2026年吉林省重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年吉林省重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________毕业初中：________一、现代汉语基础（28分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共16分）

(1)、下列词语中，加点字读音全对的一项是（

）

A.模糊（mó）B.龟裂（jūn）

C.嫩红（làn）D.供奉（gòng）答案：B

解析：B项中“龟裂”读音为jūn，其余选项中“模”应读mó，“嫩”应读nèn，“供”应读gōng。(2)、“金戈铁马”中的“戈”是指：（

）

A.短兵器B.长兵器

C.防御工具D.车辆答案：A

解析：“戈”是一种古代短兵器，多用于横击。(3)、下列选项中，成语使用错误的一项是（

）

A.他总是心不在焉，上课时常常走神。

B.她以振聋发聩的演讲打动了全场观众。

C.这件事真是令人叹为观止。

D.他工作认真，一丝不苟。答案：C

解析：“叹为观止”是指赞美事物好到极点，常用于艺术作品等。不能用于形容令人震惊的负面事件。(4)、下列句子中，标点使用正确的一项是（

）

A.那个孩子，突然大声喊起来。

B.孩子，突然大声喊起来。

C.那个孩子突然大声喊起来。

D.那个孩子：突然大声喊起来。答案：A

解析：引号前用逗号，表示提示语结束后有停顿，标点使用正确。(5)、下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（

）

A.她的声音像清泉一样清澈。

B.他像一头狮子一样勇敢。

C.天空蓝得像海一样。

D.风柔和地吹拂着树叶。答案：D

解析：D项“柔和地吹拂”只是描述动作方式，并未形成比喻关系。(6)、“格物致知”出自哪部古代典籍？（

）

A.《论语》B.《大学》

C.《中庸》D.《孟子》答案：B

解析：“格物致知”出自《礼记·大学》，意思是通过研究事物获得知识。(7)、“文不加点”形容的是（

）

A.写作速度快B.写作水平高

C.写作技巧娴熟D.写作时不修改答案：A

解析：“文不加点”原指文章一气呵成，不加修改，形容写作迅速。(8)、“妇孺皆知”中的“妇孺”指的是（

）

A.年轻女性与儿童B.已婚女性与青年

C.妇女与儿童D.女性与小孩答案：C

解析：“妇孺”是“妇女和儿童”的合称。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、他虽然很年轻，但是却有着丰富的经验。答案：删除“但是”。

解析：连词“虽然”和“但是”不能同时使用，需保留其一。(2)、在我们班上，有少数同学不遵守纪律，没几个同学是守纪律的。答案：删除“没几个同学是”，改为“但大多数同学是”。

解析：前后对比句结构混乱，需调整句式，使逻辑清晰。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、将下列句子组合成一段语意连贯的文字。

①我们终于来到了长城。

②长城蜿蜒在群山之间。

③那些古老的石块还保留着当年的风貌。

④站在高处，远眺山河壮丽。答案：④②①③

解析：根据空间顺序和时间顺序，“站在高处”引出对长城的描写，“蜿蜒在群山之间”进一步描述位置，“终于来到”表示动作完成，“石块保留风貌”是细节描绘，符合语意连贯的原则。二、古代诗文阅读（22分）（一）名句默写（8分，每空1分）

(1)、《论语·先进》中“________________，________________，________________，________________，________________，________________。”出自孔子与弟子的对话，表达对理想人格的追求。答案：仁者安仁，知者利仁，勇者安仁，智者利仁，愚者安仁，不仁者不知仁

解析：此句出自《论语·先进》第二章，是孔子对弟子关于“仁”的看法的总结。(2)、《岳阳楼记》中“________________，________________，________________，________________，________________。”表达作者关注民生、胸怀天下的情怀。答案：不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

解析：这几句出自《岳阳楼记》第三段，描绘了作者在不同处境下心系天下的情怀。(3)、《木兰诗》中表现木兰多年征战归来，恢复和平生活的句子是：“________________，________________。”答案：策勋十二转，赏赐百千强

解析：这两句描写木兰获得军功和赏赐，表现出战后生活的繁荣与快慰。(4)、《诗经·关雎》中“________________，________________。参差荇菜，左右流之。”描述了男子对美好女子的思念之情。答案：关关雎鸠，在河之洲

解析：此句出自《关雎》首章，描绘了河边雎鸠的鸣叫，引出男子对女子的思念。（二）文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《桃花源记》节选：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，沿溯行，欲穷其林。(1)、下列加点词语解释有误的一项是（

）

A.缘溪行：沿着溪水走

B.沿溯行：顺流而下

C.穷其林：找到那片树林

D.芳草鲜美：花草的香气很美答案：D

解析：“芳草鲜美”中的“鲜美”是指新鲜美丽，形容芳草的色泽和状态，而非香气。（三）古诗词鉴赏（4分）

阅读下面这首诗，完成题目。

《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)、下列对诗内容的分析有误的一项是（

）

A.诗中“国破”与“山河在”形成强烈对比，表达对国家沦陷的痛惜。

B.“感时花溅泪”运用拟人手法，表达诗人因国事而悲痛的情感。

C.“家书抵万金”体现战乱时期信息传递的艰难和家书的珍贵。

D.全诗借景抒情，情感真挚切深。答案：D

解析：这首诗是借景抒情，但也直接抒发情感，如“感时”“恨别”等，因此“借景抒情”并不完全准确，分析有误。三、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

在当今社会，信息爆炸式增长，人们获取信息的方式日益多样。然而，信息的丰富并不等于知识的积累。很多信息虽然广泛存在，却缺乏系统性和反思性，因此难以转化为真正的知识。获取知识不仅需要信息的输入，还需要加工与内化，才能形成个人的思考能力和认知结构。(1)、文段指出“信息丰富不等于知识积累”的原因是（

）

A.信息存在形式多样

B.信息缺乏系统性和反思性

C.信息输入需要时间

D.信息来源于网络答案：B

解析：文段明确指出“信息的丰富并不等于知识的积累”是因为“信息缺乏系统性和反思性”。(2)、下列对文段意思理解不正确的一项是（

）

A.信息与知识是两个不同的概念。

B.获取信息就是获取知识。

C.要将信息转化为知识，需系统归纳和深度思考。

D.人们可以从多种渠道获取信息。答案：B

解析：文段强调信息与知识的区分，不是信息就能成为知识，还需加工和内化。（二）文学类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

秋风起时，落叶纷飞，景色虽美，却让人感到一阵淡淡的愁绪。银杏叶金黄如铜，随风飘坠，仿佛在预示某种离别的来临。鸟儿早已南迁，只有偶尔几只还在枝头鸣叫。此时，我站在离别的路口，看着远处的操场，想起了一年一度的毕业季……(1)、“愁绪”在文中具体指的是（

）

A.对秋天自然景象的厌恶

B.对离别时刻的感伤

C.对校园生活的留恋

D.对未来人生的迷茫答案：B

解析：文中通过秋天的景象烘托离别的氛围，因此“愁绪”主要是对离别时刻的感伤。(2)、文中哪一句最能体现作者的情感？（

）

A.秋风起时，落叶纷飞

B.银杏叶金黄如铜，随风飘坠

C.此时，我站在离别的路口

D.看着远处的操场，想起了一年一度的毕业季答案：C

解析：“此时，我站在离别的路口”是直接表达作者情绪的句子，最能体