三沙市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

三沙市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）三沙市2026年成人高等学校招生全国统一考试（高起专）语文预测试卷（满分：150分；考试时间：120分钟）一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.弹劾/隔阂荷塘/干涸B.隽永/眷念档案/鼎铛C.提防/堤岸角色/角度D.蠕动/孺子踉跄/粮饷2.下列各组词语中，没有错别字的一项是：A.赝品蛰伏返璞归真励精图治B.宣泄旋律悬梁刺骨金榜提名C.慰籍辐射原形毕露食不裹腹D.蜇居震撼人情事故一股作气3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：海南岛拥有______的热带风光，三沙市则展现着______的海洋魅力。保护这片______的蓝色国土，需要我们______的努力。A.绚丽深邃广阔坚持不懈B.华丽深远宽阔坚忍不拔C.瑰丽神秘广袤持之以恒D.富丽幽深辽阔锲而不舍4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是：A.他性格孤傲，对同事常常目无全牛，大家都不愿与他交往。B.这篇论文观点陈旧，论据单薄，简直是不刊之论。C.三沙市的建设者们在远离大陆的岛礁上筚路蓝缕，开创了崭新局面。D.会议期间，代表们就环保问题纷纷发表了很好的意见，其中不乏真知灼见和连篇累牍的论述。5.下列句子没有语病的一项是：A.能否保持海洋生态平衡，是南海可持续发展的重要基础。B.通过这次深海科考，使我们获得了大量宝贵的第一手资料。C.市政府计划在未来五年内，进一步完善三沙市各岛礁的基础设施配套。D.为了防止这类海难事故不再发生，相关部门加强了海上航行安全监管。6.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：①海洋不仅是生命的摇篮，也是资源的宝库。②我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。③然而，长期以来，人类对海洋的索取远远大于保护和回馈。④走向深蓝，合理开发利用海洋，是解决资源短缺问题的重要途径。⑤以实现海洋资源的永续利用和海洋生态的健康稳定。A.①④③②⑤B.①③④②⑤C.④①③②⑤D.④③①②⑤7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘认真’是取得成功的关键。”B.岛上的常见植物有：抗风桐、羊角树、海马草等。C.我不知道他今天为什么没有来参加志愿活动？D.永兴岛——三沙市人民政府驻地，正变得越来越美丽。8.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容上分为“风”“雅”“颂”三部分。B.苏轼，号东坡居士，是宋代豪放词派的代表人物，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。C.曹禺的代表作《雷雨》是一部多幕话剧，反映了上世纪二十年代中国封建家庭的悲剧。D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。9.对下面这首现代诗赏析不恰当的一项是：礁石（艾青）一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……A.诗歌中的“礁石”象征着坚韧不拔、乐观顽强的民族精神。B.“浪”象征着生活中遭遇的无数困难与打击。C.“含着微笑，看着海洋”运用拟人手法，表现了礁石傲视一切苦难的从容姿态。D.整首诗语言华丽，意象繁复，情感表达非常直白。10.在“海洋文化讲座”的开场白中，表达最得体的一项是：A.现在，请大家安静，讲座马上开始，把手机关掉或调成静音。B.各位来宾，非常欢迎大家来听这个讲座，我今天讲的内容很重要，请大家认真听。C.尊敬的各位来宾，大家好！今天我们非常有幸与大家共同探讨海洋文化的深厚内涵与时代价值。D.大家好，我水平有限，讲得不好的地方，还请各位多多包涵。二、现代文阅读（共3题，每题10分，共30分）（一）阅读下面文字，完成11-13题。南海，这片广袤的蓝色国土，不仅蕴藏着丰富的油气、矿产和渔业资源，更承载着深厚的历史与文化。早在汉代，中国先民就在这片海域航行、生产和生活。宋元时期，南海诸岛及其附近海域已纳入中国版图并进行行政管辖。“更路簿”——这种由海南渔民世代相传的航海手册，用方言和特有的符号记录下南海的岛礁名称、航向、航程和航行要点，是证明中国人民世代在南海诸岛及其海域生产经营的“活化石”。近年来，随着科技的发展，我们对南海的认知从“经验”走向“科学”。深海探测、海洋遥感、生态监测等技术的应用，让我们能更清晰地洞察海底地貌、洋流运动和生态系统变化。三沙市的设立，标志着我国对南海海域和岛礁的管理、保护与开发进入了新的历史阶段。保护南海生态环境，科学利用海洋资源，传承南海历史文化，是时代赋予我们的责任。然而，南海的可持续发展也面临挑战。全球气候变化导致的海平面上升、海洋酸化，以及人类活动带来的污染、过度捕捞等问题，都对这片脆弱而重要的生态系统构成威胁。实现人与海洋的和谐共生，需要国际社会的共同努力，更需要我们每一个人从理念到行动的切实转变。11.请概括本文第一段的主要内容。（3分）12.文中提到的“更路簿”有什么重要价值？请结合文本简要说明。（3分）13.结合全文，谈谈你对“实现人与海洋的和谐共生”的理解。（4分）（二）阅读下面文字，完成14-16题。材料一：数字化技术正在深刻改变海洋观测与研究的方式。智能浮标、水下无人机（AUV）、遥感卫星等构成的立体观测网络，能够实现对海洋环境全天候、全覆盖的实时监测。大数据与人工智能的应用，使得处理海量海洋数据、预测海洋现象（如台风、赤潮）成为可能，极大提升了海洋防灾减灾和资源管理的能力。材料二：三沙市某岛礁社区尝试建立“数字社区”管理平台。平台整合了居民信息、物资配送、医疗预约、环境监测、应急指挥等功能。居民通过手机应用即可上报房屋维修需求、预约图书馆座位、了解岛上天气和潮汐信息。管理人员能通过平台动态掌握岛礁运行状态，优化资源配置，快速响应突发情况。材料三：专家指出，在偏远岛礁推广数字化，面临网络基础设施覆盖难、建设和维护成本高、专业技术人才缺乏、部分居民数字素养不足等挑战。需要采取卫星互联网互补、设备适海性改造、开展针对性培训等多种措施加以应对。14.根据材料一，数字化技术为海洋观测与研究带来了哪些改变？请简要概括。（3分）15.材料二中“数字社区”管理平台给岛礁居民生活和管理带来了哪些便利？（4分）16.综合三则材料，你认为在南海岛礁推进数字化应用应注意哪些问题？（3分）三、文言文阅读（共3题，每题10分，共30分）阅读下面的文言文，完成17-19题。【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（节选自《庄子·秋水》）【乙】海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。（节选自《管子·形势解》）17.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）泾流之大：______（2）于是焉河伯始旋其面目：______（3）明主不厌人：______（4）士不厌学，故能成其圣：______18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）闻道百，以为莫己若者。（2）海不辞水，故能成其大。19.结合【甲】【乙】两段文字，简要谈谈它们分别给了你什么启示。（2分）四、写作（60分）20.阅读下面的材料，根据要求作文。三沙市由散布在南海上的岛、礁、沙、滩组成，环境独特，生态脆弱。这里有碧海蓝天、珊瑚礁盘，也有高温、高湿、高盐、多台风的艰苦自然条件；这里有驻守官兵、建设者、渔民的家国情怀，也有对淡水、蔬菜、医疗等资源的迫切需求；这里有保护海龟、珊瑚等生物的感人故事，也面临着海洋污染、生态退化的现实挑战。作为新时代的公民，对于如何“守护这片蓝色的家园”，你一定有自己的思考。请以“守护与担当”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案及评分标准一、单项选择题（每题3分，共30分）1.C(A.hé/gé,hé/hé；B.juàn/juàn，dàng/chēng；C.dī/dī，jué/jiǎo；D.rú/rú，liàng/liáng)2.A(B.悬梁刺股、金榜题名；C.慰藉、食不果腹；D.蛰居、人情世故、一鼓作气)3.C4.C(A.“目无全牛”形容技艺高超，误用为不顾全局；B.“不刊之论”指不可修改的言论，用反；D.“连篇累牍”含贬义，用在此处不当)5.C(A.两面对一面；B.缺主语；D.否定不当)6.B7.D(A.“说”后应用逗号；B.冒号使用不当，应删去；C.非疑问句，句末应用句号)8.C(《雷雨》反映的是20世纪20年代前后中国社会)9.D(语言朴素，意象集中，情感含蓄)10.C二、现代文阅读（30分）（一）（10分）11.（3分）主要说明了南海资源丰富，历史悠久，自古以来就是中国人民航行、生产、生活并进行行政管辖的地方，“更路簿”是重要的历史见证。（意思对即可）12.（3分）“更路簿”是海南渔民世代相传的航海手册，（1分）它用独特的方式记录了南海的岛礁、航向等信息，（1分）是证明中国人民世代在南海诸岛及其海域进行生产经营活动的重要历史证据（“活化石”）。（1分）13.（4分）要点：①要认识到海洋的重要性（资源、生态、文化）；②在发展（开发利用）的同时，必须注重保护海洋生态环境，应对污染、过度捕捞等挑战；③需要科技支撑、科学管理；④需要从国家到社会到个人的共同理念更新与实际行动。（答出一点给1分，意思对即可）（二）（10分）14.（3分）①改变观测方式，形成立体实时监测网络；②提升数据处理和海洋现象预测能力；③增强海洋防灾减灾和资源管理能力。（每点1分）15.（4分）对居民：提供生活便利（如物资配送、医疗预约），方便获取信息（天气、潮汐），便于上报需求。（2分）对管理：便于动态掌握岛情，优化资源配置，提升应急响应效率。（2分）16.（3分）①完善网络等基础设施；②解决高成本、设备适应性问题；③培养和引进专业人才；④提升居民的数字素养与应用能力。（答出三点即可，每点1分）三、文言文阅读（30分）17.（4分，每空1分）（1）通“径”，直流的水波（2）转变，改变（3）厌恶，嫌弃（4）圣明，圣贤（或：崇高的境界）18.（4分，每句2分）（1）听说过很多道理，就认为没有谁比得上自己。（“闻道百”、“莫己若”句式各1分）（2）大海不拒绝（挑剔）汇入的水流，所以能成就它的浩瀚。（“辞”、“成其大”各1分）19.（2分）【甲】文启示：人不能骄傲自满，拘于见闻，要认识到自身的局限，不断开拓眼界。（1分）【乙】文启示：成就伟大需要包容、积累和不懈的学习。（1分）（意思对即可）四、写作（60分）20.评分标准：参考高考作文评分标准。一等（54-60分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；结构严谨，语言流畅