4.1两位数加减整十数、一位数的口算一年级数学下册_第1页
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文档简介

两位数加减整十数、一位数的口算(第五课时)一回顾迁移聚焦结构一40+50=20+30=40+30=10+20=

60-40=50-30=

70-40=30-10=9050703020203020一自主探究理解算理二每盒月饼有10个,一共有多少个月饼?用加法计算20+30=50一自主探究理解算理二每盒月饼有10个,一共有多少个月饼?22+30=,可以先计算20+30=50,再。先算20+30=50再算50+2=52。5222+3020+30计算20+30和22+30有什么相同和不同?20+30=5022+305

一自主探究构建新知二220=22+30=5220+30

2一自主探究构建新知二20+30=502+30=5

220+30=50还可以算哪些两位数加整十数的算式?23+30

32+30=5

324+30

42+30=5

40020+30=5022+30=5225+30=5526+30=5627+30=57......

20+31=20+32=20+33=20+34=20+35=20+36=......51一自主探究构建新知二23+30=5324+30=545253545556十位上的数相加,个位上的数不变。一自主探究理解算理二计算22+3与22+30有什么不同?22+322+302+3=5222+0=2235相同数位上的数对齐相加。一自主探究理解算理二下面这些算式你们会算吗?

35+4=52+3=35+40=52+30=39557582一自主探究理解算理二还剩多少盒茶叶?54-30=24想:50-30=20再算:20+4=24一自主探究理解算理二50-30=2051-30=52-30=53-30=54-30=55-30=222123242550-30=2054-30=2455-30=25......一自主探究构建新知二53-30=23十位上的数相减,个位上的数不变。51-30=2152-30=22一自主探究理解算理二计算54-3与54-30有什么不同?54-354-304-3=1554-

0=

4532相同数位上的数对齐相减。一自主探究理解算理二下面这些算式你们会算吗?84-20=53-40=64138111

+

70=先摆1捆和1根小棒,再拿来7捆小棒。先摆1捆1根小棒,再拿走7根小棒。411

7=想一想:两次拿走的小棒表示的数有什么不同?小棒10根为1捆,边摆小棒边写算式。一灵活应用建构联系三我说算式,你说得数。98-3068一灵活应用建构联系三计算43+5=55+4=67-2=65-3=43+50=55+40=67-20=65-30=4859656293954735想一想,上面一排算式与下面一排算式有什么不同?计算过程一样吗?

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