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长沙市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)长沙市2026年成人高等学校专升本招生全国统一考试语文预测试卷(满分150分,考试时间120分钟)一、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A.缄默(jiān)炽热(zhì)面面相觑(qù)B.玷污(diàn)慰藉(jí)叱咤风云(chà)C.静谧(mì)逮捕(dǎi)锲而不舍(qiè)D.忏悔(chàn)歼灭(jiān)鳞次栉比(zhì)2.下列句子中没有错别字的一项是()A.他的演讲感情真挚,引起了观众的共鳴。B.这项技术需要攻克许多难关,绝非一蹴而就。C.夜幕降临,华灯初上,城市一片流光溢彩。D.他做事总是拖拖拉拉,毫无雷厉风行的作派。3.下列文学常识表述不正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.屈原是战国时期楚国诗人,代表作《离骚》是中国古代最长的抒情诗。C.“唐宋八大家”中以苏轼、苏辙、苏洵为代表的“三苏”均属于宋代。D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,作者是曹雪芹和高鹗。4.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是()A.他写的文章漏洞百出,观点自相矛盾,真是不刊之论。B.面对突如其来的灾难,全国人民众志成城,共渡难关。C.这位歌手的声音石破天惊,一开口就震惊了全场观众。D.他做事总是瞻前顾后,首鼠两端,因此错过了很多机会。5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()文学创作需要作家______生活,______素材,然后经过艺术______,才能形成作品。A.体验搜集加工B.体会收集提炼C.体验收集提炼D.体会搜集加工6.下列句子没有语病的一项是()A.能否保持清醒的头脑,是我们在复杂形势下做出正确判断的关键。B.通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了才干。C.互联网的快速发展,不仅改变了人们的生活方式,也催生了新的经济形态。D.为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加强了巡查力度。7.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是()“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”A.比喻B.通感C.拟人D.夸张8.下列作品、作家、时代(国别)对应完全正确的一项是()A.《项链》——莫泊桑——法国B.《茶馆》——曹禺——现代C.《老人与海》——海明威——英国D.《赤壁赋》——王安石——北宋9.下列文言句子中,加点词的解释不正确的一项是()A.金就砺则利(就:接近,靠近)B.王无罪岁,斯天下之民至焉(岁:年岁)C.不爱珍器重宝肥饶之地(爱:吝惜)D.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎(师:学习)10.下列对古代文化常识的解说不正确的一项是()A.“干支”纪年法,如“壬戌之秋”,“壬戌”是天干地支的组合。B.“黄昏”对应地支中的“戌时”,相当于现在的19时至21时。C.“陛下”原指宫殿的台阶下,后成为对帝王的尊称。D.“谥号”是古代帝王、诸侯、大臣等死后,朝廷据其生平行为给予的褒贬称号。二、多项选择题(共5题,每题3分,共15分)11.下列属于“四书”的著作有()()()A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《礼记》E.《周易》12.下列鲁迅作品属于小说集的有()()()A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新编》E.《野草》13.下列句子中,含有通假字的有()()()A.君子生非异也,善假于物也。B.师者,所以传道受业解惑也。C.颁白者不负戴于道路矣。D.积土成山,风雨兴焉。E.距关,毋内诸侯。14.下列属于“建安文学”代表人物“三曹”的有()()()A.曹操B.曹丕C.曹植D.曹冲E.曹叡15.下列对《诗经》表述正确的有()()()A.内容上分为“风”“雅”“颂”三部分。B.主要艺术手法是“赋”“比”“兴”。C.以四言为主,结构上多采用重章叠句的形式。D.是中国浪漫主义诗歌的源头。E.《蒹葭》出自“秦风”,是一首描写爱情的诗。三、填空题(共5题,每空1分,共5分)16.“窈窕淑女,________________。”(《诗经·关雎》)17.问君能有几多愁?________________。(李煜《虞美人》)18.大江东去,浪淘尽,________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)19.《史记》的作者是西汉的______。20.王国维在《人间词话》中提出的治学三境界,第三境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,________________。”四、文言文阅读题(共2篇,每篇3题,共18分)(一)阅读下面的文言文,完成21-23题。【原文】沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。……范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。21.解释文中加点词的意思。(4分)(1)从:______(2)谢:______(3)目:______(4)因:______22.将文中画线句子翻译成现代汉语。(3分)然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。23.从这段文字可以看出项王怎样的性格特点?(3分)(二)阅读下面的文言文,完成24-26题。【原文】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?24.本文的作者是______(朝代)的______(人名)。(2分)25.解释下列句子中加点词的意思。(4分)(1)有仙则名:______(2)惟吾德馨:______(3)谈笑有鸿儒:______(4)无案牍之劳形:______26.作者从哪几个方面描写了“陋室”不陋?(3分)五、现代文阅读题(共2篇,每篇4题,共32分)(一)阅读下面的文字,完成27-30题。【原文】月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(节选自朱自清《荷塘月色》)27.这段文字描绘的对象主要是______和______。(2分)28.文中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”一句,从描写角度看,属于()(2分)A.视觉描写B.听觉描写C.嗅觉描写D.触觉描写29.请赏析“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦”这句话的表达效果。(5分)30.作者说“但我以为这恰是到了好处”,这里的“好处”指什么?表达了作者怎样的心境?(5分)(二)阅读下面的文字,完成31-34题。【原文】读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活。读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实它们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。(节选自杨绛《读书苦乐》)31.这段文字的中心论点是什么?(4分)32.文中“过眼云烟”这个词语的本义是什么?在这里用来比喻什么?(4分)33.作者认为读书对人的影响体现在哪些方面?(4分)34.结合你的读书经历,谈谈对“用生活所感去读书,用读书所得去生活”这句话的理解。(6分)六、写作题(共1题,60分)35.阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《论语》材料二:在信息爆炸的时代,我们每天接收海量资讯,但很多人却感到知识碎片化、思考浅表化。有人认为,深度学习、系统思考的能力变得尤为重要。请结合以上材料,以“学与思”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不得抄袭,不得套作。参考答案一、单项选择题1.D2.C3.D4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.B二、多项选择题11.ABC12.ABD13.ABCE14.ABC15.ABCE三、填空题16.君子好逑17.恰似一江春水向东流18.千古风流人物19.司马迁20.灯火阑珊处四、文言文阅读题(一)21.(1)带领,使……跟从(2)道歉,谢罪(3)使眼色,用眼睛示意(4)于是,就22.但是(我)自己没有料到能先进入函谷关攻破秦朝,能够在这里再次见到将军。23.轻信寡谋(或:缺乏政治警惕性)、直率(或:缺少心机)、为人不忍(或:优柔寡断)。(二)24.唐代刘禹锡25.(1)出名,有名(2)能散布很远的香气,这里指德行美好(3)博学的人(4)使……劳累26.①环境清幽(苔痕上阶绿,草色入帘青);②交往人物高雅(谈笑有鸿儒,往来无白丁);③生活情趣高雅(可以调素琴,阅金经);④借古代名室自况,突出主旨(南阳诸葛庐,西蜀子云亭)。五、现代文阅读题(一)27.荷叶荷花(或:叶和花)月光28.A29.运用比喻(通感)的修辞手法,将月光下的叶和花比作“在牛乳中洗过”“笼着轻纱的梦”,生动形象地写出了月下荷塘叶和花朦胧、柔和、洁白的特点,营造了一种静谧、梦幻、优美的意境,表达了作者淡淡的喜悦和沉醉之情。30.“好处”指月光不能朗照,有一种朦胧、宁静、恰到好处的美。表达了作者此时暂时摆脱现实烦恼、沉浸在自然美景中寻求内心宁静的淡淡的喜悦和超脱的心境。(二)31.读书的意义在于将生活与阅读相互结合、相互滋养,读书对人的影响是潜移默化、深刻持久的。32.本义:比喻身外之物,可以不加重视。比喻义:这里比喻读过的书似乎被遗忘。33.①改变人的内在气质和外在容颜;②丰富人的谈吐;③开阔人的胸襟;④影响人的生活态度和生活方式;⑤提升人的文字表达能力。34.(略,开放题)要点:能结合自身读书和生活体验,阐述“生活经验有助于理解书本知识,书本知识又能指导生活实践”这一双向互动关系,言之成理即可。六、写作题35.(略)【评分
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