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文档简介
习作例文第一课时习作例文
有一支老憋在抽屉里的铅笔也有自己的梦想,你想知道是什么吗?自由读读课文《一支铅笔的梦想》,说说课文讲了一件什么事。一支老憋在抽屉里的铅笔的五个梦想。溜出教室跳进荷塘躲到菜园里来到小溪边跑到运动场
铅笔为什么会有这些梦想?溜出教室跳进荷塘躲到菜园里来到小溪边跑到运动场老是憋在抽屉里,向往自由、快乐。来到山坡上就长出了芽儿,开出了花。为小鱼虾撑伞,替青蛙助兴。长成豆角或丝瓜,参加菜园里的派对。为鸟当船篙,为蚂蚁当木筏。当小松鼠的撑竿、小猴子的标枪。感悟写法芽、花伞豆角、丝瓜船篙、木筏撑竿、标枪
认真读铅笔的5个梦想,看看作者是怎样给我们讲这几个梦想的,理清例文的想象思路。
先说自己的梦想是什么,接着提出“知道我要做什么吗?”的问题,然后给出答案,最后用“哈,多么好玩!多么开心!”表达自己的感受。
发挥想象,说说铅笔的其他梦想是什么。展开想象激趣导入
自由读例文,思考:猫能有尾巴,可尾巴怎么能有一只猫呢?
常规思维下不可能发生的事,反方向去想象就能实现。我这只猫特别乖,我天天骑着它满地跑。
我从出生开始,就拥有这只猫,无论它干什么,都听我的话,都跟在我身边。
明确:像这样反方向去想象,尾巴就能有一只猫了。
按照这种想法,狗尾巴也可以说——自由表达
展开想象说一说:除了猫,尾巴还能有什么呢?自由表达新课导入一把勺子
在夜晚的星空中,有这么一群星星,看一看,你想到了什么?
这些星星,在大家的想象之下变成了一个个形态各异的星座,其实生活中也有许多简单的、常见的事物会在人们的观察、想象后变得更有趣!
《胡萝卜先生的长胡子》
《我变成了一棵树》
《一支铅笔的梦想》
《尾巴它有一只猫》
看到这些题目,你都有哪些想法?回顾课文猫有尾巴,尾巴怎么会有猫呢?铅笔会有什么梦想?“我”为什么要变成一棵树?变成了一棵怎样的树?这棵树有什么有趣的经历?胡萝卜先生的长胡子能够用来做什么?
好的题目会激发人的想象,你喜欢哪个题目,或者你想到了什么更有意思的题目,写下来。
明确习作思路:为什么喜欢这个题目?这个故事里会有哪些主人公?他们之间会发生哪些有趣的故事呢?方法回顾
怎样展开想象,可以让自己的想象变得有趣、吸引人呢?想象练说
你准备选哪个题目展开想象?和小组同学互相说一说。
一只小鼹鼠正躺在草地上看星星!“多美的星星呀!要是我也有一颗,送给亲爱的妈妈就好了!”忽然,有一颗小星星从空中滑落下来,落在了草地上,不见了。“是流星吗?”小鼹鼠赶紧跑过去看。找了半天也没看到。忽然,他一抬头,看到不远处,有什么东西一闪一闪的,“哇!是星星!”他跑过去,仔细一看,原来是一只萤火虫。习作操练
顺着思路将故事说完整!想好了,就拿起笔,对照习作要求,完整地写下来吧!习作要求1.想象大胆,新奇有创意。2.想象要合理、自然。3.自然有序、重点突出、主次分明、结构完整。自主修改
写完的同学自己小声读一读,将有明显错误的地方改一改。1.词句错误的地方改正
过来。2.语句不通顺的地方改
通顺。3.想象不太合理的地方,
进行修改。
在一个漂亮的文具盒里,住着铅笔、橡皮和尺子,它们每天都尽心尽力地帮助小主人学习。
有一天晚上,小主人躺在床上刚准备睡觉的时候,听见它们正在窃窃私语。
范文引路文具盒里的故事
文具居然会说话,想象真奇特!
铅笔说:“不知道小主人最近脾气为什么那么暴躁,做不出题就把我狠狠地摔在地上,思考问题的时候总是咬我的头,我每天都被弄得伤痕累累。”这时候,尺子也开口了:“我也委屈着呢!你看,小主人总是把花花绿绿的贴纸往我身上贴,把我清晰的刻度都遮住了,我快不能正常工作了。”“我更糟糕,小主人闲着无聊
结合生活实际展开想象,有理有据!的时候总喜欢用小刀在我身上划来划去,我都已经没有一块完好的皮肤了,呜呜……”橡皮委屈地哭了起来。文具盒听了,气愤地说:“是呀,是呀
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