通化市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

通化市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）通化市2026年成人高等学校招生全国统一考试专升本语文预测试卷试卷总分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）。A.纤（qiān）夫龋（qǔ）齿翘（qiào）首荫（yìn）庇B.压轴（zhòu）剽（piāo）窃胴（dòng）体倾轧（yà）C.憎（zèng）恶缫（sāo）丝晕（yùn）车巷（hàng）道D.佣金（jīn）泥淖（nào）熟稔（rěn）扛（káng）鼎2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）。A.膨涨瞭望滥竽充数人情世故B.通牒彗星相辅相承一筹莫展C.宣泄蛰伏饮鸩止渴罄竹难书D.沉缅抉择鬼鬼祟祟趋之若鹜3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）。A.他为人豪爽，交游甚广，朋友可谓汗牛充栋。B.这次展览会规模宏大，展出的作品真是琳琅满目，美不胜收。C.辩论会上，正方二辩巧舌如簧，最终赢得了观众的阵阵掌声。D.他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，一点也没有雷厉风行的气魄。4.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。B.经过老师耐心的教导，终于使他认识到了自己的错误。C.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。D.传统文化中的许多优秀成分，不仅是中华民族的宝贵精神财富，也对世界文明的发展作出了重要贡献。5.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（）。文学经典具有历史的穿透力，______着永恒的价值和艺术魅力。它们是我们与先贤对话的桥梁，______着我们的精神世界。面对经典，我们应当怀有敬畏之心，潜心研读，______从中汲取智慧和力量。A.蕴含滋养以便B.蕴藏滋润从而C.蕴含滋润从而D.蕴藏滋养以便6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，按内容分为“风”“雅”“颂”。B.屈原，战国时期楚国人，我国第一位伟大的爱国主义诗人，开创了“楚辞”这一新诗体，代表作是《离骚》。C.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张恢复先秦两汉的散文传统，反对骈文。D.《牡丹亭》是明代戏曲家汤显祖的代表作，讲述了杜十娘和柳梦梅生死离合的爱情故事。7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。8.对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是（）。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。A.前两句用“千山”“万径”的广阔背景反衬“绝”“灭”的极致空寂，为后文渔翁的出现铺垫。B.“孤舟”“独钓”与“千山”“万径”形成强烈对比，画面感极强，突出了渔翁的孤独与渺小。C.“寒江雪”三字点明时令和环境，也将渔翁的活动置于一个极其幽静、寒冷、澄净的时空之中。D.全诗通过描绘一幅寒江独钓图，表达了诗人遭受打击之后孤寂不屈而又清高孤傲的心境。9.“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，蛾眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（）。A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班昭D.杜审言、杜甫、杜牧10.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）。A.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。C.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。D.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。11.下列句子，属于被动句的一项是（）。A.吾尝见笑于大方之家。B.古之人不余欺也。C.项伯乃夜驰之沛公军。D.冀君实或见恕也。12.下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）。A.师道之不传也久矣B.臣之壮也，犹不如人C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.欲勿予，即患秦兵之来13.下列作品、作家、时代（国别）对应完全正确的一项是（）。A.《世说新语》——刘义庆——唐代B.《西厢记》——王实甫——元代C.《哈姆雷特》——雨果——英国D.《老人与海》——马克·吐温——美国14.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自（）。A.王勃的《滕王阁序》B.范仲淹的《岳阳楼记》C.苏轼的《前赤壁赋》D.欧阳修的《醉翁亭记》15.下列有关现代文学常识的表述，正确的一项是（）。A.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇用现代体式创作的白话长篇小说。B.茅盾的《子夜》以20世纪30年代的上海为背景，塑造了民族资本家吴荪甫的典型形象。C.曹禺的《雷雨》是一部多幕喜剧，揭露了封建大家庭的罪恶。D.沈从文的小说《边城》以湘西农村为背景，描绘了一幅古朴而充满生命力的世俗画卷。二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分）16.下列中国古代典籍中，属于“四书”范畴的有（）。A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》E.《周易》17.下列作家中，属于“唐宋八大家”的有（）。A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石E.苏轼18.下列诗句中，表达了思乡之情的选项有（）。A.举头望明月，低头思故乡。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。E.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。19.下列有关中国现代作家作品的表述，正确的有（）。A.郭沫若的诗集《女神》是中国现代新诗的奠基之作，充满了狂飙突进的“五四”精神。B.老舍的话剧《茶馆》通过一个茶馆的变迁，展现了从清末到抗战胜利后半个世纪的社会风貌。C.巴金的“爱情三部曲”是《家》、《春》、《秋》。D.戴望舒是“新月派”的代表诗人，以《雨巷》一诗成名，被称为“雨巷诗人”。E.钱钟书的长篇小说《围城》是一部杰出的讽刺小说，揭示了现代知识分子的生存困境。20.下列对文学形象的分析，恰当的有（）。A.鲁迅《阿Q正传》中的阿Q，其“精神胜利法”深刻揭示了旧中国国民的劣根性。B.曹雪芹《红楼梦》中的林黛玉，聪慧敏感，才华横溢，其悲剧命运是对封建礼教的控诉。C.莎士比亚《哈姆雷特》中的哈姆雷特，是一个忧郁、犹豫、最终果断复仇的完美英雄形象。D.塞万提斯《堂吉诃德》中的堂吉诃德，是一个脱离现实、耽于幻想、行为滑稽但精神可敬的复杂人物。E.巴尔扎克《高老头》中的高老头，其父爱的极度异化反映了资本主义社会金钱对人性的扭曲。三、文言文阅读题（共15分）阅读下面的文言文，完成21-24题。（一）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（节选自韩愈《师说》）21.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）所以传道受业解惑也受：______（2）夫庸知其年之先后生于吾乎庸：______22.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。23.作者认为选择老师的标准是什么？请用原文回答。（3分）24.第二段中，作者运用了哪两种论证方法？请结合原文简要分析。（4分）四、现代文阅读题（共30分）阅读下面的文章，完成25-29题。（一）文字是文明的火种，书籍是历史的载体。然而，在信息爆炸的今天，我们似乎正面临一场前所未有的“阅读危机”。浅阅读、碎片化阅读大行其道，深度阅读、系统阅读日渐式微。许多人沉迷于短平快的信息洪流，却难以静下心来读完一本厚重的书。这种趋势，不仅关乎个人知识结构的完善，更关系到民族精神的塑造和文化血脉的传承。真正的阅读，是与伟大灵魂的对话，是精神世界的漫游和探险。它需要专注，需要时间，更需要一种沉潜的心境。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这“破”字，道出了阅读应有的深度和力度。它意味着穿透文字的表层，抵达思想的深处；意味着反复涵泳，与作者心神交融。这样的阅读，才能内化为智慧，外化为力量。当然，我们不必全然否定新的阅读形式。数字阅读带来了前所未有的便捷，碎片化阅读也能在忙碌的生活中填充知识的缝隙。关键在于，我们能否在拥抱技术便利的同时，守护那份对深度思考的渴望和对经典作品的敬畏。让“快”与“慢”并行，“浅”与“深”互补，或许才是信息时代阅读的应有之义。一个热爱阅读的民族，必定是充满希望的民族。构建书香社会，不能仅靠呼吁，更需要从教育引导、环境营造、精品供给等多方面持续用力。当阅读成为一种生活方式，当书籍的芬芳弥漫于社会的每个角落，我们的文化自信才有更坚实的根基，民族的精神大厦才能屹立不倒。25.本文的中心论点是什么？（4分）26.文中第二段引用了“读书破万卷，下笔如有神”，请分析其作用。（6分）27.根据文章第三段，作者认为在信息时代应如何对待不同的阅读形式？（4分）28.结合全文，谈谈你对“阅读危机”的理解。（8分）29.文章最后一段提出了“构建书香社会”的愿景。你认为个人可以为此做出哪些努力？（8分）五、作文（60分）30.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生如路，我们总是在“熟悉”与“陌生”之间穿行。熟悉的地方可能有安全感，但也容易滋生倦怠；陌生的领域充满挑战，却也蕴含新的机遇和可能。请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭，不得套作。参考答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.B2.C3.D4.D5.C6.D7.D8.B9.B10.C11.A12.C13.B14.A15.B二、多项选择题（每题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分）16.ABCD17.ABCDE18.ABCE19.ABE20.ABDE三、文言文阅读题（共15分）21.（4分）（1）受：同“授”，传授。（2）庸：岂，哪。22.（4分）因此，无论地位高贵还是卑贱，无论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。23.（3分）道之所存，师之所存也。24.（4分）①对比论证。将“古之圣人”从师而问与“今之众人”耻学于师进行对比，揭示了“圣益圣，愚益愚”的原因。（2分）②因果论证。通过分析“从师”与“耻师”的不同行为和结果（圣益圣，愚益愚），论证了从师学习的重要性。（2分）四、现代文阅读题（共30分）25.（4分）在信息时代，我们应警惕“阅读危机”，倡导深度阅读，构建书香社会，以夯实文化自信的根基。26.（6分）①引证/引用论证，增强了说服力与权威性。（2分）②生动阐释了“深度阅读”的内涵（“破”字强调阅读的深度和力度）。（2分）③论证了深度阅读的价值（内化为智慧，外化为力量），使论证更具体、更充分。（2分）27.（4分）作者认为不必全然否定新的阅读形式（如数字阅读、碎片化阅读），（1分）关键在于在拥抱技术便利的同时，（1分）守护对深度思考和经典作品的敬畏，（1分）让“快”与“慢”并行，“浅”与“深”互补。（1分）28.（8分）要点：“阅读危机”是指在当前信息爆炸的时代背景下，（1分）人们倾向于浅阅读、碎片化阅读，（2分）而深度阅读、系统阅读的能力和习惯逐渐衰退的现象。（2分）这种危机不仅影响个人知识结构