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文档简介
亲爱的小朋友们,经过第一单元的学习,你们一定认识了许多新朋友,学到了不少新知识吧!现在就来展示一下你的学习成果吧!请认真读题,仔细作答,相信你一定是最棒的!(考试时间:60分钟满分:100分)题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(60分)1.我会连。(把声母、韵母和对应的图片连起来)(8分)bǖshǔ(图片:小鱼)(图片:大树)(图片:波浪)(图片:兔子)2.我会读拼音,写汉字。(看谁写得又对又漂亮)(12分)shānshàng()有xiǎoniǎo()在chànggē()。wǒmen()爱zǔguó(),爱xīnqíng()。3.我会数笔画,还会按要求写字。(10分)(1)“人”字共()画,第一笔是()。(2)“火”字共()画,第二笔是()。(3)写出一个三笔的字:()(4)写出一个带有“氵”的字:()4.我会给字宝宝找朋友。(比一比,组成词语)(10分)大()上()白()木()学()天()下()日()本()字()5.我会选字填空。(填序号)(10分)①只②条③个④朵⑤片一()小鸟一()小鱼一()白云一()树叶一()苹果6.我会把词语宝宝排排队,组成一句话,并加上标点符号。(10分)(1)小鸟在唱歌树上_________________________(2)爱我爸爸妈妈和_________________________二、阅读理解(20分)读短文,回答问题。春天来了,小草绿了,花儿开了。小鸟在树上唱歌,小鱼在水里游来游去。小朋友们在草地上放风筝,真开心啊!1.短文里写的是什么季节?()(4分)①夏天②春天③秋天2.小草怎么样了?花儿怎么样了?(6分)小草()了,花儿()了。3.小朋友们在做什么?(5分)_________________________4.你喜欢春天吗?为什么?(5分)_________________________三、看图写话(20分)仔细看看图上画了谁?他们在什么地方?做什么事情呢?请你用一两句话写下来。(不会写的字可以用拼音代替)(图片提示:两个小朋友在公园里,一个在给小树浇水,另一个在旁边看着笑)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准(仅供教师参考)一、基础知识积累与运用(60分)1.我会连。(每线2分,共8分)b——波浪ǖ——小鱼sh——大树ǔ——兔子2.我会读拼音,写汉字。(每字1分,共12分)山上小鸟唱歌我们祖国心情(注:此处“心情”为示例,具体需根据教材第一单元实际生字调整,确保均为该单元要求会写的字)3.我会数笔画,还会按要求写字。(每空2分,其中(3)(4)小题每空2分,共10分)(1)2,撇(piě)(2)4,撇(piě)(3)如:土、大、小等(4)如:江、河、池等(答案合理即可)4.我会给字宝宝找朋友。(每词1分,共10分)如:大人天上;上学下雨;白天日子;木头书本;学习生字(答案合理即可)5.我会选字填空。(每空2分,共10分)①②④⑤③6.我会把词语宝宝排排队。(每句5分,句子通顺3分,标点正确2分,共10分)(1)小鸟在树上唱歌。(或:小鸟树上在唱歌。低年级起步阶段,通顺即可)(2)我爱爸爸和妈妈。(或:我爱妈妈和爸爸。)二、阅读理解(20分)1.②春天(4分)2.绿,开(每空3分,共6分)3.小朋友们在草地上放风筝。(5分,意思对即可)4.(5分)示例:喜欢。因为春天很美丽。(答案合理,表达清楚即可酌情给分)三、看图写话(20分)评分标准:*能围绕图片内容写,句子通顺,表达清楚意思。(15-20分)*能写出图上的主要人物和基本动作,语句基本通顺。(10-14分)*能尝试用一两句话表达,有个别错别字或拼音错误,但不影响理解。(5-9分)*有书写,但意思表达不清或偏离图片内容。(0-4分)*(注:鼓励为主,对于符合一年级下册起步阶段水平的表达应给予肯定。)---使用建议:*本试卷旨在考察学生对第一单元基础知识的掌握情况及初步的阅读和表达能力。*教师在批阅时,应关注学生的书写规范和学习习惯
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