【语文】苏教版小学三年级下册(2019新教材)22你必须把这条鱼放掉同步练习-一课一练-试卷2019-2020

22你必须把这条鱼放掉第一课时一、看拼音，写词语sīháodiàogōuchuídiàoguīdìngyúgānbìxūyǔnxǔ二、拼一拼，用横线选出正确读音。鱼饵（ěrrě）垂（chuícuí）钓遵（zhūnzūn）守三、比一比，组组词。须（）毫（）在（）杆（）允（）需（）豪（）再（）竿（）充（）四、写出下列词语的近义词。平静——（）铭刻——（）觉察——（）允许——（）赞赏——（）坚定——（）五、选词连线。赞赏的坚定的坚硬的低沉的外壳目光话语声音六、填空是词语完整。（）（）翼翼斩（）截()（）（）有力七、用“\”画去下列句子中的错别字，再把正确的字依次写在括号里。1．一轮明月从湖面上慢慢生起。（）2.汤姆知道已经没有丝豪商量的余地了。（）3.孩子，你必需把这条鱼放掉！（）4.汤姆觉察到水下有动静，鱼杆弯成了弧形。（）第二课时给句子选择合适的词语。1.湖面渐渐恢复了。（宁静安静平静）2.汤姆一阵（狂喜惊喜喜欢），一定有大家伙上钩了！二、仿照例子，给句子加加工。例：汤姆把鱼竿拖出水面。汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。1.大鱼摆动着身子游向湖心。2.汤姆只好把鱼放回水中。三、读下面的句子，体会汤姆当时的心情，选择合适的词语填在后面的括号里。无可奈何惊喜激动不无遗憾很不高兴1.汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！()2.“孩子，你必须把这条鱼放掉！”“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。()3.他只好慢呑吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。()4.汤姆叹了口气，心想:我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。()四、阅读语段，回答问题。汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说:“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。真的，从那以后，汤姆再也没有钩到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。1.语段中哪一句话交代了这件事的结果？用“”画出来。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。从爸爸斩钉截铁的口气中，可以知道汤姆的爸爸是个()

A.严厉、不讲情理的人。

B.要求严格、自觉遵守规定的人。

C.刻板、古怪的人。3.爸爸“坚定的话语”是指什么？（用横线画出来）4.这篇课文让你明白了什么道理？22你必须把这条鱼放掉第一课时一、丝毫钓钩垂钓规定鱼竿必须允许二、ěrchuízūn三、必须丝毫现在衣杆允许需要豪迈再见鱼竿充实四、安静牢记发觉应允赞扬坚决五、赞赏的坚定的坚硬的低沉的外壳目光话语声音六、（小）（心）翼翼斩（钉）截(铁)（强）（劲）有力七、1．生\（升）2.豪\（毫）3需\（须）4.杆\（竿）第二课时一、1.平静2.惊喜二、1.大鱼摆动强劲有力的着身子游向湖心。2.汤姆只好慢吞吞地把鱼放回水中。三、1.惊喜激动2.很不高兴3.无可奈何4.不无遗憾四、1.他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。2.B

3.不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。4.生活中有许多规定，不管有没有人看见，都应该自觉遵守。苏教版小学语文三年级下册（2018）期末专题生字归类训练一、字音乐园。1.下面四组生字中声母相同的一组是（）。A.唧倦据监B.拙制煮造C.弥难麻沉D.熄型瘾辞2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。A.勘探（kānshēn）梁龙（liánglóng）手臂（shǒupì）欺侮（qīwǔ）B.抚摸（fǔmo）亲戚（qīnqì）敬畏（jìngwèi）羡慕（xànmù）C.对错（duìchuò）盼望（pànwàng）浓烟（nóngyān）谜语（míyǔ）D.丝绸（sīchóu）淘气（táoqì）馒头（mántou）符号（fúhào）3.给加点的字选择正确的读音，打√。效果（xàoxiào）捏住（niēnēi）槐花（huáikuí）酝酿（liàngniàng）醇香（hēngchún）渗透（cānshèn）懒虫（lǎnlài）吼叫（hǒukǒng）堤坝（tīdī）循环（dùnxún）舔一舔（tiāntiǎn）辣椒（jāojiāo）掠过（jīnglüè）友谊（yíyì）擦手（cāchā）刨土（páobào）暂时（zhànzàn）沼泽（zǎozhǎo）稠密（chóucóu）屹立（qǐyì）把下面加点字的音节补充完整。有趣（q）双翼（ì）凝视（n）融化（óng）蹭饭（èng）教训（x）迷惑（uò）湖畔（àn）鹿茸（r）蜿蜒（án）偿还（áng）樟树（āng）瞻仰（ān）崇敬（óng）销毁（x）咆哮（x）覆盖（f）勘探（t）暴雨（b）大坝（à）擒拿（ín）俘虏（l）沉浸（j）熏陶（ūn）恢复（h）写出同音字。lǐ貌子面道qí整中怪下shū忽菜球本lì史害用气méi炭有花头shì形考否情二、字形乐园。1.我会读拼音，写词语。róuhéxiānyàngēqǔchuàngzàoshūshushǐyòngdǎoméijiàshǐjīnqiánzhǔtuōbōlànggāoshàngtóunǎobānjiābǐsàikuānkuòdàyuēxīnshǎngxùnsùshuǎidiàoshānpōshuìxǐngyánsèzūnshǒusǔnhuàixuānnàoxiáguāngzuìhòudǎbànzhírìsūnziyáchǐxièqìwéihùchángduǎnwājué2.我会形近字组词。坑杭盆盒朽巧劝对（）（）（）（）（）（）（）（）痕很探深盯钉毫豪（）（）（）（）（）（）（）（）刚岗村材粉份仍扔（）（）（）（）（）（）（）（）支枝哥歌华哗之芝（）（）（）（）（）（）（）（）史驶般搬军挥少炒（）（）（）（）（）（）（）（）3.下面书写中完全正确的一组是（）。A.不禁花瓶狂暴目不转晴大大列列B.消耗铺张自豪昙花一见自由自再C.骄傲贝壳煤碳三三两两夜墓降临D.嚣张敬爱粗壮东逃西窜从未见过4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。玲活（）漂扬（）署假（）根踪（）勤工捡学（）吵菜（）支体（）华石（）炸骗（）赌物思人（）意意（）钩鱼（）菠罗（）艳色（）望而生偎（）剪到（）鱼吓（）捞动（）才料（）如原以偿（）5.选择合适的形近字填在下面的语境中。蓝篮栏拦兰（1）今天，天气晴朗，（）天白云，妈妈采了一（）子的鲜花，而我最喜欢（）花。栅（）里的小鸡也跑出来捉虫子，（）都（）不住，在草地上跑来跑去。消捎梢俏（2）几只俊（）的小燕子在树（）上叽叽喳喳地叫着，（）来了春姑娘的（）息。6.读语境，写出形近字。（1）写出含有“兆”字的生字。他（）望远方，看到一片（）林，（）子又大又鲜，他高兴地（）起来，吓得草丛里的小兔子（）跑了。（2）写出含有“斤”字的生字。我（）见外面传来一阵阵的欢笑声，走（）了一看，原来是孩子们拿来家里（）有的蔬菜在喂小兔子，他们还用折（）的树枝做了一个围栏，真有趣啊！三、多音字乐园。1.给下面的多音字注音组词。____（）____（）____（）____（）当便宿舍____（）____（）____（）____（）____（）____（）____（）____（）扎尽奔落____（）___（）____（）____（）2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。妈妈教我系鞋带，学了好几次都没有学会，我觉得太难了，不禁想放弃了，可妈妈说：“你有空要多练习，就能学会了。”听了妈妈的话，我多多练习，真的学会了好几种系法。教（）系（）几（）难（）空（）3.按要求填空。（1）当“累”表示“疲乏，过劳”时，读音，可以组词（）（）；当“累”表示“连续，重叠，堆积”时，读音，可以组词（）（）；（2）当“缝”表示“接合的地方”时，读音，可以组词（）（）；当“缝”表示“用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。”时，读音，可以组词（）（）。（3）当“铺”表示“用板子搭的床”时，读音，可以组词（）（）；当“铺”表示“把东西展开或摊平”时，读音，可以组词（）（）。四、字义乐园。1.将词语中加点字的含义相同的连起来。野外粗野礼堂堂妹野兽野游堂兄课堂野蛮野花大堂过堂2.下面词语中的“搭”字含义不同的是（）A．搭建B.搭棚C.搭桥D.搭窝E.搭车F.搭起3.给加点字选择合适的含义，写序号。满：①全部充实；达到容量的极点②达到一定期限③完全eq\o\ac(○,4)满足eq\o\ac(○,5)骄傲（1）你的成绩再好，也不能自满。（）（2）会场里的人都满了。（）（3）他对这件事情满不在乎。（）（4）蓝蓝对自己的这个作品非常满意。（）（5）哥哥工作已经满5年了。（）值：①价钱②相当；值得③担任轮到的职务eq\o\ac(○,4)碰到；遇上。（1）今天正值佳节，我们要热闹一番。（）（2）这件衣服值50元。（）（3）今天是小明值日。（）（4）你能猜到这块玉的价值吗？（）展：①张开；放开②施展；③展览。（1）我们一家去看画展。（）（2）不知道为什么，爸爸一直愁眉不展。（）（3）有三个淘气的孩子天天在家如何使房子保持干净使妈妈一筹莫展。（）参考答案一、1.A2.D3.xiàoniēhuáiniàngchúnshènlǎnhǒudīxúntiǎnjiāolüèyìcāpáozànzhǎochóuyì4.ùyíngrcùnhpóngychzhzhchiāoiàoùànàobqǔìnxuī5.礼李里理齐其奇棋疏蔬输书历厉利力煤没梅眉式试是事二、1.柔和鲜艳歌曲创造叔叔使用倒霉驾驶金钱嘱托波浪高尚头脑搬家比赛宽阔大约欣赏迅速甩掉山坡睡醒颜色遵守损坏喧闹霞光最后打扮值日