2026年宁夏学生常见病和健康影响因素监测与干预培训试题含答案

2026年宁夏学生常见病和健康影响因素监测与干预培训试题含答案一、单项选择题（共40题，每题1分。每题只有一个最佳选项）1.2026年宁夏学生常见病和健康影响因素监测方案中，监测对象通常覆盖哪个年龄段的学生？A.3-18岁B.6-18岁C.5-24岁D.6-24岁2.在学生视力不良筛查中，使用标准对数视力表检查裸眼视力，当右眼裸眼视力为4.8时，判断该眼视力处于什么状态？A.正常视力B.轻度视力不良C.中度视力不良D.重度视力不良3.电脑验光仪检测屈光状态时，散瞳验光（睫状肌麻痹验光）的主要目的是什么？A.为了放松调节，获得真实的屈光度数B.为了看清眼底C.为了治疗近视D.为了检查眼位4.根据《儿童青少年近视防控适宜技术指南》，6岁儿童的眼球发育状态多为生理性远视，其远视储备量通常在多少范围视为正常？A.+0.50D~+1.00DB.+1.00D~+1.50DC.+2.00D~+3.00DD.+3.00D~+4.00D5.在脊柱弯曲异常筛查中，Adam's前屈试验主要用于检查什么？A.脊柱侧弯B.驼背C.鞍背D.脊柱前凸6.计算体重指数（BMI）的通用公式是？A.BB.BC.BD.B7.龋齿检查中，按照世界卫生组织（WHO）及我国口腔健康检查标准，一颗牙齿的牙面若有窝沟龋，且龋损尚未达到牙本质深层，该牙齿的记分应为？A.0B.1C.2D.38.在学生健康监测中，血压测量时，袖带宽度应占上臂长度的多少？A.1/3B.1/2C.2/3D.3/49.关于近视的确诊标准，下列说法正确的是？A.裸眼视力＜5.0B.散瞳后等效球镜度数（SER）≤-0.50DC.裸眼视力＜4.9D.散瞳后等效球镜度数（SER）≤-0.25D10.在龋齿监测指标中，DMFT指数中的“M”代表什么？A.因龋缺失的牙B.已填充的牙C.龋坏牙D.萌出牙11.学生常见病监测中，龋患率的计算公式是？A.×B.×C.×D.×12.对于青春期学生，特发性脊柱侧弯发病率最高的性别是？A.男性B.女性C.男女无差异D.取决于身高13.在测量身高时，要求受检者足跟、骶骨部及两肩胛间哪个部位与立柱相贴？A.胸部B.臀部C.背部D.头部14.贫血筛查中，常用的指尖采血部位通常是？A.无名指指尖侧面B.食指指尖正面C.中指指尖侧面D.小指指尖侧面15.评价学生营养状况时，常用的“身高标准体重”法主要反映什么？A.远期营养状况B.近期营养状况C.骨骼发育状况B.智力发育状况16.在学生健康影响因素监测问卷调查中，关于“屏幕时间”通常指的是？A.仅看电视的时间B.仅使用电脑的时间C.仅玩手机的时间D.看电视、使用电脑、手机、平板等视屏时间的总和17.根据《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T3976-2014），课桌椅型号通常根据学生身高进行分配，身高在143-157cm的学生应使用哪种型号的课桌椅？A.1号B.2号C.3号D.4号18.教室采光测量中，窗地面积比（窗洞口面积与地板面积之比）的最低标准不应低于？A.1:3B.1:4C.1:5D.1:619.教室照明测量中，课桌面平均照度的国家标准（现行）不应低于？A.150lxB.200lxC.300lxD.400lx20.在监测质量控制中，对于体检仪器设备，要求必须经过哪里检定合格并在有效期内使用？A.厂家自检B.学校后勤C.县级以上计量技术部门D.疾控中心自检21.恒牙龋齿填充中，若一颗牙齿既有原发龋又有填充物，且填充物完好，该牙应记分为？A.1B.2C.3D.422.检查沙眼时，上睑结膜滤泡增生主要出现在什么部位？A.睑板沟B.穹隆部C.角膜缘D.睑缘23.关于学生肥胖的判定，当BMI值大于或等于多少时（参考中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查BMI界值点），可判定为肥胖？A.P85B.P90C.P95D.P9724.在视力检查中，遮盖一眼时，应注意避免压迫眼球，以免影响？A.泪液分泌B.眼压C.角膜曲率D.瞳孔大小25.2026年宁夏学生常见病监测方案强调的“干预”措施中，核心策略是？A.仅依靠药物治疗B.“6+1”综合干预模式C.仅依靠家长监督D.仅依靠学校体育课26.牙周健康检查中，牙龈出血指数（GBI）主要用来评估？A.牙槽骨吸收情况B.牙龈炎症程度C.牙结石堆积情况D.牙周袋深度27.学生营养不良包括生长迟缓和消瘦，其中“生长迟缓”反映的是？A.长期慢性营养不良B.近期急性营养不良C.蛋白质缺乏D.热量摄入过多28.在脊柱侧弯筛查中，使用脊柱侧弯测量仪（Scoliometer）测量躯干旋转角（ATR），当ATR大于多少度时，高度疑似侧弯，需建议转诊？A.3度B.5度C.10度D.15度29.视力监测数据录入时，若记录为“9.0”，通常代表什么含义？A.视力极好B.眼球缺失或无眼球C.拒绝检查D.数据录入错误30.教室黑板测量中，反射比的数值范围应控制在？A.0.1-0.2B.0.15-0.3C.0.3-0.5D.0.5-0.731.关于动态眼保健操，其核心作用机制是？A.治愈近视B.缓解视疲劳，放松眼部肌肉C.增加远视储备D.降低眼压32.在健康影响因素问卷调查中，询问“每天睡眠时间”通常指的是？A.仅晚上的睡眠B.晚上睡眠加上午休时间C.只要在床上躺着的时间D.深度睡眠时间33.现场监测时，对同一批学生进行复测，前后两次身高测量误差不得超过多少？A.0.1cmB.0.5cmC.1.0cmD.1.5cm34.下列哪种情况不属于视力不良的干预措施？A.增加户外活动时间B.纠正不良读写姿势C.长期使用低浓度阿托品滴眼液（需医生处方）D.每天玩手机2小时以上训练睫状肌35.龋齿活跃性检测（CAT）中，主要的检测细菌是？A.变形链球菌和乳酸杆菌B.牙龈卟啉单胞菌C.伴放线放线杆菌D.金黄色葡萄球菌36.在宁夏地区，针对回汉民族学生常见病监测，数据分析时应注意什么？A.仅分析汉族数据B.仅分析回族数据C.分民族、分性别、分年龄段进行分层分析D.数据合并处理无需区分37.学生健康体检结果反馈单中，对于“视力不良，建议散瞳验光”，这句话主要针对的是？A.已确诊近视的学生B.怀疑有假性近视成分或首次发现视力下降的学生C.远视储备不足的学生D.所有视力低于5.0的学生38.教室二氧化碳浓度监测是反映室内空气卫生质量的重要指标，其浓度限值通常要求不超过？A.0.05%B.0.10%C.0.15%D.0.20%39.在口腔干预中，窝沟封闭主要预防的是？A.光滑面龋B.根面龋C.窝沟龋D.牙本质过敏40.监测工作结束后，数据上报的截止时间通常要求在每年的？A.10月31日B.11月30日C.12月31日D.次年1月31日二、多项选择题（共15题，每题2分。每题有两个或两个以上正确选项，少选得1分，错选不得分）41.学生常见病和健康影响因素监测的主要内容包括哪些？A.学生体检（身高、体重、视力、龋齿、血压、脊柱等）B.学校环境卫生监测（教室采光、照明、噪声、微气候等）C.健康影响因素问卷调查（饮食、运动、睡眠、电子产品使用等）D.教师学历水平调查42.关于视力筛查中的非睫状肌麻痹验光（电脑验光），下列说法正确的有？A.操作简便，速度快，适合大规模筛查B.结果受调节力影响较大，可能存在过矫（近视度数偏高）C.是近视诊断的金标准D.可作为筛查发现疑似近视学生的第一步43.下列哪些因素属于学生近视发生发展的危险因素？A.户外活动时间不足B.持续近距离用眼时间过长C.照明光线过暗或频闪D.睡眠时间不足44.脊柱弯曲异常筛查中，需要转诊至医院进行进一步X光检查的指征包括？A.Adam's前屈试验阳性，且脊柱侧弯测量仪读数≥5度B.外观明显高低肩C.胸廓不对称D.腰椎前凸明显增加（鞍背）45.学生超重与肥胖的健康干预措施包括？A.减少高糖、高脂食物的摄入B.保证每天至少60分钟的中高强度身体活动D.盲目服用减肥药46.龋齿的“三级预防”措施中，一级预防包括？A.口腔健康教育B.推广使用含氟牙膏C.窝沟封闭D.龋齿充填治疗47.在测量血压时，下列操作正确的有？A.测量前受检者静坐休息至少5-10分钟B.袖带绑扎松紧以能伸进一指为宜C.听诊器胸件置于肱动脉搏动处D.充气后水银柱下降速度约为2-3mmHg/秒48.关于学校教学环境卫生监测，下列指标需要监测的有？A.课桌面平均照度B.黑板平均照度C.照明均匀度D.噪声49.健康影响因素问卷调查中，关于“每日奶制品摄入频率”的设置目的是评估？A.钙摄入量B.蛋白质摄入量C.骨骼发育营养状况D.维生素A摄入状况50.下列属于学生常见病监测质量控制关键环节的有？A.统一培训调查员和体检医师B.统一仪器设备型号和校准C.现场抽查复核（身高、体重等）D.数据双录入和逻辑检错51.造成“假性近视”的原因及特点包括？A.睫状肌痉挛B.调节张力增加C.使用散瞳药后视力可恢复正常或提升D.眼轴已经变长52.关于学生营养不良（消瘦），下列描述正确的有？A.是一种由于蛋白质-能量摄入不足引起的营养缺乏症B.表现为身高标准体重低于相应界值C.免疫力可能下降D.常伴有生长发育迟缓53.宁夏地区在开展学生常见病干预时，应结合本地特点，重点开展的行动包括？A.专家进校园行动B.学校卫生标准普及行动C.健康父母行动D.重点人群关爱行动54.在数据整理分析中，对于异常值的处理，下列做法恰当的是？A.确认为录入错误的，修正原始数据B.无法核实真实情况的，根据统计学原则剔除或标记为缺失C.为了凑数，随意修改数据D.分析异常值产生的原因，评估其对结果的影响55.口腔检查中，牙石指数的判定依据是？A.视诊可见牙石B.探针探查发现牙石C.患者自述有牙石D.拍片发现牙石三、判断题（共20题，每题1分。正确的打“√”，错误的打“×”）56.学生近视监测中，只要裸眼视力低于5.0，就可以直接确诊为近视并配镜。()57.身高测量时，受检者应“三点靠立柱”，即足跟、骶骨部、两肩胛间与立柱接触。()58.BMI是评价人体胖瘦程度以及是否健康的一个常用指标，计算公式为体重除以身高的平方。()59.窝沟封闭是预防恒磨牙窝沟龋的最有效方法之一，封闭剂脱落率低且无需复查。()60.教室采光应采用左侧采光，若为双侧采光，主要采光窗应设在左侧。()61.脊柱侧弯筛查中，对于外观明显畸形或疑似脊柱侧弯的学生，筛查人员应直接告知其结果并建议手术。()62.贫血筛查中，血红蛋白浓度的测定是判断贫血的主要指标。()63.学生每天户外活动时间达到2小时以上，是预防近视发生的重要保护因素。()64.在监测过程中，为了保护学生隐私，可以将学生的姓名和身份证号直接公开在数据报告中。()65.龋齿检查中，乳牙和恒牙的记分标准是完全一样的。()66.血压测量时，如果第一次测量偏高，应间隔1-2分钟复测，取平均值。()67.教室课桌椅分配符合率是指课桌椅型号与学生身高相匹配的人数占被测人数的百分比。()68.使用电脑验光仪进行筛查时，必须让被检查者注视仪器内的视标，以减少调节对结果的影响。()69.只有当学生出现明显的牙齿疼痛时，才需要去医院检查口腔健康。()70.影响学生视力的因素中，遗传因素和环境因素共同起作用，环境因素是可控的。()71.健康问卷调查中，关于“每天写作业时间”应包括在学校写作业和在家写作业的总时间。()72.教室照明应使用色温较高的冷白光（>6500K），因为这样看起来更亮，有利于学习。()73.2026年监测方案要求，监测学校应覆盖全区各市、县（区），包括普通中小学和职业学校。()74.数据录入时，可以使用Excel进行简单录入，无需进行逻辑纠错检查。()75.干预效果评估可以通过对比干预前后的学生常见病患病率及健康行为形成率来进行。()四、填空题（共15题，每空1分）76.视力检查中，标准对数视力表的5.0分记录法对应小数记录法的________。77.等效球镜度数（SER）的计算公式为球镜度数加上________倍的柱镜度数。78.我国卫生标准规定，教室窗地面积比不应低于________。79.在学生健康监测中，体重测量读数应以________为单位，精确到0.1kg。80.龋齿检查中，________是指因龋病而缺失的牙。81.脊柱侧弯确诊的金标准是________检查。82.根据GB/T3976-2014，课桌椅共分为________种型号（以单人用为例）。83.学生每天累计户外活动时间建议达到________小时以上，能有效预防近视。84.教室照明中，灯具应采用________悬挂，以减少眩光。85.评价人体营养状况时，BMI值≥同年龄同性别P________可判定为超重（参考中国WS/T456-2014标准）。86.电脑验光单上，“S”代表________，“C”代表柱镜，“A”代表轴位。87.口腔健康检查中，氟牙症采用________指数进行评分。88.监测数据上报前，必须进行________审核，确保数据的完整性和逻辑性。89.学校卫生标准中，教室内噪声（dBA声级）应不超过________。90.针对视力不良学生，应建立________，跟踪其视力变化情况。五、简答题（共5题，每题5分）91.简述2026年学生常见病监测中，视力筛查的主要流程和关键步骤。92.在脊柱弯曲异常筛查现场，如果发现一名学生Adam's前屈试验阳性，筛查人员应如何处理和记录？93.列举至少5项教室环境卫生监测的主要指标及其卫生标准要求（简要描述）。94.简述学生超重与肥胖对健康的危害，并给出两条针对性的干预建议。95.在数据录入与清理阶段，如何进行质量控制以确保监测数据的准确性？六、案例分析题（共3题，每题10分）96.案例一：视力分析某小学三年级学生，女，8岁。在学校组织的视力筛查中，裸眼视力：右眼4.6，左眼4.7。电脑验光结果（非睫状肌麻痹）：右眼-1.50DS/-0.50DC×90，左眼-1.25DS。(1)请计算该学生双眼的等效球镜度数（SER）。(2)根据筛查结果，初步判断该学生视力状况如何？(3)作为筛查人员，你给出的下一步建议是什么？97.案例二：营养状况评价某初中一年级男生，12岁。体检数据：身高148.0cm，体重58.0kg。(1)请计算该生的BMI指数（保留一位小数）。(2)查阅《中国7岁~18岁儿童青少年年龄别BMI标准筛查超重与肥胖界值点》（男），12岁年龄组超重界值为21.0，肥胖界值为24.6。请判断该生属于哪种营养状况？(3)针对该生的营养状况，学校应采取哪些干预措施？98.案例三：教室环境监测监测组对某中学初二（3）班教室进行环境卫生监测，结果如下：教室面积54平方米，窗户总面积6平方米；课桌面平均照度250lx，照度均匀度0.6；黑板平均照度350lx；课桌椅分配符合率50%。(1)请计算该教室的窗地面积比，并判断是否达标（标准≥1:5）。(2)根据提供的数据，指出该教室在采光照明方面存在的问题（依据国家标准：课桌面平均照度≥300lx，照度均匀度≥0.7，黑板平均照度≥500lx）。(3)针对课桌椅问题，请简述改进措施。参考答案及详细解析一、单项选择题1.D[解析]：根据国家及宁夏监测方案，监测覆盖大、中、小学校，通常年龄范围为6-24岁（涵盖大学阶段）。2.B[解析]：4.9为轻度视力不良下限，4.8属于中度视力不良（4.6-4.8为中度，4.5及以下为重度）。3.A[解析]：散瞳目的是麻痹睫状肌，消除调节痉挛，从而获得真实的屈光度数，区分真假近视。4.C[解析]：6岁儿童理想远视储备为+1.50D至+2.00D左右，+2.00D至+3.00D也是常见的生理性远视范围，低于+1.50D提示远视储备不足。5.A[解析]：Adam's前屈试验是检查脊柱侧弯，尤其是胸椎侧弯最常用的物理筛查方法。6.C[解析]：BMI=体重/身高²。7.B[解析]：按照WHO标准，1为牙釉质龋，2为牙本质浅层龋，3为牙本质深层龋。题目描述为未达深层，故记分为2。8.C[解析]：袖带宽度应为上臂长度的2/3，或者气囊宽度覆盖上臂周长的40%-50%，以保证测量准确。9.B[解析]：近视诊断标准为散瞳后等效球镜度数（SER）≤-0.50D。10.A[解析]：DMFT中，D=Decay（龋），M=Missing（因龋缺失），F=Filled（填充），T=Tooth（牙）。11.A[解析]：龋患率=（龋坏人数/受检人数）×100%。12.B[解析]：特发性脊柱侧弯在青春期女性中发病率显著高于男性。13.C[解析]：三点靠立柱指足跟、骶骨部、两肩胛间（背部）接触立柱。14.A[解析]：通常采左手无名指指尖侧面，避开指腹神经末梢丰富处。15.B[解析]：体重反映近期营养状况，身高反映远期营养状况。身高标准体重法主要反映当前体重是否匀称，属于近期营养状况。16.D[解析]：屏幕时间包括所有电子屏幕的视屏时间总和。17.B[解析]：根据GB/T3976，1号（≥180cm），2号（165-179cm），3号（150-164cm），4号（143-157cm）。注：不同版本标准略有差异，但143-157cm通常对应4号或小号，此处以GB/T3976-2014为参考，4号课桌对应身高143-157cm。18.C[解析]：教室窗地面积比不应低于1:5。19.C[解析]：现行标准《中小学校教室采光和照明卫生标准》GB7793-2010规定，课桌面平均照度不低于300lx。20.C[解析]：体检仪器必须经县级以上计量技术部门检定。21.B[解析]：有龋又有填充，记分为2（龋坏）。若仅填充且无龋，记分为3（填充）。题目说“既有原发龋”，故记分为2。22.A[解析]：沙眼病变主要位于上睑结膜，滤泡多见于睑板沟及穹隆部。23.C[解析]：BMI≥P95判定为肥胖（部分标准使用P97，但国家通用筛查标准通常使用P95作为肥胖界值，P85为超重）。24.B[解析]：压迫眼球会导致眼压变化，甚至引起角膜变形，影响视力测量准确性。25.B[解析]：学生常见病防控核心是“6+1”综合干预模式（6项行动+1项监测）。26.B[解析]：GBI主要评估牙龈炎，探诊出血是炎症表现。27.A[解析]：生长迟缓（身高别体重<参考值）反映长期慢性营养不良；消瘦反映近期急性营养不良。28.B[解析]：ATR≥角5度为疑似脊柱侧弯的筛查阳性界值，需转诊。29.B[解析]：通常9.0或9.9代表无眼球、眼球缺失或无法检查。30.B[解析]：黑板反射比标准为0.15-0.3（即15%-30%）。31.B[解析]：眼保健操通过按摩穴位，缓解眼部肌肉疲劳，不能治愈近视或增加远视储备。32.B[解析]：睡眠时间通常指晚上睡眠加上午休。33.C[解析]：身高测量误差允许范围通常为±0.5cm或±1.0cm，根据质控要求，复测误差一般控制在1.0cm以内（或0.5cm，视严格程度）。此处选C为较宽松的通用标准。34.D[解析]：长时间玩手机是近视危险因素，不是干预措施。35.A[解析]：龋齿主要致病菌是变形链球菌和乳酸杆菌。36.C[解析]：数据分析需按民族、性别、年龄段进行分层分析，以发现不同人群差异。37.B[解析]：散瞳验光建议主要针对首次发现视力下降或怀疑有调节因素（假性近视）的学生。38.C[解析]：教室内CO₂浓度不应超过0.15%（即1500ppm）。39.C[解析]：窝沟封闭专门预防咬合面和窝沟处的龋齿。40.C[解析]：监测数据上报通常要求在年底前完成，如12月31日。二、多项选择题41.ABC[解析]：教师学历不属于学生常见病监测内容。42.ABD[解析]：电脑验光不是诊断金标准，散瞳验光才是。43.ABCD[解析]：均为近视危险因素。44.AB[解析]：Adam's试验阳性且ATR≥5度，或外观明显异常（高低肩）均需转诊。45.ABC[解析]：盲目服药是错误的。46.ABC[解析]：一级预防是病因预防，包括宣教、D、窝沟封闭。充填治疗是三级预防（治疗）。47.ABCD[解析]：均为血压测量规范操作。48.ABCD[解析]：均为学校环境卫生监测指标。49.AC[解析]：奶制品主要提供钙和蛋白质，此处主要针对骨骼发育（钙）。50.ABCD[解析]：全流程质控环节。51.ABC[解析]：假性近视眼轴未变长，D错误。52.ABC[解析]：消瘦不一定伴有生长迟缓（那是长期），D错误。53.ABCD[解析]：均为“6+1”干预模式中的具体行动。54.ABD[解析]：C错误。55.AB[解析]：牙石通过视诊和探诊发现。三、判断题56.×[解析]：筛查发现视力不良不能直接确诊近视，需散瞳验光排除假性近视。57.√[解析]：标准姿势。58.√[解析]：公式正确。59.×[解析]：窝沟封闭剂可能脱落，需定期复查（如3个月、6个月）。60.√[解析]：采光标准要求。61.×[解析]：筛查人员不能确诊，只能建议转诊，不能建议手术。62.√[解析]：血红蛋白是判断贫血指标。63.√[解析]：户外活动是保护因素。64.×[解析]：必须严格保护隐私，匿名化处理。65.×[解析]：乳牙和恒牙代码不同，且标准略有差异。66.√[解析]：血压复测规范。67.√[解析]：符合率定义。68.√[解析]：注视视标可减少调节。69.×[解析]：应定期检查，预防为主，不能等痛了再看。70.√[解析]：近视是多因素遗传病，环境可控。71.√[解析]：包括校内和校外总时长。72.×[解析]：色温应在3300K-5300K之间，色温过高蓝光危害风险增加，且易产生眩光。73.√[解析]：监测覆盖面要求。74.×[解析]：必须进行逻辑检错。75.√[解析]：干预效果评估方法。四、填空题76.1.077.1/2(或0.5)78.1:579.千克80.Missing(M)81.X光(或X线)82.10(或11)[注：GB/T3976-2014单人用课桌椅有10种型号，也有旧标准为9种，填10为最新标准答案]83.284.长轴(或纵向)85.85(或P85)86.球镜87.Dean88.逻辑89.50(或45，视教室类型，普通教室≤50dB)90.健康档案(或视力健康档案)五、简答题91.答：(1)准备阶段：检查视力表灯箱亮度，确保环境光线适宜；准备遮眼板。(2)讲解与示范：向受检者讲解检查方法，示范如何辨认视标（开口方向）。(3)检查顺序：一般先右后左。(4)具体操作：受检者距视力表5米。用遮眼板遮盖一眼，注意勿压迫眼球。从大视标开始，指出视标开口方向，直至看清该行全部视标或下一行半数以上视标。记录结果：以看清该行全部视标的一行记录为视力值。(5)特殊情况：如首行不能辨认，嘱受检者向视力表移近，记录距离视力。(6)戴镜检查：若裸眼视力<5.0，需检查戴镜视力。92.答：(1)标记阳性：在该学生的体检表或记录卡上标记脊柱弯曲异常筛查阳性。(2)测量ATR：使用脊柱侧弯测量仪测量躯干旋转角（ATR），并记录度数。(3)外观描述：记录是否有高低肩、肩胛骨突出、剃刀背等外观体征。(4)告知与建议：告知学生及家长筛查结果，说明这不代表确诊，建议其尽快前往正规医院骨科或脊柱外科进行进一步检查（如X光片）以明确诊断。(5)登记转诊：将疑似阳性学生名单登记在转诊单中，以便后续随访。93.答：(1)课桌面平均照度：标准≥300lx。(2)课桌面照度均匀度：标准≥0.7。(3)黑板平均照度：标准≥500lx。(4)黑板照度均匀度：标准≥0.8。(5)窗地面积比：标准不低于1:5。(6)采光方向：应为左侧采光，光线应从学生座位左侧射入。(7)教室人均面积：小学≥1.36㎡，中学≥1.39㎡。(8)噪声：≤50