2025江西陶瓷工艺美术职业技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025江西陶瓷工艺美术职业技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.学校推动模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】：B2.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.教学相长B.因材施教C.循序渐进D.防微杜渐【答案】：B3.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.市场B.政府和高校C.政府D.高校【答案】：A4.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.清华大学B.浙江大学C.天津大学D.北京大学【答案】：D5.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.师德建设C.学术水平D.国际学术交流【答案】：B6.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.显性功能和隐性功能B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能D.谋生功能和享用功能【答案】：A7.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的教学监控能力C.教师的自我校正能力D.教师的自我强化能力【答案】：A8.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.自治期C.尽责期D.墨守成规期【答案】：C9.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.文化创新C.文化继承D.经济增长【答案】：D10.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.价值判断B.客观判断C.主观判断D.事实判断【答案】：A11.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度概括和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】：A12.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.持之以恒的毅力B.自主学习能力C.远大理想D.知识迁移能力【答案】：B13.院系调整开始于（）。A.20世界50年代B.20世界80年代C.20世界60年代D.20世界70年代【答案】：A14.教师专业发展的基础是（）A.教研结合B.终身学习C.反思经验D.创新实践【答案】：B15.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.比较B.抽象C.概括D.变式【答案】：D16.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.弗拉维尔B.加涅C.斯滕伯格D.布鲁纳【答案】：D17.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他总是为他的行为承担责任B.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家C.他常常让别人提出问题D.他很少依赖外界反馈【答案】：A18.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.19世纪初-19世纪末B.11世纪-18世纪C.18世纪初-19世纪初D.19世纪末至今【答案】：A19.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋B.学而优则仕C.读书可以怡情D.万般皆下品，唯有读书高【答案】：C20.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.科研B.社会服务C.教学D.课程【答案】：D21.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教育理念B.教育劳动实践C.教学态度D.教学方法【答案】：B22.美国高等学校的学科划分只具有管理上的（）。A.指导功能B.评价功能C.统计功能D.规范功能【答案】：C23.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）。A.自我-回避B.任务-接近C.任务-接近D.自我-接近【答案】：D24.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.原型启发B.思维定势C.问题情境D.功能固着【答案】：B25.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.实践性知识B.人文科学知识C.社会科学知识D.学科专业知识【答案】：A26.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.个体品德的发展受社会道德的制约B.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象C.社会道德的发展受公民品德的制约D.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约【答案】：A27.通过研究进行教学是（）A.我国古代书院确立的原则B.洪堡提出的办学思想C.哈佛大学首创的原则D.中世纪大学的特色【答案】：B28.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）A.调查B.实习C.参观D.讨论【答案】：D29.构造主义心理学的创始人是（）。A.华生B.弗洛伊德C.詹姆士D.冯特【答案】：D30.不属于独立心理过程的是（）。A.想象B.注意C.记忆D.思维【答案】：B31.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我不知道老师会问什么问题”C.“我不管老师如何评分”D.“我准备好了，我能对付考试”【答案】：D32.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.突出难点、全面发展B.调整局部、攻坚克难C.创新发展、总揽全局D.重点建设、带动全局【答案】：D33.（）为高等教育的协调发展提供物质基础。A.文化继承B.经济增长C.文化创新D.社会实践【答案】：B34.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.分类考核B.科学定编定岗C.公平公正D.战略规划【答案】：B35.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是道德行为的基础B.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征C.是教师个体的生理特征D.是教师个体的一般个性心理特征【答案】：B二、多选题36.情绪和情感（）A.与认识过程无关B.是一种主观感受C.以需要为中介D.会引起生理变化【答案】：BCD37.按照权利救济的途径和程序，高等教育领域的权利救济可以分为（）和（）。A.非制度救济B.司法救济C.制度救济D.非司法救济【答案】：BD38.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：ABD39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.紧急救护伤者C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.事故善后处理【答案】：BCDE40.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.巩固C.转变D.遵从【答案】：ABC41.近年来,我国高等教育一直在（）。A.加强大学生素质教育B.促进国际化C.全面推行教育产业化D.加强行政化【答案】：AB42.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教学能力B.观察力C.记忆力D.想象力【答案】：BCD43.符合永恒主义课程理论的有（）。A.是对学校课程功利主义的批判B.课程的核心在于改造社会C.注重培养人的理性D.提出了“阅读百部名著”的计划E.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”【答案】：ACDE44.注意的基本特征是（）A.间接性B.概括性C.集中性D.指向性【答案】：CD45.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是高校服务于社会的主要渠道B.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位C.科学研究是新学科产生的基础D.科学研究是提高高校师资水平的基本途径E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】：ABCDE46.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.定向性与顺序性B.差异性C.连续性与阶段性D.不平衡性【答案】：ABCD47.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.个人专业知识与技能的掌握程度B.个人的职业道德素质C.个人的交际能力D.对待工作的态度与责任心【答案】：AB48.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育现象B.高等教育矛盾C.高等教育问题D.高等教育规律【答案】：ABCD49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.加强就寝安全意识教育C.家长参与管理D.批评教师E.加强舍管教师的安全教育培训F.由专业保安看管G.殴打教师H.侮辱教师【答案】：ABE50.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值B.爱岗敬业是现代企业精神C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业要树立终生学习观念【答案】：BCD51.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.仪表B.举止C.礼仪D.语言【答案】：ABCD52.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.情感与制度相结合B.奖励与惩罚相结合C.精神激励与物质激励相结合D.刚性与柔性相结合【答案】：BC53.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业技术B.专业态度C.专业