甘肃2025年西北师范大学招聘事业编制工作人员笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)

[甘肃]2025年西北师范大学招聘事业编制工作人员笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于天气突变，导致运动会不得不推迟举行。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。C.通过这次实践活动，使我们深刻体会到了团队合作的重要性。D.他不仅学习成绩优秀，而且积极参加各类课外活动。2、下列成语使用恰当的一项是：A.他面对困难时总是胸有成竹，结果往往事半功倍。B.这幅画的手法别具匠心，吸引了众多观众驻足欣赏。C.李教授在讲座中夸夸其谈，深入浅出地讲解了复杂理论。D.他对待工作一丝不苟，深受同事们敬仰。3、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于天气突变，导致运动会不得不推迟举行。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。C.通过这次实践活动，使我们深刻体会到了团队合作的重要性。D.他不仅学习成绩优秀，而且积极参加各类课外活动。4、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是兢兢业业，对细节吹毛求疵，确保万无一失。B.面对突发状况，他沉着冷静，显得胸有成竹。C.这篇文章的观点不足为训，缺乏实际依据。D.他性格孤僻，喜欢独来独往，可谓是一个胸无城府的人。5、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于天气突变，导致运动会不得不推迟举行。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。C.通过这次实践活动，使我们深刻体会到了团队合作的重要性。D.他不仅学习成绩优秀，而且积极参加各类课外活动。6、关于中国古代文化常识，下列表述正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典。B.古代以“伯仲叔季”表示兄弟排行，其中“季”指最长者。C.“干支纪年”中“干”指地支，“支”指天干。D.“三省六部制”中“三省”为中书省、门下省、尚书省。7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升个人素养的关键。C.由于天气原因，原定于明天举行的运动会被迫取消。D.他对自己能否在比赛中取得好成绩，充满了信心。8、关于中国古代文化常识，下列表述正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典。B.古代以“伯仲叔季”表示兄弟排行，其中“季”通常指长子。C.“干支纪年”中“天干”共十位，“地支”共十二位。D.古代“朔”指每月初一，“望”指每月十五，此时月亮称为“上弦月”。9、关于中国古代文化常识，下列表述正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典。B.古代以“伯仲叔季”表示兄弟排行，其中“季”通常指长子。C.“干支纪年”中“天干”包括甲、乙、丙、丁等十个字，“地支”包括子、丑、寅、卯等十二个字。D.“三省六部制”中“三省”指尚书省、中书省和礼部，共同负责国家政务。10、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他平时工作勤奋努力，得到了领导的表扬和奖励。B.通过这次社会实践，使我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素之一。D.学校开展了一系列活动，旨在提高学生的综合素质。11、下列成语使用恰当的一项是：A.他对待工作总是兢兢业业，可谓处心积虑。B.这幅画描绘得栩栩如生，仿佛呼之欲出。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能踌躇不前。D.他在会议上夸夸其谈，提出了许多切实可行的建议。12、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升个人素养的关键。C.由于采用了新技术，产品的质量得到了大幅度的提高。D.对于如何调动学生的积极性问题，学校领导们交换了广泛的意见。13、关于中国古代科技成就，下列说法错误的是：A.《九章算术》系统总结了战国至汉代的数学成就B.张衡发明的地动仪可测定地震发生的具体方位C.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”D.僧一行首次实测了地球子午线的长度14、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。C.学校开展了“节约粮食，杜绝浪费”的主题教育活动。D.他的成绩突然逐渐下降，引起了老师的关注。15、下列成语使用恰当的一项是：A.他处理问题总是瞻前顾后，效率极高。B.这座建筑的设计独树一帜，充满了传统元素。C.演讲者滔滔不绝的言论，令观众叹为观止。D.他对待工作一丝不苟，经常粗枝大叶地完成任务。16、关于中国古代文化常识，下列表述正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典。B.古代以“伯仲叔季”表示兄弟排行，其中“季”指最长者。C.干支纪年法中，“甲午”之后的下一个年份是“乙未”。D.“谥号”是古代帝王用于自称的称号，如汉武帝自称“武”。17、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升个人素养的关键。C.由于天气原因，原定于明天举行的运动会被迫取消。D.他对自己能否在比赛中取得好成绩，充满了信心。18、关于我国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《天工开物》记载了火药配方，成书于汉代B.张衡发明地动仪，主要用于预测地震发生时间C.《齐民要术》总结了江南地区农业生产经验D.僧一行首次实测了地球子午线长度19、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是粗枝大叶，一丝不苟，深受大家信赖。B.面对困难，我们要有志在必得的决心。C.他画的画栩栩如生，惟妙惟肖，令人叹为观止。D.这座建筑的设计别具匠心，充满了巧夺天工的创意。20、下列句子中，没有语病的一项是：A.在老师的悉心指导下，使他的学习成绩有了显著提高。B.通过这次社会实践活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.西北地区的生态环境十分脆弱，需要采取有效措施加以保护。D.能否坚持每天锻炼身体，是保持健康的一个重要因素。21、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是粗心大意，写出来的文章难免漏洞百出，可谓“天衣无缝”。B.面对突发危机，公司领导层处变不惊，这种“邯郸学步”的镇定值得学习。C.张教授在讲座中旁征博引，各种案例信手拈来，真是“胸有成竹”。D.这位年轻设计师的创意作品独树一帜，在业内堪称“炙手可热”。22、下列句子中，没有语病的一项是：A.在老师的悉心指导下，使他的学习成绩有了显著提高。B.通过这次社会实践活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.西北地区的生态环境十分脆弱，需要采取有效措施加以保护。D.能否坚持每天锻炼身体，是保持健康的一个重要因素。23、关于中国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《齐民要术》是东汉时期贾思勰所著的农业百科全书。B.活字印刷术由宋代的毕昇发明，最早采用木活字印刷。C.张衡发明的地动仪能够准确预测地震发生的具体位置。D.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。24、下列句子中，没有语病的一项是：A.在老师的耐心指导下，使他的学习成绩有了显著提高。B.通过这次社会实践活动，让我们深刻体会到团结协作的重要性。C.西北地区独特的地理环境，孕育了丰富多样的民俗文化。D.能否坚持每天锻炼身体，是保持健康的关键因素之一。25、下列成语使用恰当的一项是：A.他提出的方案独树一帜，在会议上引起了轩然大波，获得一致好评。B.张教授对古典文献的研究博大精深，其学术成果可谓汗牛充栋。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品监管部门必须严查。D.李工程师在技术攻关中不以为然，最终解决了这一难题。26、关于中国古代文化常识，下列表述正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典。B.古代以“伯仲叔季”表示兄弟排行，其中“季”通常指长子。C.“干支纪年”中“天干”共十位，“地支”共十二位。D.古代“朔”指每月初一，“望”指每月十五，此时月亮称为“上弦月”。27、关于中国古代文化常识，下列表述正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典。B.古代以“伯仲叔季”表示兄弟排行，其中“季”通常指长子。C.“干支纪年”中“天干”包括甲、乙、丙、丁等十个字，“地支”包括子、丑、寅、卯等十二个字。D.“三省六部制”中“三省”指尚书省、中书省和礼部，共同负责国家政务。28、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。C.学校开展“节约粮食”活动后，同学们普遍杜绝了浪费现象。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。29、关于中国古代文化常识，下列表述正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典B.古代以“伯仲叔季”表示兄弟排行，其中“季”指最长者C.“干支纪年”中“天干”共十位，“地支”共十二位D.农历七月初七被称为“中元节”，是祭祖的传统节日30、某单位组织员工参加培训，分为初级、中级和高级三个级别。已知参加初级培训的人数占总人数的40%，中级占30%，高级占30%。若从参加培训的员工中随机抽取一人，其参加中级或高级培训的概率为多少？A.0.3B.0.5C.0.6D.0.731、某部门对员工进行技能评估，共有甲、乙、丙三个等级。已知获得甲等的员工占总人数的30%，乙等占50%，丙等占20%。若从甲等员工中随机抽取一人，其同时具备外语能力的概率为80%；而从乙等和丙等员工中抽取一人具备外语能力的概率分别为40%和10%。现随机抽取一名员工，其具备外语能力的概率是多少？A.0.45B.0.50C.0.55D.0.6032、下列句子中，没有语病的一项是：A.在老师的悉心指导下，使他的学习成绩有了显著提高。B.通过这次社会实践活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.由于天气原因，原定于明天举行的运动会不得不推迟。D.不仅他喜欢打篮球，而且擅长跑步。33、下列成语使用恰当的一项是：A.他绘声绘色地讲述着旅途见闻，大家听得津津有味。B.面对突发危机，他从容不迫，表现得杞人忧天。C.这位画家的作品风格独树一帜，在艺术界可谓炙手可热。D.他提出的方案毫无新意，不过是陈词滥调的重复。34、关于中国古代科举制度，下列说法正确的是：A.科举制度始于秦朝，完善于唐宋时期B.殿试由皇帝主持，录取者称为“举人”C.“连中三元”指在乡试、会试、殿试中均考取第一名D.明清时期科举考试仅考查诗词歌赋创作能力35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升个人素养的关键。C.由于天气原因，原定于明天举行的运动会被迫取消。D.他对自己能否在比赛中取得好成绩，充满了信心。36、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，任何细节都处理得滴水不漏，真是处心积虑。B.这位画家的作品风格独特，笔下的山水栩栩如生，令人叹为观止。C.双方谈判陷入僵局，他随即发表了一番高谈阔论，打破了沉闷的气氛。D.他对历史文献的研究十分深入，总能提出些危言耸听的独到见解。37、下列句子中，没有语病的一项是：A.在老师的悉心指导下，使他的学习成绩有了显著提高。B.通过这次社会实践活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.西北地区的生态环境十分脆弱，需要采取有效措施加以保护。D.能否坚持每天锻炼身体，是保持健康的一个重要因素。38、下列成语使用恰当的一项是：A.他提出的方案独树一帜，在会议上引起了强烈的共鸣。B.这位画家的风格别具匠心，深受艺术爱好者的青睐。C.面对突发危机，他沉着冷静，处理得天衣无缝。D.小张在比赛中脱颖而出，最终功亏一篑获得冠军。39、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是粗心大意，写出来的文章难免漏洞百出，真是妙笔生花。B.这座古老建筑经过精心修缮，终于恢复了昔日的辉煌，令人叹为观止。C.尽管时间紧迫，他还是不以为然，继续慢悠悠地整理行李。D.双方代表经过激烈辩论，最终达成了共识，可谓一拍即合。40、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升个人素养的关键。C.近年来，智能手机的普及大大改变了人们的生活方式。D.由于天气的原因，原定于明天的运动会不得不被取消。41、下列成语使用恰当的一项是：A.他提出的方案独树一帜，在会议上引起了轩然大波。B.李教授对历史文献的研究可谓无所不为，令人敬佩。C.这座建筑的设计风格冠冕堂皇，吸引了众多游客。D.谈判双方针锋相对，最终达成了共识。42、下列句子中，没有语病的一项是：A.在老师的悉心指导下，使他的学习成绩有了显著提高。B.通过这次社会实践活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.西北地区的生态环境十分脆弱，需要采取有效措施加以保护。D.能否坚持每天锻炼身体，是保持健康的一个重要因素。43、下列成语使用正确的一项是：A.他画的山水画栩栩如生，仿佛让人身临其境。B.面对突发情况，他沉着冷静，处理得天衣无缝。C.这篇论文的观点标新立异，得到了学术界的一致认可。D.他的演讲抑扬顿挫，赢得了台下观众的阵阵掌声。44、下列句子中，没有语病的一项是：A.在老师的悉心指导下，使他的学习成绩有了显著提高。B.通过这次社会实践活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.西北地区的生态环境十分脆弱，需要采取有效措施加以保护。D.能否坚持每天锻炼身体，是保持健康的一个重要因素。45、下列词语中，字形全部正确的一项是：A.精萃针砭鬼鬼崇崇B.繁琐辐射不径而走C.蛰伏宣泄饮鸩止渴D.赝品追溯悬梁刺骨46、下列句子中，没有语病的一项是：A.在老师的悉心指导下，使他的学习成绩有了显著提高。B.通过这次社会实践活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.西北地区的生态环境十分脆弱，需要采取有效措施加以保护。D.能否坚持每天锻炼身体，是保持健康的一个重要因素。47、下列词语中，加下划线字的读音完全相同的一项是：A.拮据/根据咀嚼/咬文嚼字B.骁勇/妖娆蹊跷/独辟蹊径C.弹劾/隔阂晦涩/诲人不倦D.荫蔽/绿茵氤氲/万马齐喑

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，“由于”与“导致”语义重复，应删去其一；B项两面对一面，“能否”包含正反两面，而“保持健康”仅对应正面，应删去“能否”；C项成分残缺，滥用“通过……使……”导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；D项表述完整，逻辑清晰，无语病。2.【参考答案】B【解析】A项“胸有成竹”形容做事之前已有完整计划，与“事半功倍”（费力小收效大）无直接因果关联，逻辑牵强；B项“别具匠心”指独特巧妙的构思，用于艺术创作符合语境；C项“夸夸其谈”含贬义，指空泛虚浮的言论，与“深入浅出”矛盾；D项“一丝不苟”形容做事认真细致，但“敬仰”多用于品德或成就极高者，程度过重，可改为“敬佩”。3.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，“由于”与“导致”连用造成主语缺失，应删去“由于”或“导致”；B项前后不一致，前面“能否”是两方面，后面“是重要因素”是一方面，可改为“坚持锻炼身体是保持健康的重要因素”；C项主语残缺，滥用“通过……使……”结构导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；D项句子结构完整，逻辑清晰，无语病。4.【参考答案】B【解析】A项“吹毛求疵”为贬义词，指故意挑剔毛病，与“兢兢业业”的褒义语境矛盾；B项“胸有成竹”比喻做事之前已有完整计划，使用正确；C项“不足为训”指不值得作为准则，与“缺乏依据”语义重复；D项“胸无城府”形容为人坦率，与“性格孤僻”语义矛盾。5.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，“由于”与“导致”语义重复，应删去其一；B项两面对一面，“能否”包含正反两面，而“是保持健康的重要因素”仅对应正面，应删去“能否”；C项成分残缺，“通过”与“使”连用导致主语缺失，可删去“通过”或“使”；D项句式完整，逻辑通顺，无语病。6.【参考答案】D【解析】A项错误，“六艺”在儒家文化中多指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项错误，“伯仲叔季”中“伯”为最长，“季”为最幼；C项错误，“干”指天干（甲、乙等），“支”指地支（子、丑等）；D项正确，隋唐时期“三省”指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行），是古代中央官制的重要组成。7.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项搭配不当，“能否”包含正反两面，后文“是提升个人素养的关键”仅对应正面，应删除“能否”；D项前后矛盾，“能否”表示两种可能，后文“充满信心”仅对应积极一面，应删除“能否”或修改后句。C项表述完整，逻辑合理，无语病。8.【参考答案】C【解析】A项错误，“六艺”在儒家文化中一般指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六经方为《诗》《书》等文献；B项错误，“伯仲叔季”中“伯”为长子，“季”为幼子；C项正确，天干（甲至癸）为十，地支（子至亥）为十二；D项错误，“望日”指农历十五，此时月相为满月，“上弦月”出现于农历初七初八。9.【参考答案】C【解析】A项错误，“六艺”在汉代以后指儒家六经，但先秦时期指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项错误，“伯仲叔季”中“伯”为长子，“季”为幼子；C项正确，天干共十位，地支共十二位，组合用于纪年；D项错误，“三省”指尚书省、中书省、门下省，礼部属于六部之一，非“三省”范畴。10.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，应改为“他由于平时工作勤奋努力，得到了领导的表扬和奖励”；B项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；C项搭配不当，“能否”与“是”前后不一致，应删去“能否”；D项句子结构完整，表达清晰，无语病。11.【参考答案】C【解析】A项“处心积虑”为贬义词，指长期谋划干坏事，与“兢兢业业”的褒义语境不符；B项“呼之欲出”多形容文学作品中人物形象生动，与“画”的视觉艺术搭配不当；C项“破釜沉舟”比喻下定决心不顾一切干到底，与“决心”语境契合，使用正确；D项“夸夸其谈”指浮夸空泛地谈论，含贬义，与“切实可行的建议”矛盾。12.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项两面对一面，前文“能否”包含正反两面，后文“是提升个人素养的关键”仅对应正面，逻辑不匹配；C项表述完整，主语“产品的质量”明确，动词“提高”搭配恰当，无语病；D项语序不当，“广泛的”应修饰“交换”，改为“广泛交换了意见”。13.【参考答案】B【解析】B项错误：张衡发明的候风地动仪仅能检测地震发生的大致方向，无法精确测定具体方位，受当时技术限制，其功能主要为预警。A项正确，《九章算术》收录246个数学问题，确立中国古代数学体系；C项正确，宋应星所著《天工开物》全面记录农业和手工业技术；D项正确，唐代僧一行通过天文测量推算出子午线一度弧长，属世界首次实测。14.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用“通过……使……”导致句子缺少主语，可删除“通过”或“使”。B项搭配不当，“能否”包含正反两方面，后文“是……关键”仅对应一方面，可删除“能否”。C项表述完整，无语病。D项“突然逐渐”语义矛盾，可删除“突然”或“逐渐”。15.【参考答案】B【解析】A项“瞻前顾后”形容顾虑过多，与“效率极高”矛盾；B项“独树一帜”比喻独特新颖，使用正确；C项“叹为观止”多用于赞美事物好到极点，修饰“言论”时需语境支持，此处缺乏铺垫；D项“粗枝大叶”形容马虎，与“一丝不苟”语义冲突。16.【参考答案】C【解析】A项错误，“六艺”在汉代以后指儒家六经，但先秦时期指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项错误，“伯仲叔季”中“伯”为最长，“季”为最幼；C项正确，干支纪年按顺序循环，“甲午”后为“乙未”；D项错误，谥号是后人根据生平给予的评价，非帝王自称。17.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项搭配不当，“能否”包含正反两面，后文“是提升个人素养的关键”仅对应正面，应删除“能否”；D项前后矛盾，“能否”表示两种情况，“充满信心”仅对应正面，应删除“能否”或改为“对自己在比赛中取得好成绩”；C项表述完整，无语病。18.【参考答案】D【解析】A项错误，《天工开物》为明代宋应星所著；B项错误，地动仪用于检测已发生地震的方位，非预测时间；C项错误，《齐民要术》由北魏贾思勰所著，主要总结黄河流域农业生产经验；D项正确，唐代僧一行组织实测了子午线长度，为世界首次。19.【参考答案】C【解析】C项“栩栩如生”和“惟妙惟肖”均形容刻画或描绘非常逼真，与“画”搭配恰当。A项“粗枝大叶”形容做事不细致，与“一丝不苟”语义矛盾。B项“志在必得”形容决心取得某物，多用于竞争场合，与“面对困难”语境不符。D项“巧夺天工”指技艺精巧胜过天然，与“创意”搭配不当，且“别具匠心”已含独特构思之意，二者重复。20.【参考答案】C【解析】A项错误，滥用“使”导致主语缺失，应删除“使”或将“在……下”结构调整；B项错误，“通过……让……”造成主语残缺，应删除“让”或调整句式；C项无语病，主语“生态环境”与谓语“需要”搭配得当；D项错误，前句“能否”包含正反两面，后句“保持健康”仅对应正面，存在两面与一面不搭配的问题，应修改为“坚持每天锻炼身体是保持健康的重要因素”。21.【参考答案】C【解析】A项“天衣无缝”比喻事物周密完善，与“漏洞百出”矛盾，使用错误；B项“邯郸学步”指机械模仿他人而失去自我特色，含贬义，与“镇定”语境不符；C项“胸有成竹”比喻做事之前已有完整谋划，符合“旁征博引”“信手拈来”的语境；D项“炙手可热”形容权势显赫，多含贬义，不能用于形容作品受欢迎，使用不当。22.【参考答案】C【解析】A项错误，滥用“使”导致主语缺失，应删除“使”或将“在……下”结构调整；B项错误，“通过……让……”造成主语残缺，应删除“让”或调整句式；C项无语病，主语“生态环境”与谓语“需要”搭配得当；D项错误，“能否”为两面词，与后文“重要因素”一面表达不一致，存在逻辑矛盾。23.【参考答案】D【解析】A项错误，《齐民要术》为北魏贾思勰所著，非东汉；B项错误，毕昇发明的是泥活字，木活字为元代王祯改进；C项错误，地动仪仅能检测地震方向，无法预测具体位置；D项正确，《天工开物》由明代宋应星撰写，系统记载了农业和手工业技术，被国际学界广泛认可。24.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用“使”字导致主语缺失，应删去“使”或将“在……下”删除；B项主语残缺，“通过……让……”句式掩盖主语，应删去“让”或调整句式；C项主谓搭配合理，表意清晰，无语病；D项前后不一致，前面“能否”包含正反两面，后面“是健康的关键”仅对应正面，应删去“能否”或补充对应内容。25.【参考答案】C【解析】A项“轩然大波”多指负面事件引起的大风波，与“一致好评”矛盾；B项“汗牛充栋”仅形容书籍数量多，不能用于学术成果；C项“骇人听闻”强调事件令人震惊，符合伪劣药品危害的语境；D项“不以为然”指不认同，与解决难题的语境矛盾，应改为“锲而不舍”。26.【参考答案】C【解析】A项错误，“六艺”在汉代以后指儒家六经，但先秦时期指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项错误，“伯”为长子，“季”为幼子；C项正确，天干（甲至癸）与地支（子至亥）组合成六十甲子；D项错误，“望”指满月，月亮在十五或十六最圆，“上弦月”出现于农历初七初八。27.【参考答案】C【解析】A项错误，“六艺”在汉代以后指儒家六经，但先秦时指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项错误，“伯仲叔季”中“伯”为长子，“季”为幼子；C项正确，天干共十位，地支共十二位，组合用于纪年；D项错误，“三省”指尚书省、中书省、门下省，礼部属于六部之一，非“三省”范畴。28.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，前半句“能否”包含正反两面，后半句“关键”只对应正面，应删去“能否”；C项表述完整，搭配合理，无语病；D项搭配不当，“品质”是抽象概念，无法“浮现”，可改为“形象”。29.【参考答案】C【解析】A项混淆概念，“六艺”在汉代以后指儒家六经，但先秦时指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项排序错误，“伯”为最长，“季”为最幼；C项正确，天干（甲至癸）为十，地支（子至亥）为十二；D项时间错误，七月初七为七夕节，中元节为七月十五。30.【参考答案】C【解析】参加中级或高级培训的概率为两者概率之和。由于初级、中级、高级互斥且覆盖全部情况，中级概率为30%，高级概率为30%，因此中级或高级的概率为30%+30%=60%，即0.6。31.【参考答案】C【解析】根据全概率公式，随机抽取一名员工具备外语能力的概率为各等级概率与其对应外语能力概率的乘积之和。计算过程为：0.3×0.8+0.5×0.4+0.2×0.1=0.24+0.20+0.02=0.55。32.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用“使”导致主语缺失，应删除“使”或“在……下”；B项同样成分残缺，“通过……让”导致主语缺失，应删除“让”；D项语序不当，“不仅”应置于主语“他”之后；C项表述完整，无语病。33.【参考答案】A【解析】B项“杞人忧天”比喻不必要的忧虑，与“从容不迫”矛盾；C项“炙手可热”形容权势大，不能用于艺术作品；D项“陈词滥调”指陈旧空泛的言论，与“毫无新意”语义重复；A项“绘声绘色”形容叙述生动，与语境契合。34.【参考答案】C【解析】A项错误，科举制度始于隋朝，秦朝推行的是察举制；B项错误，殿试录取者称为“进士”，举人为乡试录取资格；C项正确，“三元”即解元（乡试第一）、会元（会试第一）、状元（殿试第一）；D项错误，明清科举以八股文为核心，考查经义阐释而非诗词创作。35.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项搭配不当，“能否”包含正反两面，后文“是提升个人素养的关键”仅对应正面，应删除“能否”；D项前后矛盾，“能否”表示两种情况，而“充满信心”只对应积极一面，应删除“能否”或修改后半句。C项表述完整，无语病。36.【参考答案】B【解析】A项“处心积虑”含贬义，与“小心翼翼”的褒义语境矛盾；C项“高谈阔论”多指空泛不切实际的言论，含贬义，与“打破僵局”的积极效果不符；D项“危言耸听”指故意说吓人的话使人震惊，与“独到见解”的褒义性冲突。B项“叹为观止”形容事物极好令人赞叹，与画作“栩栩如生”的赞美语境一致，使用恰当。37.【参考答案】C【解析】A项错误，滥用“使”导致主语缺失，应删除“使”或将“在……下”结构调整；B项错误，“通过……让……”造成主语残缺，应删除“让”或调整句式；C项无语病，主语“生态环境”与谓语“需要”搭配得当；D项错误，“能否”为两面词，与后文“重要因素”一面表达不对应，应删除“能否”或调整后半句内容。38.【参考答案】A【解析】A项“独树一帜”比喻独特新颖，自成一家，与“引起共鸣”逻辑一致；B项“别具匠心”多指文学艺术方面的独特构思，与“风格”搭配不当；C项“天衣无缝”形容事物周密完善，多用于计划、安排等，与“处理危机”的动态过程不匹配；D项“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点努力而未完成，与“获得冠军”结果矛盾。39.【参考答案】B【解析】A项“妙笔生花”形容文笔好，与“漏洞百出”矛盾，使用不当；B项“叹为观止”指赞美事物好到极点，与“恢复辉煌”语境契合，使用正确；C项“不以为然”意为不认同，与“慢悠悠”行为无逻辑关联，应改为“不慌不忙”；D项“一拍即合”强调双方迅速达成