高中英语读后续写遇险类素材课件-2026届高三英语二轮复习专项

乘风破浪高中英语读后续写专项课

第一讲遇险类素材课程介绍遇险类话题一助人类话题二个人成长类话题三比赛竞赛类话题四人与动物类话题五家庭亲情类话题六友谊类话题七师生情类话题八目录写作思维导图写作素材句写作翻译练习010302PARTONE写作思维导图Geniusisnothingbutlaboranddiligence.天才不过是勤奋而已。写作思维导图01写作思维导图01遇险类读后续写六步法01第一步：环境描写制造紧张感或生物威胁02第二步：心理描写消极情绪：恐惧紧张绝望等03第三步：动作描写脱险过程描写→智慧应对04第四步：心理变化心理变化：绝望→希望情绪变化：消极→积极05第五步：语言描写求助→鼓励→感谢05第六步：主旨升华成长感悟或经验总结PARTTWO写作素材句Geniusisnothingbutlaboranddiligence.天才不过是勤奋而已。写作素材句02一、遇险前的恶劣环境海上遇险：1.Thewaveswerebeatingourraftlikegianthands,tryingtoflipusover.

海浪像巨人的手掌拍打救生筏，想把我们掀翻。解析：使用"beat"和"flip"等基础动词，比喻贴近生活经验2.Hesawanairplaneflyingoverhead.Butwithnoflashlight,hewasinvisibleinthevastocean.他看见一架飞机在头顶上飞过。但没有手电筒，他在浩瀚的大海中是看不见的。解析：flying做anairplane的宾补，invisible看不见的，in-做否定前缀。3.Hetookoffhisyellowblouse,thinkingthatsheshouldgotoanopenareaandflaggedthemiftheycameback.他脱下黄色上衣，想她应该去一个空旷地方，如果他们回来的话，就给他们打个旗子。解析：thinking现在分词做原因状语，that引导宾语从句，if引导的条件状语从句。写作素材句02一、遇险前的恶劣环境自然遇险：1.Thestormoutsidewasroaringlikeanangrymonster,makingthecabinwindowsshake.

暴风雨像发怒的怪兽在屋外咆哮，震得木窗咯咯作响。解析：用"roaring"替代复杂动词，比喻句帮助理解场景氛围。2.Hetriedtogetonfaster,buthecouldnotfindthewayoutofthebush.

他想走得更快，但他找不到走出灌木丛的路。（森林迷路）3.What'sworse,hedidn'thaveanyfoodorwaterwithhim,letalonehiscellphoneorothersupplies.

更糟糕的是，他身上没有任何食物和水，更不用说他的手机或其他用品了。

解析：what’sworse否定的逻辑连接词，写出绝境。4.Thethicksmokecausedhimtostumbleblindlyaround,burnedhiseyes,andmadeitimpossibletobreathe.浓烟使他跌跌撞撞，灼伤了眼睛，无法呼吸。解析：火险万能套用句，it做形式宾语。5.Dirtywaterrosequicklytomychest,

makingithardtobreathe.（污水快速涨到胸口，呼吸变得困难）解析：简化身体感受描写，用基础形容词"dirty"构建场景写作素材句02一、遇险前的恶劣环境生物威胁1.Ashark'sfinappearedabovethewater,movingclosertoourraft.（鲨鱼鳍浮出水面，朝着救生筏逼近。）解析：用"appeared"替代复杂动词，聚焦关键视觉元素2.Thejellyfish'slongarmslookedlikepoisonousropesinthemoonlight.（水母的长触手在月光下像有毒的绳子。）解析：用"ropes"比喻触手，运用比喻修辞。3.Thecrocodile'syelloweyesstaredatusfromthemuddyriver.（鳄鱼黄眼睛从泥泞河水中盯着我们）解析：颜色描写增加画面感，基础动词"stare"易理解4.Strangeglowingthingssurroundedtheplanewreck,makingeverythinglookscary.（发光的怪东西围着飞机残骸，让一切显得可怕。）解析：用"glowingthings"替代专业生物名词，保持神秘感。写作素材句02二、情绪描写万能句型句型一:Asense(wave/flush/ripple)of+情绪nfloodedover(sweptover/surgedthrough/seized)sb例句：(2024新课标I&II卷)听到冈特的话，我心中涌起一股感激之情。AfeelingofgratitudewashedovermeasIheardGunter’swords.句型二：情绪名词1gavewayto情绪名词2例句：(2024浙江1月卷)看到这些感人的场景，我之前的恐慌变成了尊重。Atthesightofthetouchingscenes,mypreviouspanicgavewaytorespect.写作素材句02二、情绪描写万能句型句型三：So情绪adj.wassbthat+从句例句：(2025浙江1月卷)凯文感到非常羞愧，他能感觉到鲜血涌上他的脸。SoashamedwasKevin

thathe

couldfeelthebloodrushtohisface.

句型四：情绪adj.and情绪adj.,sbdidsth形容词做状语例句：(2025八省联考卷)我惊讶地发现，那些骑自行车的人都很井然有序。Surprisedandamazed,Inoticedthatthebikerswereallinanorderlymanner.写作素材句02二、遇险中的负面情绪1.Exhaustedandcold,thethoughtthatwemightdiehereflashedacrossmymind,whichmademequiverwithanuncontrollableterror/horror/fright(难以控制地发抖).又冷又累，我们可能死在这里的念头闪过我的脑海，使我因无法控制的恐惧而颤抖2.Fearfloodedoverhim,whichmadehisfaceturnpaleandstandtheretongue-tied.恐惧淹没了他,这使他脸色苍白地站在那里，舌头打结。3.Extremelyfrightened，Ifoundmybodywastremblingandmypalmsweresweating.非常害怕，我发现我身体正在发抖，手心正在冒汗。4.Lookingatthevastsea,Ifeltasenseoffearsurgingthroughmywholebody.望着浩瀚的大海，我感到一种恐惧感涌上全身5.Watchingtheshoreinthedistance,Ifeltpowerlessasifwewerebrokentinyboatsatthemercyofstrongwaves.

望着远处的海岸，我感到无能为力，好像我们是破碎的小船，任由巨浪摆布。写作素材句02二、遇险中的负面情绪--哭的写法常用句型：withtearsof...rollingdown/streamingdown/fallingdownone’scheeks泪水流下withtearsof...wellingup/blurringone’seyes泪水涌出/泪水模糊双眼1.Myfrozenfingerscouldbarelyholdtherock,andIfelttearsmixingwithrainonmyface.（冻僵的手指几乎抓不住岩石，泪水混着雨水流下）解析：具体身体反应+自然现象，易产生共鸣2.Hestoodsilently,tearsrollingdownhischeeks.

他静静地站着，眼泪顺着面颊流了下来。解析：动作描写＋神态描写，tears后为独立主格结构3.Tearsblurredhereyes/vision.泪水模糊了她的双眼。4.Ifelttearswellupinmyeyes.我感到泪水在眼里涌出来。写作素材句02万能套用句：1.Shecalmeddowntokeeptherhymeofbreathingsothatshecouldbreatheevenly.她平静下来，保持呼吸的节奏，这样她才能呼吸均匀。解析：sothat引导的目的状语从句2.Pattingtheirfacestowakethemup,Icontinuouslytoldthemtobestrong.我拍着他们的脸叫醒他们，不断地告诉他们要坚强。解析：patting后的短语做伴随状语3.Using

abrokenplankasapaddle,wetriedtosteertowardthelight.（用破木板当桨，我们试图划向亮光）解析：具体动作描写，用"steer"替代复杂动词三、遇险中的救援过程写作素材句02三、遇险中的救援过程万能套用句：4.Nervousandanxious,NorwoodstruggledtocalmherselfdownandcarriedoutfirstaidtoSimmons.

尽管紧张而焦虑，诺伍德努力让自己镇静下来，对西蒙斯进行了急救。5.Energyreturningmagically,herosetohisfeetandtookimmediateaction.

能量神奇地恢复了，他站起来立即采取行动。6.Theywavedtheirarmsandscreamedforhelp.他们挥舞胳膊，大声呼救。

7.Ipluckedupallmycourageandtriedtofrightenhimawaywiththepepperspray.我不得不采取行动，所以我鼓起勇气，试图用胡椒喷雾把他吓跑。8.Suddenlyitoccurredtousthatwecouldkeeptothetracktoguideusback.突然我们想到我们可以坚持小路引导我们回去。写作素材句02万能套用句：1.Ensuringtheirsafety,Ifeltasurgeofreliefandrelaxation.在他们安全之后，我感到一阵宽慰和放松。2.Hearingthenews,Icouldn'thelpholdingbackmyexcitement.听到这个消息，我抑制不住自己的兴奋。3.Onhearingthegoodnews,TomandIsighedingreatrelief(如释重负地叹了口气),

grinningmerrilyateachother.听到这个好消息，汤姆和我如释重负地叹了口气，彼此开心地笑着。4.Themomentshecaughtsightofthehelicopter,abrightsmilelitupJane'sface.简一看到直升机，脸上就露出了灿烂的笑容。5.Shejumpedwithjoyandhuggedhiskids.她高兴地跳了起来，拥抱了他的孩子们。6.Ultimately,wewereback,safeandsound（安然无恙）最终，我们平安归来。四、救人后的情绪转变写作素材句02五、救人后的感激语言描写：1.“IfIhadnotbeengivenfirstaid,Iwouldhavedead.”SimmonssaidtoNorwoodgratefully.SimmonsshowedhergratitudetoNorwood,saying“Itwasyouwhocametomyaidandsavedmylife.”如果我没有得到急救，我就会死了。西蒙斯感激地对诺伍德说。西蒙斯对诺伍德表示了感谢，她说：“是你来帮助我，救了我一命。”解析：条件状语从句的虚拟语气，现在分词做伴随状语，强调句。2.“ThankyouforenteringmyworldandIwillalwaysrememberwhatyouhavedoneforme.”SimmonswhisperedtoNorwood.“谢谢你进入我的世界，我会永远记住你为我所做的。”西蒙斯对诺伍德说。解析：并列句＋宾语从句，语言描写动词：whisper低语；轻声说写作素材句02五、救人后的感激神态描写：1.Tearsfillinghereyes,sheofferedherheartfeltgratitude.她热泪盈眶，表示衷心的感谢。2.Smilinginrelief,Ifeltarushofgratitudewellingupinmyheart.我如释重负的笑了笑，心里涌起一阵感恩。3.Withtearsstreamingdownherface,sheshowedhersincereappreciationforus.她泪流满面，向我们表示由衷的感谢。4.Inaflash,withtearswellingupinmyeyes,Iwastouchedbeyondwords(感动得说不出话来).Ifeltsowarmasiftherewereninesunsinmychest.刹那间，我热泪盈眶，被感动得说不出话来。我觉得很温暖，好像有九个太阳在我的胸膛。5.Withtearsofappreciationrollingdownhischeeks，petersaidthankfully，“youhavesavedmetoday.Icouldn’tthankyouenough感激的泪水顺着脸颊流下，他感激地说：“今天你救了我，我对你感激不尽”6.Inoddedingratitude,eyesglisteningwithheld-backtears.我感激地点点头，眼里闪着强忍着的泪水。写作素材句02感悟类：1.OnlythendidIrealizethatitwasbravery

that

canconquerwhateverdifficultycameintheway.直到那时，我才意识到，正是勇敢才能克服一切困难。

2.Itwasthisuniqueexperiencethatmademeunderstandwhateverdifficultywearefacedwith(=wemayface),wemustn’tgiveupourhope.正是这种独特的经历使我理解了我们所面临的任何困难，我们不能放弃我们的希望。

3.Everyoneshouldlearnsomethingaboutfirstaid,foreverysecondwillcountinanemergency.每个人都应该学点急救知识，因为在紧急情况下每一秒都很重要。4.Thispainfuladventureteachesmenottodespaireveninthedarkesthour,becauseaftereverynightthereisaday.这次痛苦的冒险教会了我即使在最黑暗的时刻也不要绝望，因为黑夜之后就是黎明。5.Whatanarrowescape!Itturnedoutthatthereisalwaysawayoutofanydifficultsituationsaslongaswestaycalm.真是九死一生啊！事实证明，只要我们保持冷静，任何困境都有出路。六、主旨升华PARTTHREE写作翻译练习Geniusisnothingbutlaboranddiligence.天才不过是勤奋而已。写作翻译练习031.汤姆震惊地发现水一直上涨。他被困在他的房子里，他的心一下子提到了嗓子眼。Tomwasshockedtofindthatthewaterkeptrising．Hewastrappedinhishouseandhisheartsuddenlyjumpedintohisthroat.2.吓得僵住了，他站在那里一动不动，各种可怕的想法向他涌来。Frozenwithfear，hestoodrootedtothespot，variousterriblethoughtsfloodingin.3.幸运的是，一些救援人员来帮助他了，给他带来了最后一线希望。镇静立即替代了心里不断增加的恐惧和不安。Luckily，somerescueworkerscametohisaid，bringinghimthelastglimmerofhope.Asenseofcalm