运城学院《健康教育与健康促进》2025-2026学年期末试卷_第1页
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文档简介

运城学院《健康教育与健康促进》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.健康教育的核心是（）。

A.健康知识传播B.健康行为养成C.健康生活方式推广D.健康政策制定

2.健康促进的目的是（）。

A.提高健康水平B.降低疾病发生率C.增强自我保健能力D.以上都是

3.健康教育的特点不包括（）。

A.教育性B.预防性C.社会性D.治疗性

4.健康教育的目标人群是（）。

A.全体人群B.疾病患者C.健康人群D.特定人群

5.健康教育的方法不包括（）。

A.讲座B.宣传C.咨询D.手术

6.健康促进的策略不包括（）。

A.政策支持B.社会动员C.经济投入D.个人努力

7.健康教育的评价方法不包括（）。

A.定量评价B.定性评价C.实证研究D.案例分析

8.健康教育的研究方法不包括（）。

A.实验研究B.调查研究C.案例研究D.文献研究

9.健康教育的实施途径不包括（）。

A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.医疗机构教育

10.健康教育的最终目的是（）。

A.提高健康水平B.降低疾病发生率C.增强自我保健能力D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.健康教育的特点包括（）。

A.教育性B.预防性C.社会性D.治疗性E.可持续性

2.健康促进的策略包括（）。

A.政策支持B.社会动员C.经济投入D.个人努力E.媒体宣传

3.健康教育的评价方法包括（）。

A.定量评价B.定性评价C.实证研究D.案例分析E.效益分析

4.健康教育的研究方法包括（）。

A.实验研究B.调查研究C.案例研究D.文献研究E.实地考察

5.健康教育的实施途径包括（）。

A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.医疗机构教育E.媒体宣传

三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

1.简述健康教育的定义及其核心。

2.简述健康促进的定义及其目的。

3.简述健康教育的特点及其在健康促进中的作用。

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

材料一：

近年来，我国居民健康素养水平不断提高，但仍存在一些问题。例如，部分居民对健康知识了解不足，健康行为养成不够，健康生活方式推广困难等。

材料二：

为提高居民健康素养，我国政府采取了一系列措施，如加强健康教育、推广健康生活方式、完善健康政策等。

请结合材料，论述如何提高我国居民健康素养。

五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

某社区开展了一项健康教育活动，内容包括健康知识讲座、健康行为指导、健

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