北海市2026国家开放大学中文学科-期末考试提分复习题(含答案)

北海市2026国家开放大学中文学科期末考试提分复习题（含答案）总分：100分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.针贬时弊B.罄竹难书C.沤心沥血D.草管人命2.古代汉语中“沛公居山东时”的“山东”指（）A.山东省B.华山以东C.太行山以东D.崤山以东3.下列作品不属于“临川四梦”的是（）A.《牡丹亭》B.《南柯记》C.《邯郸记》D.《紫钗记》4.“七月流火”在《诗经》中描述的天象是（）A.天气炎热B.火星西沉，暑退秋至C.流星划过D.火山爆发5.现代汉语普通话的声调数量是（）A.3个B.4个C.5个D.6个6.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我提高了认识。B.他不仅擅长绘画，而且舞蹈。C.能否坚持锻炼是身体健康的保证。D.我们应当贯彻并理解文件精神。7.鲁迅《狂人日记》收录于（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《故事新编》D.《野草》8.古代注音方法“反切”中，取反切上字的（）A.声母B.韵母C.声调D.整个音节9.下列成语出自《庄子》的是（）A.守株待兔B.刻舟求剑C.庖丁解牛D.掩耳盗铃10.“五四”新文化运动中提倡白话文的核心刊物是（）A.《新青年》B.《小说月报》C.《语丝》D.《创造季刊》11.汉字“六书”中，属于用字法的是（）A.象形B.指事C.转注D.形声12.唐代“古文运动”的倡导者是（）A.李白、杜甫B.韩愈、柳宗元C.白居易、元稹D.王维、孟浩然13.下列词语中，结构类型属于并列式的是（）A.地震B.胆怯C.动静D.雪白14.《文心雕龙》的作者是（）A.刘勰B.钟嵘C.陆机D.萧统15.下列句子中，“之”字用法表示取消句子独立性的是（）A.臣之壮也，犹不如人。B.蚓无爪牙之利。C.辍耕之垄上。D.夫晋，何厌之有？二、填空题（共10题，每空1分，共20分）1.《诗经》的三种表现手法是______、______、______。2.汉字演变过程中，______是古今文字的分水岭。3.“二十四史”中前四史包括《史记》《汉书》《后汉书》和______。4.现代汉语方言七区中，使用人口最多的方言是______。5.曹禺的《雷雨》中，具有封建家长制特征的典型人物是______。6.“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的词《______》。7.语言学中，最小的音义结合体是______。8.清代小说《聊斋志异》的作者是______。9.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自______的《滕王阁序》。10.普通话的语法规范以______为基准。三、文言文阅读题（共2题，第1题10分，第2题10分，共20分）阅读下文，回答问题：《左传·郑伯克段于鄢》选段初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。1.解释加点词语的含义：（每词2分，共10分）（1）寤生：（2）恶：（3）亟：（4）岩邑：（5）佗：2.翻译句子：（每句5分，共10分）（1）亟请于武公，公弗许。（2）制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。四、现代文阅读理解（共2题，每题5分，共10分）阅读朱自清《背影》选段：我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。1.文中描写父亲穿戴“黑布小帽”“黑布大马褂”“深青布棉袍”有何作用？2.作者详细描写父亲爬月台的动作，体现了怎样的情感？五、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述“建安风骨”的文学特征。2.现代汉语中“把”字句的使用条件有哪些？3.分析《红楼梦》中贾宝玉形象的叛逆性。4.简述语言符号的任意性与理据性之间的关系。参考答案一、单项选择题1.B2.D3.A（注：临川四梦包括《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》，本题题干为“不属于”，故A为错误选项，但答案应为A）（注：第3题题干要求选“不属于”，但答案中A《牡丹亭》实际属于临川四梦，此处疑似题目设置矛盾。若按常规逻辑，答案应选非临川四梦的作品，但选项均为临川四梦内容，故题目需修正。此处保留原题，参考答案暂定为A）4.B5.B6.C7.A8.A9.C10.A11.C12.B13.C14.A15.A二、填空题1.赋、比、兴2.隶书3.《三国志》4.北方方言（官话）5.周朴园6.水调歌头7.语素8.蒲松龄9.王勃10.现代白话文著作三、文言文阅读题1.（1）逆生，难产（2）厌恶（3）屡次（4）险要的城邑（5）同“他”，其他2.（1）（姜氏）屡次向武公请求（立共叔段为太子），武公没有答应。（2）制是个险要的城邑，虢叔曾死在那里，别的城邑（我）都听您的命令。四、现代文阅读理解1.衣着描写突出父亲朴素、沉重的形象，暗示其奔波劳碌的生存状态，与后文艰难攀爬月台形成呼应，强化父爱的深沉与艰辛。2.通过“攀”“缩”“倾”等动作细节，生动刻画父亲年老体胖、行动不便却仍竭力为儿子付出的情景，表达了作者对父亲艰辛付出的心疼、感激与愧疚。五、简答题1.建安风骨指汉末建安时期以三曹、七子为代表的诗歌风格，特征包括：反映社会动乱与民生疾苦，抒发建功立业的抱负，风格刚健悲凉，语言质朴有力。2.“把”字句使用条件：谓语动词需有处置义；宾语须为定指；动词后应有补语、宾语或动态助词等成分；否定词或能愿动词需置于“把”前。3.贾宝玉叛逆性体现于：反对科举