2021教科版三年级上册科学《水》单元期中卷 官方同步达标测试卷

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一、单项选择题（每题2分，共20分）1.水是一种（）。A.固体B.液体C.气体2.下列方法中，不能加快冰融化的是（）。A.把冰放在冰箱里B.把冰放在手中C.把冰放在阳光下3.水在自然界有三种状态，它们之间（）相互转化。A.不能B.可以C.有时能有时不能4.我们观察到（），说明沙子在水中没有溶解。A.沙子看不见了B.在滤纸上没有留下沙子C.沙子沉在水底5.下面关于食盐溶解的说法，正确的是（）。A.搅拌能加快食盐的溶解B.温度对食盐的溶解没有影响C.食盐在水中溶解后，会沉淀在水底6.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。A.不断搅拌B.加水C.使杯中的水蒸发7.酒精灯火焰中温度最高的部分是（）。A.外焰B.内焰C.焰心8.水变成水蒸气后，体积会（）。A.变小B.不变C.变大9.下列物质中，（）能在水中溶解。A.木块B.面粉C.白糖10.水结冰后，体积会（）。A.变小B.不变C.变大二、填空题（每题2分，共20分）1.水在自然界有______、______、______三种状态。2.水变成水蒸气的过程叫______，水蒸气变成水的过程叫______。3.加快溶解的方法有______、______、______。4.把盐放到水中，水变成了盐水，这是一个______变化。5.酒精灯的火焰分为______、______、______三部分，______的温度最高。6.我们可以用______的方法分离食盐和水。7.冰是______态的水，有一定的形状和______。8.水在______℃时会结冰，冰在______℃时会融化。9.不同物质在水中的溶解能力是______的。10.过滤时，漏斗下端的管口要______烧杯的内壁。三、判断题（每题2分，共20分）1.水在任何温度下都可以蒸发。（）2.冰融化成水的过程中，温度会一直上升。（）3.食盐在水中溶解后就消失了。（）4.所有的物质都能在水中溶解。（）5.用加热的方法可以加快食盐的溶解。（）6.酒精灯熄灭时，要用嘴吹灭。（）7.水变成水蒸气后，质量会减少。（）8.把沙子放入水中，搅拌后，沙子会溶解在水中。（）9.不同物质在水中的溶解能力是相同的。（）10.冰和水是同一种物质的不同状态。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.说一说水的三种状态在什么情况下会发生变化？2.怎样加快食盐在水中的溶解？3.简述分离食盐和水的实验过程。4.说一说过滤的操作要点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.生活中，有哪些现象是水的蒸发？2.假如没有水，我们的生活会变成什么样？3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，你有什么发现？4.水在自然界的循环对我们的生活有什么影响？答案：一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.B7.A8.C9.C10.C二、填空题1.固态；液态；气态2.蒸发；凝结3.搅拌；加热；研碎4.物理5.外焰；内焰；焰心；外焰6.蒸发7.固；体积8.0；09.不同10.紧贴三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.水在受热时，液态的水会变成气态的水蒸气；遇冷时，气态的水蒸气会变成液态的水，液态的水会变成固态的冰，固态的冰在受热时会变成液态的水。2.可以通过搅拌、加热、将食盐研碎等方法加快食盐在水中的溶解。搅拌能加快水分子与食盐颗粒的接触，加热提高了水分子的运动速度，研碎增大了食盐与水的接触面积。3.准备一杯浓盐水、酒精灯、蒸发皿等实验器材。把浓盐水倒入蒸发皿中，放在三脚架上，用酒精灯加热。在加热过程中，不断搅拌，使盐水受热均匀。随着水分的蒸发，盐会逐渐析出，直至水分完全蒸发，剩下食盐晶体。4.一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。五、讨论题1.晾晒衣服时，衣服上的水慢慢变干；雨后，地面上的积水逐渐消失；湿的手慢慢变干等都是水的蒸发现象。2.假如没有水，人类无法饮用，会因缺水而死亡；植物无法进行光合作用，枯萎死亡，进而导致整个生态系统崩溃；工业生产无法进行，很多产品无法制造；我们无法洗澡、洗衣服等，生活变得极其不便。3.在相同的温度和水量条件下，食盐在水中的溶解能力比小苏打强。这说明不同物质在水中的溶解能力是不同的，溶解能力与物质本身的性质有关。4.水在自