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文档简介
不进位加法不退位减法(第一课时)30+20=7+1=20+20=3+2=40+50=5+3=10+60=4+5=【联系旧知引入新课】850540890970IIII我们班男生有23人,女生有22人。【创设情景提出问题】【创设情景提出问题】这个班一共有多少人?男生比女生多多少人?女生比男生少多少人?我们班男生有23人,女生有22人,一共有多少人?23
+
22
=两位数加两位数【创设情景提出问题】【新旧联系感悟算理】你认为23+22与准备题有联系吗?30+20=7+1=40+50=5+3=10+60=4+5=85089097020+20=3+2=540【新旧联系感悟算理】23
+
22
=20+20=403+2=540+5=45
30+20=7+1=40+50=5+3=10+60=4+5=85089097020+20=3+2=540IIII23
+
22
=【动手操作感悟算理】20+20=403+2=540+5=45
20+20=403
+2=540+5=4545十位个位23
+
22
=20+20=403+2=540+5=45【动手操作感悟算理】20+20=403+2=540+5=45
45【动手操作感悟算理】23
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22
=20+20=403+2=540+5=45
452220+20=40323+2=5相同数位上的数相加。405IIII【借助竖式感悟算理】23+4522竖式计算竖式计算:相同数位要对齐,然后把相同数位上的数相加。37+21=43+42=IIII【练习应用巩固深化】37+21=43+42=5885058085【练习应用巩固深化】把两个算式变成一个算式。IIII30+20=7+1=40+50=5+3=10+60=4+5=85089097020+20=3+2=54023+22=45【练习应用巩固深化】
把两个算式变成一个算式37+21=5823+22=4545+53=9814+65=7920+20=3+2=54030+20=7+1=85040+50=5+3=10+60=4+5=890970【练习应用巩固深化】2.我说算式,你说得数。53+237623+4265【课堂总结畅谈收获】两位数加两位数就是个位加个位,十位加十位。就是以前我们学习的一位数加一位数,整十数加整十数。两位数减两位数该怎
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