河南郑州建业外国语中学2025-2026学年高二下学期第一次学习质量评价历史试题（含答案）

殷墟遗址出土的甲骨文，二者都刻画在龟甲等器物文化的重要内涵，其中不包括()责”。这些思想跨越时代主要说明中华优秀传统文化()这些规定()的主教座堂所取代。由此可知()意境，线条柔和典雅的“大和绘”。这一变化体现出日本文化()大的组织能力和宏伟的工程，却没有发展出成熟的书面文字，主要依靠“奇普”（结绳记事）来记录信息。这种差异最可能缘于两大文明()进入欧洲的群体带来了青铜技术与游牧文化，影响了古希腊、罗马文明的源头；进入印度的群体创立了种姓制度。这反映出()裔、混血人群与原住民并存的多元格局。这表明，殖民者的入侵()华侨群体的形成()升。1841—1850年就引入自由民10.8万人。此举()族和商贾，往来皆是客；不为礼法苦，满面盈喜色；人人有所处，换盏言欢乐；若有贵客入，无需避旁侧。”这反映了()逐渐形成。这说明亚欧游牧民族大迁徙()沿途诸国因交流而获技术进步，东西文明亦在互鉴中强调丝绸之路()15．19世纪初，德国思想家约翰·戈特弗里德·赫尔德曾评论道：“拿破仑的铁骑踏遍欧洲，欧洲的梦想，却意外地唤醒了沉睡的民族精神。被征服者的理念，来反抗他的统治本身。”这段史料最能说明拿破仑战争()该作品表达了对于()文化的多样性呈现出各自不同的特点，下列属于无独有偶，同一时期日本和朝鲜也分别出现了“和魂洋才”和“东道西器”的思想。这体现了当时这些东方国家对西方文明的()师重道”传统改造为技术传承体系。可见()度交融，形成新的文化格局。这一历史现象本质上反映了()西征()史料一牧部落的“血亲复仇”传统，又融入两河流域农二层三23．下列标题中，最符合地图信息的是()地图中，准备挣脱他的枷锁》漫画。该漫画意在()国家的文化复兴()——摘编自【美】帕里特克·曼宁《世界历史上的移廉价劳动力的需求以及东南沿海的人口压力使东南沿海地区劳工出国成为海外移民的主要形式。迁入东南亚、美洲等地的华人，主要从事农业、手工业劳动，(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出这一时期中泊尔地区的廓尔喀政权与清王朝之间的朝贡贸易也是通过西南茶马古道实现的，——摘编自刘礼堂、陈韬《西南茶马古道：中外交流的桥梁与纽达四年的外交与军事斗争。印度尼西亚的独立不仅是东南亚民族解放的里程碑，今3300年左右的殷墟遗址都位于今河南境内，两地相距仅300公里。”结合所学知识可知，特权而非制度发展程度，排除A项；商品经济是直接以交换为目产和商品交换的总和，材料主要体现的是自由人与奴隶的不同处罚纪的欧洲。据材料，中世纪早期修道院的图书馆收藏了古典作家的著作，1进文化的传承，A项正确；“不可替代”说法宽泛和略显绝对，与材料主旨逐渐普及，排除C项；材料所述为教会在文化保存方D.日本早期模仿中国“唐绘”，后期融合本土风物、宫廷生活与和歌意境，创造出“大和绘”，大文明均属美洲农耕文明，地理差异非主因，排除A项；印加帝程度更高，因此发展阶段不是文字有无的决定因素，排除B项融中相互借鉴发展的特点，B项正确；材料仅表明印欧人对迁入地文明产生了推动或影响，排除C项；材料描述的是印欧人迁徙带来大利亚人口结构的不断变化，排除A项；材料没有体现移民参利亚”可知前期澳大利亚的移民是英国在大洋洲的殖民活动所导致念，D项正确；材料强调“平等社交”而非单纯休闲娱乐，排除AB.商品贸易对应经济交流，律令、技艺、宗教、艺术的传播对应文化交流；“沿持非洲地区文化独立的诉求”只强调了反对西方文化，而忽略了材料论：美国是典型的移民国家，文化多元，融合了欧洲、非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化，化，据结论可知③④符合题意，B项正确。拉美以天主教为主，且由混血社会，社会等级观念较强，但美国以新教为主导，社会结构更血”，等级制度也不如拉美明显，因此①仅为拉美特点，非共同点，排根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。“和魂洋才”强调保留日本精神（和魂吸纳西方才能；“东道西器”则以朝鲜本土文化为道，借鉴西方器物。三者均试图在本土文明与西方文明之间寻找平衡，既不放弃自身文化根基，述思想均强调以本土文明为根本，仅吸纳西方的技术或实用部分，并非全盘照搬，排除B据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20国把‘尊师重道’传统改造为技术传承体系”可知，两国对儒家文化的创造性转化，形成兼具“完全独立”于西方工业文明，排除A项；材料强调儒家传统被主动改造利用，证明东方价值观未被取代，反而成为竞争力的组成部分，排除C项；儒家文化在此过程中促进社会流动，而“阶层固化”是传统社会的弊病，与材料现代化实践相悖，排除D项。故选B项。据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信身文化与迁入地文化并存”，排除A项；史根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。相符，排除B项；17-18世纪的世界贸易应有围绕中国展开的贸易网络，与题干内容不符，排除C项；工业革命前世界市场应是世界各地之间地区冲突和民族矛盾的不断激化，排除A项；仅从材料，无法得出世界多极化的发展A.材料中文化复兴的目标是“凝聚国民精神，助力国家现代化建设”，并非以“提升C.二战后国家独立是文化重建的前提，“整理发掘本民族传统”对应坚守共同作用：改进生产方式，促进经济发展；改