2025江苏工程职业技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025江苏工程职业技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.操作性B.公共性C.客观性D.检验性【答案】：C2.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.专业培养目标和基本规格B.教学方法的运用C.教学时数D.课程设置与开设顺序【答案】：B3.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-处-院系-课题组B.学部-学系-研究所-讲座C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.校-学院-系【答案】：A4.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.参观法C.练习法D.实验法【答案】：A5.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.推广教育B.举办技术创新人才培训C.技术咨询D.委托培养【答案】：C6.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.职业周期发展B.心理发展C.专业伦理发展D.专业知能发展【答案】：D7.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.政治功能B.文化功能C.生态保护功能D.经济功能【答案】：D8.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育和学术B.受教育C.学术D.科研【答案】：B9.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.极端化态势B.单一化态势C.多元化态势D.表象化态势【答案】：C10.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科方向B.学科基地C.学科团队D.学科课程【答案】：B11.大学生心理健康教育的主要途径（）A.开设相关课程B.心理普查C.个体教育D.心理咨询【答案】：A12.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.思维具有一定的创造性C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟E.自我意识强烈【答案】：ABC13.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.晨检、午检和健康观察B.指导调配幼儿膳食C.了解幼儿家庭的教育环境D.定期组织幼儿健康体检【答案】：C14.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.艰苦贫困地区补助B.生活补助C.特殊岗位补助D.特殊奉献补助【答案】：A15.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）A.学习目标B.记忆力C.思维力D.兴趣【答案】：A16.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.思维定势B.原型启发C.功能固着D.问题表征【答案】：C17.高等学校最重要和最基本的职能是（）。A.文化传承B.科学研究C.社会服务D.培养高级专门人才【答案】：D18.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】：C19.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练B.加强基本技能训练C.进行反省认知训练D.进行发散性思维训练【答案】：A20.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.学术性B.技巧性C.理论性D.技能性【答案】：A21.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。A.交往动机和威信动机B.外部动机和内部动机C.社会动机和局部动机D.近景动机和远景动机【答案】：A22.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。A.学生品德素质B.学生综合素质C.学生身体素质D.学生才艺表现【答案】：B23.人格的特征不包括（）。A.独特性B.功能性C.多变性D.稳定性【答案】：C24."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）A.管理功能B.社会功能C.协调功能D.心理功能【答案】：B25.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性B.只要是为了好的道德目的，可以不择手段C.手段是脱离目的而独立的D.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的【答案】：A26.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.风格美B.道美C.表美D.形体美.【答案】：B27.有意义学习的倡导者是（）。A.华生B.布鲁纳C.皮亚杰D.奥苏贝尔【答案】：D28.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.利益需要B.情感需要C.控制需要D.包容需要【答案】：C29.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主导【答案】：C30.心理学是一门研究（）的学科A.社会对心理制约B.人的行为和心理活动规律C.心理的发生、发展D.心理现象产生机制【答案】：B31.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.杰出人才与通用人才D.通才与专才【答案】：D32.不属于行动研究类型的是（）A.批判的行动研究B.科学的行动研究C.实践的行动研究D.调查研究【答案】：D33.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型内化阶段B.原型定向阶段C.原型操作阶段D.原型启发阶段【答案】：D34.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.心理化B.诚信度C.透明性D.衍生性【答案】：D35.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义生产化建设B.社会主义科学化建设C.社会主义科技化建设D.社会主义现代化建设【答案】：D二、多选题36.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.礼仪B.举止C.语言D.仪表【答案】：ABCD37.大学教师的指导作用体现在（）A.指导学生学习B.引导学生人生发展C.指导大学生的就业D.引导学生的价值取向【答案】：ABCD38.近年来，我国高等教育一直在（）。A.加强大学生素质教育B.促进国际化C.加强行政化D.全面推行教育产业化【答案】：AB39.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.促进师生和谐的文化B.加强基础设施建设C.倡导正确办学理念D.美化校园物质环境【答案】：ACD40.学习的内部条件包括（）。A.学习目标B.学习材料C.非智力因素D.智力因素【答案】：CD41.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值C.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献D.人生价值体现在个人同自身的关系中【答案】：ACD42.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.第三方评价制度B.高校自我评价制度C.政府行政性评价制度D.媒体评价制度【答案】：ABC43.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.记忆力B.观察力C.教学能力D.想象力【答案】：ABD44.影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（）。A.同伴关系B.人生价值追求C.自我意识提高D.个体身心特征【答案】：BCD45.大学生情绪情感的特征包括（）。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：ABCD46.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师是塑造一代新人的灵魂工程师B.教师是人类智力资源的开发者C.教师是人类科学文化的传递者D.教师经济和社会的建设者【答案】：ABC47.符合办事公道要求的有（）。A.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板B.坚持真理，一切照书本要求去做C.说老实话，办老实事，做老实人D.分清公私界限，不把公与私相混淆【答案】：CD48.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.美化语言B.暗示批评C.曲表观点D.巧避锋芒【答案】：BCD49.高等学校的组织特征是（）。A.学术性B.分散性C.复杂性D.二元性E.模糊性【答案】：ABCDE50.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.人要对自己负责B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为D.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约【答案】：BCD51.课堂教学的优点是（）。A.有利于培养学生的集体精神。B.因材施教C.提高教学效率D.增强教学的计划性【答案】：ACD52.教师管理的精髓是（）。A.创设宽松的环境B.注重论文的发表C.加以精心的培养和合理使用D.使他们自由、充分的发展E.选聘颇有潜质的教师【答案】：ACDE53.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？