2025江西传媒职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025江西传媒职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府B.高校C.市场D.政府和高校【答案】：C2.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.叙事研究B.行动研究C.院校研究D.实验研究【答案】：B3.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.赏罚分明B.秉公办事C.坚持真理D.因材施教【答案】：D4.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠社会实践B.做到教学、科研与社会实践三结合C.单靠科研D.单靠教学【答案】：B5.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.难以消除性C.延迟性D.可减低性【答案】：A6.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.禁行性规定B.日常性规定C.倡议性规定D.常规性规定【答案】：A7.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.三人行必有我师焉【答案】：B8.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学反思B.教学监控能力C.教育机智D.教学效能感【答案】：B9.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.为人师表B.爱岗敬业C.爱国守法D.教书育人【答案】：D10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.演示法C.参观法D.练习法【答案】：B11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.7年B.5年C.6年D.8年【答案】：A12.大学生基本组织形式是（）A.院系B.社团C.班级D.年级【答案】：C13.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.情感回应D.内容反应【答案】：B14.教师道德公正最基本的要求是（）。A.坚持真理B.赏罚分明C.公平合理地对待和评价所有学生D.秉公办事【答案】：C15.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会关系B.阶级利益C.劳动D.社会分工【答案】：D16.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是（）A.教师对教师工作的态度B.教师对教师工作的理念C.教师对教师工作的方法D.教师对教师工作的实践【答案】：A17.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.社会环境B.遗传基因C.自然环境D.自我意识【答案】：A18.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.心理状态系统B.人格动力系统C.心理特征系统D.自我调控系统【答案】：A19.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.伦理的B.行为的C.直觉的D.想像的【答案】：A20.教学计划目标表述中的主语应该是（）A.管理者B.教育者C.教师D.学习者【答案】：D21.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德信念【答案】：C22.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。A.专业人员B.管理人员C.企业领导D.职工和准备录用的人员【答案】：D23.某大学生既想自主创业，但同时又害怕自主创业的压力，这属于动机冲突中的（）A.双重趋避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.双避冲突【答案】：C24.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.多媒体教学法B.案例教学法C.讨论法D.讲授法【答案】：C25.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的新生期B.教育心理学的破坏期C.教育心理学的繁荣期D.教育心理学的改造期【答案】：D26.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.集体世界观B.社会意识C.主观意识D.社会存在【答案】：D27.大学教师的首要职责是（）A.科学研究B.服务社会C.引领社会D.教书育人【答案】：D28.高校教师职业道德修养的最高境界是（）。A.自私自利的功利道德境界B.假公济私的功力道德境界C.先公后私的非功利道德境界D.大公无私的超功利道德境界【答案】：D29.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.丰富性与狭隘性并存B.外显性与内隐性并存C.强烈性与敏感性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：B30.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.性格B.气质C.能力D.动机【答案】：C31.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】：C32.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.超学科B.多学科C.交叉学科D.跨学科【答案】：D33.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《大学》B.《孟子》C.《周易》D.《论语》【答案】：B34.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.心理定势B.功能固着C.学习迁移D.原型启发【答案】：B35.集体是群体发展的（）。A.目标B.中间环节C.最高阶段D.最终结果【答案】：C二、多选题36.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】：ACD37.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.稳定发展B.走向成熟C.适应准备D.巩固形成【答案】：ABC38.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.创造需要C.认知需要D.审美需要【答案】：BCD39.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师应当教人树立理想志向B.教师应当关心国家社会的进步事业C.教师担负着提升“正人心”的任务D.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识【答案】：ABCD40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.等待救援C.事故善后处理D.快速疏导现场人员E.紧急救护伤者【答案】：ACDE41.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.保持时间在1分钟以内B.容量为5-9个组块C.加工水平最低D.以言语听觉编码为主【答案】：ABD42.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的广阔性B.记忆的精确性C.记忆的准备性D.记忆的敏捷性E.记忆的持久性【答案】：BCDE43.属于认知学习理论的是（）。A.试误说B.顿悟说C.操作条件作用说D.信息加工理论【答案】：BD44.大学生的一般人际关系包括（）A.师生关系B.网络人际关系C.社会实践关系D.同学关系【答案】：ABCD45.下列说法正确的是（）。A.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则B.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求C.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界D.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华【答案】：ABCD46.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.终身学习B.学会生存C.终身教育D.学会生活【答案】：AC47.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”B.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”C.“智者千虑，必有一失”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【答案】：AD48.提高环境质量应该做到（）。A.低碳环保B.节能减排C.掩埋垃圾D.绿色出行【答案】：ABD49.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于掌握分寸B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于对症下药【答案】：ABCD50.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.合作共事B.个人主义精神C.爱国主义D.职业道德【答案】：ABD51.大学生的人格权包括（）。A.生命权B.身体权C.名誉权D.身份权【答案】：ABC52.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变（）。A.择业观的转变B.发展观的转变C.就业观的转变D.学习观的转变【答案】：