农村偏远地区教师心理健康调查问卷

农村偏远地区教师心理健康调查问卷个人基本信息1.您的性别：A.男B.女2.您的年龄：A.2025岁B.2630岁C.3135岁D.3640岁E.4145岁F.4650岁G.51岁及以上3.您的教龄：A.13年B.46年C.79年D.1012年E.1315年F.15年以上4.您所在的学校类型：A.小学B.初中C.九年一贯制学校5.您所教授的学科：A.语文B.数学C.英语D.物理E.化学F.生物G.政治H.历史I.地理J.体育K.音乐L.美术M.信息技术N.其他（请注明）6.您的职称：A.初级职称B.中级职称C.高级职称D.未评定职称工作压力情况1.您觉得目前的工作压力如何？A.非常大B.比较大C.一般D.比较小E.非常小2.导致您工作压力大的主要原因有哪些？（可多选）A.教学任务重，备课、批改作业等工作量大B.学生管理难度大，学生纪律、学习态度等问题多C.学校的考核评价体系不合理，压力大D.家长对教学质量期望高，带来压力E.职称评定竞争激烈F.与同事关系不融洽G.学校硬件设施差，教学条件受限H.其他（请注明）3.您每周的工作时长大约是多少？A.30小时以下B.3040小时C.4150小时D.5160小时E.60小时以上4.您是否经常需要在课余时间处理工作相关事务？A.经常B.偶尔C.很少D.从不5.对于学校安排的额外工作任务，您的感受是：A.非常反感，觉得增加了负担B.有点反感，但还是会完成C.可以接受，认为是锻炼机会D.完全接受，积极完成职业发展情况1.您对自己的职业发展前景是否乐观？A.非常乐观B.比较乐观C.一般D.比较悲观E.非常悲观2.您认为在农村偏远地区学校，阻碍您职业发展的因素有哪些？（可多选）A.缺乏培训学习机会B.晋升渠道狭窄C.学校领导不重视教师发展D.社会对农村教师认可度低E.自身能力不足F.其他（请注明）3.您是否参加过专业培训或学术交流活动？A.经常参加B.偶尔参加C.很少参加D.从未参加4.您希望学校为您提供哪些职业发展支持？（可多选）A.更多的培训学习机会B.外出交流学习的机会C.专业的导师指导D.合理的职称评定制度E.更多的教学资源和设备F.其他（请注明）人际关系情况1.您与同事之间的关系如何？A.非常融洽B.比较融洽C.一般D.比较紧张E.非常紧张2.您与学生之间的关系如何？A.非常融洽，学生很喜欢我B.比较融洽，学生比较尊重我C.一般，能维持正常的师生关系D.比较紧张，学生不太配合我的教学E.非常紧张，经常与学生发生冲突3.您与家长之间的沟通情况如何？A.经常沟通，关系良好B.偶尔沟通，关系一般C.很少沟通，关系较淡D.沟通困难，关系紧张4.在与他人交往中，您是否会感到有压力？A.经常会B.偶尔会C.很少会D.从不会生活状况1.您的居住情况是：A.学校提供宿舍B.自己租房C.住在自己家中D.其他（请注明）2.您上下班的交通方式是：A.步行B.自行车C.电动车D.摩托车E.公交车F.私家车G.其他（请注明）3.您在农村偏远地区的生活便利性如何评价？A.非常便利B.比较便利C.一般D.比较不便利E.非常不便利4.您是否会因为生活条件问题而产生心理困扰？A.经常会B.偶尔会C.很少会D.从不会心理健康状况1.您是否经常感到焦虑、抑郁等负面情绪？A.经常B.偶尔C.很少D.从不2.当您遇到心理困扰时，您会采取以下哪些方式来缓解？（可多选）A.与家人、朋友倾诉B.进行体育锻炼C.听音乐、看电影等放松活动D.找心理咨询师咨询E.自己默默承受F.其他（请注明）3.您是否认为自己有心理健康问题？A.肯定有B.可能有C.不确定D.可能没有E.肯定没有4.您对心理健康知识的了解程度如何？A.非常了解B.比较了解C.一般D.了解较少E.几乎不了解5.您所在的学校是否开展过心理健康相关的培训或活动？A.经常开展B.偶尔开展C.很少开展D.从未开展6.您认为学校是否有必要为教师提供心理健康服务？A.非常有必要B.有必要C.无所谓D.没必要E.非常没必要对学校和社会支持的期望1.您希望学校为教师提供哪些心理健康支持？（可多选）A.开展心理健康培训课程B.提供心理咨询服务C.组织心理健康活动D.改善工作环境和氛围E.合理安排工作任务，减轻工作压力F.其他（请注明）2.您认为社会应该为农村偏远地区教师提供哪些支持？（可多选）A.提高教师待遇和社会地位B.改善农村学校的硬件设施C.提供更多的培训和发展机会D.加强对农村教育的宣传，提高社会认可度E.建立教师心理健康援助机制F