形描写和蝉的生命周期是书中经典内容，需重点记忆。（二）选择题1.下列关于《昆虫记》内容的表述，不正确的一项是（）A.法布尔通过实验证明，蜜蜂能准确辨认方向靠的是超常的记忆力。B.螳螂捕食时，会举起它那看似虔诚的“祈祷”的前臂，实则是在准备突袭猎物。C.萤火虫的幼虫以蜗牛为食，它会向蜗牛体内注射一种毒液，使其麻醉并变成流质。D.蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。答案：A解析：本题考查对细节内容的辨析。法布尔通过实验证明蜜蜂能辨认方向并非靠记忆力，而是依靠某种“无法解释的本能”。A项表述错误，故选A。（三）简答题1.请简要概括《昆虫记》中你最喜欢的一种昆虫及其特点。参考答案：我最喜欢的昆虫是蟋蟀。它不仅是出色的歌唱家，更是技艺高超的建筑师。它不利用现成的洞穴，而是慎重地选择住址，自己一点一点挖掘，建造出排水优良、温暖舒适的住宅，展现了非凡的智慧和毅力。解析：本题考查对昆虫习性特征的理解与概括能力。答题时需先点明昆虫名称，再结合书中内容具体阐述其特点，语言要简洁流畅。2.《昆虫记》为何被称为“科学与文学完美结合的典范”？请结合具体内容简要分析。参考答案：《昆虫记》既有严谨的科学性，法布尔通过长期细致的观察和实验，准确记录了昆虫的种类、习性等科学知识；又具有高度的文学性，作者运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地描写昆虫的生活，语言优美，充满情趣。例如，将螳螂比作“祈祷者”，既写出了其外形特征，又赋予其人格化色彩，使科学知识的传播变得生动有趣。解析：本题考查对作品特色的理解。需分别从“科学性”和“文学性”两个角度作答，并结合书中实例简要分析，体现“结合”之意。（四）阅读理解与分析题（片段示例）阅读《昆虫记》中“蝉和蚂蚁的寓言”选段，回答问题。“我们大多数人都对蝉怀着成见，这源于一个古老的寓言。寓言中，蝉在夏天只知唱歌，而蚂蚁则辛勤工作。当冬天来临时，蝉饥饿难耐，去向蚂蚁乞讨，却遭到蚂蚁的嘲笑……但事实并非如此。”1.法布尔通过观察发现，真实的蝉和蚂蚁的关系是怎样的？2.这个片段体现了法布尔怎样的科学精神？参考答案：1.法布尔发现，蝉在夏天用尖喙吸取树汁，一些蚂蚁会趁机过来舔食蝉留下的树汁，甚至会有蚂蚁为了抢夺而攻击蝉。蝉并非向蚂蚁乞讨，反而是蚂蚁常常“剥削”蝉。2.体现了法布尔不盲从传统观念、敢于质疑、注重实证、追求真理的科学精神。他通过自己的直接观察，纠正了寓言中对蝉的误解。解析：第一题考查对文本内容的理解和提取信息的能力，需结合法布尔的观察结论作答。第二题考查对作者科学精神的体悟，要从其质疑权威、亲身实践的角度分析。三、备考策略与建议1.通读原著，夯实基础：最根本的方法是认真阅读《昆虫记》原著，对主要昆虫的特征、习性、相关故事情节有清晰的了解。不必追求字字精读，但对重点章节和典型昆虫要了然于胸。2.梳理归纳，构建知识体系：可以制作昆虫档案卡，按昆虫种类整理其形态、习性、作者评价等；也可以梳理作品的科学精神、写作手法等方面的知识点，形成系统的知识网络。3.关注细节，理解内涵：不仅要记住昆虫的特点，更要理解法布尔在描写中寄寓的情感，体会作品所展现的生命之美、自然之奇以及科学探索的乐趣。4.联系考点，针对性练习：结合上述考点和典型题型进行练习，熟悉出题思路和答题规范。注意审题，明确题目要求，避免答非所问。5.学习表达，规范答题：在回答简答题和分析题时，要做到观点明确、理由充分、条理清晰、语言流畅。尽量运用书中的相关内