2025~2026学年天津市第二新华中学高一下学期开学考试物理试卷

2025~2026学年天津市第二新华中学高一下学期开学考试物理试卷一、单选题1.关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（）

A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动的越快，惯性越大B．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，可以用实验直接验证C．加速度的方向与合力的方向总是一致的，但与速度的方向可能相同，也可能不同D．甲乙两人拔河时，甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对作用力与反作用力2.小明的爷爷喜欢拉二胡，小明放假期间利用家中一些废弃的木料制作了一个可调节角度的乐谱架子，如图，、为转轴，底座上开了、、、四个卡槽用来调解支架倾角，杆现在放在卡槽中，此时将一本书放在支架上，书本保持静止状态，下列说法正确的是（）

A．支架对书本的支持力和书本的重力为一对相互作用力B．支架对书本的作用力小于书本的重力C．若将杆移动到卡槽中，书本一定会向下滑动D．若将杆移动到卡槽中，书本受到的摩擦力会变小3.如图所示，水平桌面上有一块薄纸板，板上放着一只质量为m的水杯，某同学在桌边猛地将纸板从水杯下水平拉出，水杯与纸板分离后继续在桌面上滑行，最终没有滑出桌面。若水杯、纸板、桌面两两之间的动摩擦因数μ均相等，则（）

A．若增大拉力，水杯在纸板上滑动过程中受到纸板的摩擦力将增大B．纸板从水杯下拉出后，水杯在桌面上滑行时，桌面对水杯的摩擦力的方向向右C．纸板从水杯下拉出前后，水杯所受的摩擦力由小变大D．纸板向右拉出时，水杯在纸板上滑动过程中受到纸板的摩擦力的方向向右4.如图甲所示，水平木板上有质量的物块，受到随时间变化的水平拉力作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力的大小如图乙所示，取重力加速度，下列判断不正确的是（）

A．时外力等于零B．时外力可能等于5NC．物块与木板间的动摩擦因数为0.08D．物块与木板间的动摩擦因数为0.115.如图，一细绳跨过光滑定滑轮，其一端悬挂物块B，另一端与地面上的物块A相连，系统处于静止状态。现用水平向右的拉力缓慢拉动B，直至悬挂B的细绳与竖直方向成45°。已知A始终保持静止，则在此过程中（）

A．水平拉力大小一直增大B．A所受细绳的拉力可能减少C．A所受地面的摩擦力先减小后增大D．A所受地面的支持力可能先增大后减少6.蹦极是很多年轻人喜欢的一项运动，蹦极运动过程可简化如下：如图所示，将游客视为质点，原长为的弹性绳一端固定在点，另一端和游客相连。游客从点自由下落，至点时弹性绳自然伸直，经过点时合力为零，到达最低点，然后弹起，整个过程沿竖直方向，弹性绳始终在弹性限度内，重力加速度，不计游客受到的空气阻力。关于游客从的过程中，下列说法正确的是（）

A．游客从过程做自由落体运动，速度越来越大，其惯性也逐渐增大B．游客此次体验完全失重的时间为C．游客经过点时速度最大D．游客从过程做减速运动，该过程中游客对弹性绳的拉力小于弹性绳对游客的拉力7.如图所示，沿水平方向运动的汽车内，一质量为的物块紧贴在车厢左侧的竖直内壁上，且与车厢保持相对静止，物块与车厢左壁间的动摩擦因数为μ，另一质量为的小球通过轻质细线与车厢顶部连接，细线与竖直方向的夹角为α。重力加速度为g，下列说法正确的是（）

A．汽车一定向右加速运动B．细线中的拉力大小为C．物块与车厢左壁之间的摩擦力大小为D．物块受到车厢左壁的弹力大小为8.如图所示，质量为M，倾角为30°的斜面静止在水平地面上，一轻弹簧左端拴接在质量为m的物体P上，右端连接一轻质细绳，细绳平行于斜面方向跨过光滑的轻质定滑轮后连接质量为m的物体Q，其中甲图中定滑轮固定在天花板上，乙图中的定滑轮固定在斜面上，整个系统均处于静止状态，重力加速度为g。则下列说法正确的是（）

A．甲图中地面受到的摩擦力为B．甲图中地面受到的压力为C．乙图中地面受到的摩擦力为D．乙图中地面受到的压力为二、多选题9.如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同，三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头指示方向。下列说法正确的是（）

A．A物体受到的摩擦力方向向右B．三个物体中只有A物体不受摩擦力作用C．B物体受到的摩擦力沿传送带向下D．B、C两物体受到的摩擦力方向相同10.如图是张家界天门山索道的抽象物理模型，已知体重为60kg的游客站立于轿厢底面，倾斜索道与水平面的夹角为，当载人轿厢沿钢索斜向右上做加速度大小的匀加速直线运动时，取，人与轿厢底面的动摩擦因数，则下列说法正确的是（）

A．游客处于失重状态B．轿厢对游客的支持力为720NC．游客受到的摩擦力大小为540N，沿钢索向上D．游客对轿厢的作用力斜向左下方11.如图所示，A、B两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上，两细线与水平方向夹角分别为60°和45°，A、B间拴接的轻弹簧恰好水平，A、B两物体处于静止状态，则（）

A．A、B的质量之比为B．A、B所受弹簧弹力大小之比为C．悬挂A、B的细线上拉力大小之比为D．同时剪断两细线的瞬间，A、B的瞬时加速度大小之比为三、实验题12.两实验小组分别做“探究加速度和力、质量的关系”实验。(1)A组用如图甲所示装置探究质量一定时加速度和力的关系，图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器可直接显示所受拉力的大小。①做实验时，下列操作必要且正确的是______。A.让小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录拉力传感器的示数B.为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量C.改变砂桶中砂的质量，重做实验，要重新调节长木板右端的高度来平衡阻力②不断往砂桶里加砂，直到砂的质量最终与小车质量相等。每次加砂后，记下拉力传感器的示数F和小车的加速度a，作a-F的图像。下列图像正确的是______。A.B.C.D.(2)B组用如图乙所示的实验装置来探究力一定时加速度与质量的关系，实验中通过增加小车中的砝码改变小车质量。①实验中______（填“需要”或“