排球复习资料

排球课程试题一

一、填空填（每空1分共20分）

1.1981年中国女排在日本举办的比赛中，以全胜的战绩第一

次荣获世界冠军。

2.传球的击球点应保持在的距离。

3.扣球技术由、、、、

几种环节构成。

4.阵容配备有、、三种形式。

5彳盾环制可分为、、三种竞赛形式。

6.、、、是一名优秀裁判员必须遵循的

准则。

7.每队每局比赛中最多可进行换人。

8.成年男子排球网高为米,成年女子排球网高为米。

二、判断题（每题2分，共20分，对的的用、错误的用“X”

表达）

1.垫球技术的核心是判断移动，垫球技术的基础是手臂控制球时能

力。（）

2.球落地时，触及了边线的一部分，应判界外球。（）

3.发球队员在发球时，将球抛起后未击球，但发球队员用手将球接住,

则应判该队员重新发球。（）

4.当对方袭击力量很弱本方的防守应采用单人拦网的防守形式。

（）

5.自由防守队员的换人应计入该队正常换人的次数之内。（）

6.教练与队长在比赛中均有权祈求暂停和换人。（）

7.排球运动传入中国后最先采用日勺是16人制，然后直接改为9人制

比赛。（）

8.排球运动攻打技术与防守技术之间没有明显的界线。（）

9.排球比赛中，攻打与防守最能体现出集体战术，但不涉及个人战术的

内容。（）

10.运动员的身体任何部位都可触球。（）

三、单选题（每题1.5分，共15分。将对时时序号填入括号内）

1,排球场的对角线为（）。

A.20.32mB.20.18mC.20.12m

2-排球（成年）的质量为（）o

A.200〜22OgB.230〜250gC.260-280g

3.决胜局时获胜比分为（）。

A.17:16B,20:18C.15:14

4.在1965年的新规则实行之前，我国男排就提前研究新规则的特点,

创立并掌握了（）o

A.后仰拦网B.盖帽拦网C.直臂拦网

5.国内比赛暂停时间的使用应（）。

A.少于30sB.多于30sC.用够30s

6.在移动过程中，身体重心应保持（）o

A.起伏B.平稳C.下降

7,为了有效地组织反攻战术，接扣球日勺最佳目的是（）。

A.将球垫过网B.将球垫起C.将球垫到位

8.攻打战术的教学顺序是（）o

A.“中二传”、“边二传”、“插上”

B.“边二传”、“中二传”、“插上”

C.“插上”、“中二传”、“边二传”

4.根据本人在学习正面双手垫球技术过程中浮现日勺错误动作,分析其

因素及最佳纠正措施。

5、7个队进行排球比赛，请用“贝格尔”编排法排出比赛轮次表。

六、论述题（共1。分）

通过本学期的学习，试述发球教学的顺序、环节和注意事项。

参照答案

一、填空题（每题1分，共20分）

1.第三届世界杯女排2.额前上方约一球

3.准备姿势、助跑、起跳、空中击球、落地

4.四二、五一、三三抛传5.单循环、双循环、分组循环

6.严肃、认真、公正、精确7.6人次

8.2.43;2.24

二、判断题（每题2分洪20分）

l.X2.x3.X4.V5.x6.X7.X8V9.

x10"

三、单向选择题（每题1•5分共15分）

1.C2.C3.B4.B5.C6.B7.C8.A

9.B10.A

四、名词解释（每题2分，共10分）

1.接近球网的队员，将手伸向高于球网出阻拦对方的来球，并触及球,

称为拦网。

2.排球战术是指运动员在比赛中,根据排球竞赛规则和排球运动的规

律、比赛双方的具体状况和临场竞赛的变化，合理应用个人技术及集

体配合所采用的故意识、有组织的行动。

3.“中二三”攻打阵型是指由3号位队员做二传，将球传给4、

2号位或后排队员攻打日勺组织形式。

4.离中心线3米处有一条长12.5米（实线长9米、虚线长3.5米）

的线称为攻打线。

5.球触及比赛场区的地面涉及界线为界内球。

五、简答题（每题5分，共25分）

1.

注：学生答题中能图示以上三个对时给满分，两个对的给4分。一种

对的给3分。

2.（1）具有振奋民族精神的作用。

(2)培养勤奋、助人、团结拼搏的优良品质。

(3)培养人的信息意识，提高配合及应变能力。

(4)培养与锻炼良好的心理素质。

⑸增进健康、强健体魄。

3.三个必要条件是:其一在前场区,其二完毕攻打性击球，其三球整体

高于球网。

4.正面双手垫球常犯的错误：

⑴屈肘、两臂不平，击球部位不对

(2)移动慢、对不正球

(3)没有蹬伸、抬臂动作，垫球时挺腹

⑷两臂用力不当，摆动幅度过大,动作不协调，用力过猛

纠正措施：

(1)模仿练习，垫固定球，自垫发力练习

⑵移动急救球，两臂夹球移动垫

(3)多做徒手动作，在其练习时教师用手控制其腰腹

(4)垫固定球，体会用力和协调发力，或近距离垫抛来的低球和持

续自垫低球

注：学生答题中以上四个对的给满分，三个对的给4分。两个对的给

3分，一点对的给2分。

5.“贝格尔”编排法轮次表

第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮

1——88——52——88——63——88——74——8

2——76------43——17------54——21------65------3

3——67——34——71——45------12------56------2

4——51——25------62——36——73------47——1

六、论述题(共10分)

答提纲点：

教学顺序:一般状况下，一般先教下手发球，后教正面上手发球，最

后教飘球和大力发球等。

教学环节：(1)解说与示范

①解说：一方面解说发球在比赛中的作用及专家的技术动作名称

和技术特点；然后解说发球的准备姿势与抛球措施及挥臂与击球的手

法，最后提出下肢与腰腹协调配合用力的措施，反复强调抛球是发好球

时前提，击球是核心，手法是保证。

②示范:在发球区先做侧面的发球完整动作示范，然后再做正面、侧

面的分解动作示范，使学生看清晰抛球的高度，挥臂路线，击球手法,

击球部位，下肢配合动作和击球时重心前移等动作，加深学生对发球

技术动作时直观感受。

(2)组织练习日勺顺序

徒手模仿练习一抛球练习一击固定球练习一抛球与击球动作结合的

练习一巩固和提高发球技术的练习一结合教学比赛时实战发球练习。

教学中应注意日勺问题：

第一、发球技术教学应遵循由易到难，由简到繁，循序渐进的原则，

在教学顺序安排上一般是先教下手发球，再教上手发球,最后教飘球、

勾手大力发球及其他发球技术。

第二、教学中要抓住抛球动作与摆臂击球动作的协调配合，由于抛球

是前提，击球是核心和难点。抓住抛球和击球这2个环节，强调抛球

要平稳，挥臂动作迅速协调，击球精确。

第三、在发飘球教学中，教师应简朴解说球产生飘晃的因素和在动作

上与发旋转球的区别，让学生能积极思考发飘球的动作措施，体会击

球用力的方向，手法和击球的部位。

第四、在发球教学中，教师要合理安排教学与练习的时间，每次课应

保持一定期间的发球练习。一般可安排在两个大运动负荷练习之间，

或安排在课时后段进行。

第五、在发球教学中，由于发球练习的形式比较单调，教师要不断变化

练习的措施,提出具体规定，并将发球与接发球结合起来进行练习。

排球课程试题二

一、填空题（每空1分，共20分）

1.排球基本技术涉及———、

、——、———一、一―一六

大部分的内容。

2.发球技术分为禾L两大类，从发

球的性能上可分为飘球和旋转球。

3.扣球的击球点应保持在起跳的一——和手臂伸直的——

_O

4.排球的竞赛制度有—、、

三种。

5.计算单循环比赛场数的公式是—

6.裁判员的手势要、、、

__。

7.排球场上的每条线宽均为——。

8.某队祈求换下正在发球的队员，裁判员应——。

二、判断题（每题2分共20分，对的的用“/、错误的用“X”

表达）

1.后排队员在攻打线后跳起，将高于球网的球直接击入对方场区内

并落在网前，应判该队员攻打性击球违例。（）

2.甲队祈求换人，乙队也祈求换人，紧接着用队又祈求换人，应不容许甲

队的再次规定换人的祈求。（）

3.本方采用单人拦网日勺防守阵形是重要针对对方较强扣球攻打日勺。

（）

4.拦网过程中，当手触球时，两手要忽然紧张，手腕和前臂要同步用

力下压，盖住球的前上方。（）

5.发球队员在击球时或击球起跳时，踏及发球区以外地面，应判发球犯

规。（）

6.攻打战术教学顺序应为“边二传”、“中二传”、“插上”。（）

7.自由防守队员在特殊状况下，可以到网前做二传，参与组织攻打。

（）

8.中国女排在1984年第23届奥运会排球赛上夺得冠军，荣获“五

连冠”。（）

9.在比赛中，有足够多的战术数量就能夺取比赛的胜利。（）

10.只有在发球击球的一瞬间才有也许发生位置错误。（）

三、单选题（每题1.5分，共15分。将对口勺的序号填入括号内）

1.排球运动传入亚洲的时间为（）。

A.19B.19C.19

2.传球时的击球点应保持在（）o

A.头上B.脸前C.额前

3.比赛因故中断在4个小时内未换场地继续进行应（）o

A.保存局数B.保存局数和分数C.重新开始

4.组织阵容时，如本方前排是扣、拦差的轮次，发球应安排（）。

A.袭击性差的队员B.把握性大曰勺队员C.袭击性强的队员

5.准备姿势教学时解说示范顺序一般是（）。

A.由上至下B.由躯干到手脚C.由下至上

6.正面上手发球的击球部位应在（）o

A.球的顶部B.球的后中部C.球的后中下部

7.自由防守队员的换人次数应（）o

A.计入该队换人次数

B.计入该队总换人次数内

C.不计入该队换人次数内

8.排球场半场时对角线为（）o

A.10.81mB.l1.82mC.12.72m

9.排球的圆周为（）o

A.65------67cmB.67------69cmC.75------77cm

10.扣拉开球的助跑路线为（）o

A.直线助跑B.外绕助跑C,斜线助跑

四、名词解释（每题3分，共15分）

1.发球

2.“四二”配备

3.集体战术

4.持球犯规

5.胜一分

五、简答题（每题5分，共20分）

1.通过本学期的排球学习，图示双人拦网下的防守阵型。

2.要发好球，必须注意那些要点？

3.通过排球基本技术的学习，简述扣球空中击球的动作要领。

4.通过学习，你觉得排球战术的主导思想是什么？

5.简述传球技术的教学环节。

六、论述题（共10分）

通过本学期的学习，结合实际谈谈在学会垫球的基础上，如何进一步

提高个人接发球水平？

参照答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.准备姿势和移动、垫球、传球、发球、扣球、拦网

2.正面发球、侧面发球3.最高点、前上方

4.循环制、混合制、裁减制5.场数=队数（队数-1）/2

6.精确、及时、坚决、大方7.5厘米8.容许

二、判断题（每题2分，共20分）

1.x2.V3.x4.x5V6.X7.x8.x9.

x10V

三、单选题（每题L5分洪15分）

1.A2.C3.B4.C5.C6.

C7.C8.C9.A10.B

四、名词解释（每题3分，共15分）

1.队员在发球区用一只手将自己抛起的球直接击入对方场区的技术

动作称为发球。

2.由四名攻打队员（两名主攻队员与两名副攻队员）构成，分别站在

对角的位置上，每轮前后排都能保持有一名二传队员和两个攻打队员

的搭配形式。

3.集体战术是指运动员在比赛中，为突破对方防守或克制对方攻打，灵

活地应用合理日勺攻防技术，按照一定的形式，采用的有组织、有目的、

有针对性的集体配合行动。

4.身体任何部位击球时，将球接住或抛出，即为持球犯规。

5.某队在对方失误与犯规以及受其他的判罚时，得一分。

五、简答题（共25分）

1.注：学生答题中能图示如下两个对的给满分，若浮现一种对的给3

分。

2.①发球时抛球要稳

②击球要准

③手型、手法要对的

④力量要合适

3,起跳后，挺胸展腹,上体稍向右转，右臂向后上方抬起，身体成反弓

形。挥臂时，以迅速转体、收腹动作发力，依次带动肩、肘、腕向前

上方成鞭甩动作挥动。击球时，五指微张，以掌心为主，全掌包满球，在

手臂伸直的最高点的前上方击球的后中部，同步积极用力屈腕脂向前

推压,使扣出的球呈上旋。

4.战术指引思想是一种球队在训练和比赛中，指引战术行动的I主导思

想和所遵循的基本原则。对的口勺指引思想来源于运动训练与比赛时重

要实践，又反过来指引训练与比赛实践，并在实践中不断丰富和发展。

5.⑴解说与示范

①解说:教师一方面解说传球技术在比赛中的作用，然后解说传球技

术的特点和动作要领。解说内容时先后顺序一般是：脚的站法，下肢

姿势，身体动作，手形，击球点,触球的部位，迎击球的动作用力措施等。

②示范:教师先做完整传球动作日勺示范，然后再做分解示范，也可边解

说边示范,或重点示范传球的核心技术环节，也可结合正面示范、侧

面示范进行教学。

（2）组织练习顺序

原地模仿练习f原地传球练习一移动传球练习f转方向传球练习f

背传练习―调节传球练习f跳传球练习

六、论述题（共1。分）

答题要点

1）对时判断：根据对方发球队员位置、发球手法、球飞行路线和性

能等进判断；

2）合理取位:根据球飞行弧度、过网区状况、本队接发球分工等进

行选择；

3）接发球的分工与配合：根据本方战术意图与安排进行，明确各自

的接发球能力及所负责的接发球防守区域，与同伴间形成默契，避免

互相干扰。

排球课程试题三

一、填空题（每空1分，共20分）

1.排球运动来源于年的____国，创始人是_____________

_______O

2.排球基本技术涉及_______、_______________、_

一--、

_______、_、____六大部分的内容。

3.排球无球技术中移动日勺完整过程涉及、、

一三个环节。

4.排球传球按传球方向分为、、__

__O

5.排球垫球技术中球触手臂的部位在o

6.二传手被现代排球推崇为全队的、o

7.扣球两步助跑起跳第一步应第二步（即最后一步）应

二、判断题（每题2分洪20分，对的的用“V"、错误时用“X”

表达）

1.后排队员在攻打线后跳起，将高于球网的球直接击入对方场区内

并落在网前，应判该队员攻打性击球违例。（）

2.1981年我国女排在日本举办日勺第三届排球世界杯赛中第一次获得

世界冠军的称号。（）

3.排球运动19传入中国。（）

4,正面双手传球的准备姿势一般采用半蹲准备姿势。（）

5.发球队员在击球时或击球起跳时，踏及发球区以外地面，应判发球犯

规。（）

6.全运会排球赛每三年举办一次。（）

7.我国男子排球从1924年第三届全国运动会开始被列为正式比

赛项目。（）

8.中国女排在第28届奥运会排球赛上夺得冠军。（）

9.正面垫球的击球点应保持胸前。（）

10.只有在发球击球的一瞬间才有也许发生位置错误。（）

三、单选题（每题1分，共10分。将对时的序号填入括号内）

1.排球运动传入亚洲的时间为（）o

A.19B.19C.19

2.传球时的击球点应保持在（）o

A.头上B.脸前C.额前

3.比赛因故中断在4个小时内未换场地继续进行应（）o

A.保存局数B.保存局数和分数C.重新开始

4.对日勺的传球手型是（）o

A.球型B.半球型C.扇型

5.准备姿势教学的解说示范顺序一般是（）。

A.由上至下B.由躯干到手脚C,由下至上

6.正面上手发球的击球部位应在（）o

A.球的顶部B.球的后中部C.球的后中下部

7.自由防守队员时换人次数应（）o

A.计入该队换人次数

B.计入该队总换人次数内

C.不计入该队换人次数内

8.排球场半场时对角线为（）o

A.10.81mB.11.82mC.12.72m

9,排球的圆周为（）。

A.65-----67cmB.67------69cmC.7577cm

10.扣球时一般助跑路线为（）。

A.直线助跑B.弧线助跑C.斜线助跑

四、名词解释（每题4分，共20分）

1.排球技术

2•传球

3.攻打性击球

4.持球犯规

5.延误比赛

五、简答题（每题5分，共20分）

1.排球运动有哪些功能？

2.世界排球大赛重要有哪些比赛（至少写出四种）？

3.要发好球,必须注意那些要点？

4.通过排球基本技术的学习，简述扣球空中击球的动作要领。

六、论述题（共10分）

通过学习，试述排球传球技术的教学环节。

参照答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.1895年美国威廉•摩根

2.准备姿势和移动垫球传球发球扣球拦网

3.起动移动制动

4.正面传球背向传球体向传球

5.腕关节以上10厘米左右

6.核心灵魂

7.小大

二、判断题（每题2分，共20分）

1.x2V3.x4.x5.76.x7.x8.

M9.x10.%/

三、单选题（每题1分，共10分）

1.A2.C3.B4.B5.C6.

C7.C8.C9.A10.B

四、名词解释（每题4分，共20分）

1.排球技术是指在排球规则容许的条件下，运动员采用的多种合理的

击球动作和其他配合动作时总称。

2.运用全身协调力量并通过手指手腕的弹力，将球传至一定目的时

击球动作成为传球。

3.除发球和拦网外，所有直接向对方曰勺击球都是攻打性击球。

4.身体任何部位击球时，将球接住或抛出，即为持球犯规。

5.一种对迟延比赛时继续进行的不合法行动为延误比赛。

五、简答题（每题5分，共20分）

1、（1）具有振奋民族精神的作用。

（2）培养勤奋、助人、团结拼搏的优良品质。

⑶培养人的信息意识，提高配合及应变能力。

(4)培养与锻炼良好的心理素质。

(5)增进健康、强健体魄。

2、(1)世界锦标赛

(2)世界杯赛

(3)奥运会排球赛、奥运会沙滩排球赛、残奥会坐式排球赛

(4)世界青年锦标赛

⑸世界少年锦标赛

(6)世界沙滩排球锦标赛

(7)世界男排联赛和世界女排大奖赛

注:答出以上任意四个为满分

3.(1)发球时抛球要稳

(2)击球要准

(3)手型、手法要对的

(4)力量要合适

4.起跳后，挺胸展腹，上体稍向右转，右臂向后上方抬起，身体成反弓

形。挥臂时，以迅速转体、收腹动作发力，依次带动肩、肘、腕向前

上方成鞭甩动作挥动。击球时，五指微张，以掌心为主,全掌包满球，

在手臂伸直的最高点的前上方击球的后中部，同步积极用力屈腕脂向

前推压，使扣出的球呈上旋。

六、论述题(共1。分)

答题要点

教学环节

(1)解说与示范

①解说:教师一方面解说传球技术在比赛中的作用，然后解说传球技

术的特点和动作要领。解说内容时先后顺序一般是：脚的站法，下肢

姿势，身体动作，手形，击球点，触球的部位,迎击球的动作用方措

施等。

②示范:教师先做完整传球动作的示范，然后再做分解示范，也可边

解说边示范，或重点示范传球的核心技术环节，也可结合正面示范、

侧面示范进行教学。

(2)组织练习顺序

原地模仿练习一原地传球练习一移动传球练习一转方向传球练习f

背传练习―调节传球练习f跳传球练习。

排球课程试题四

一.填空题（每小空1分，共20分）

1、排球运动年诞生，年传入我国。

2、正面双手垫球日勺击球点位置应尽量保持在，离身体不适宜太

远或太近。

3、二传手被现代排球推崇为全队的、o

4、发球击球过网后,每方最多击球次（拦网触球除外）使球过

网。

5、我国女子排球队在举办的上获得奥运会冠军。

6、排球采用5局3胜制，每局25分，第5局决赛为分。

7、后排右队员在发球区用一只手或手臂的任何部分将球击出而进入

比赛的行动，称为o

8、移动的完整过程涉及、、三个环节。

9、排球竞赛规则规定运动员以均可触球,但球必须被击

出，不得按住或抛出，球可以向任何方向反弹。

10、循环赛的比赛场数计算公式：。

11、当接发球队获得发球权时,该队应当按照方向轮转一种位

置。

12、排球成年男子网高,成年女子网高o

13、传球击球点在上方约一球距离史。

14、前四局比赛每局有次技术暂停。第五局技术暂停。

二,判断题（下列说法中对的的在括号内打，错误时打“X”

每题1分共10分）。

1.在世界性重大排球比赛中获得第一种“五连冠”的队伍是中国女子

排球队。（）

2.网上同步击球后，球落入场区，继续比赛，获球一方还可击球三次。

（）

3.队员可以对对方的发球进行拦网。（）

4.本方发球时，发球队员未击球，立即开始换位。（）

5.准备姿势按身体重心高下分为稍蹲和半蹲准备姿势两种。。（）

6.排球比赛采用每球得分制，接发球队胜一球时，获得发球权亦得分。

（）

7.发球队员在击球或击球起跳时，踏及场区或发球区以外的地面不

判犯规。（）

8.正面双手垫球技术中，触球部位是在两臂的腕关节以上20cm处。

（）

9.第一次击球时，无论是上手传球或其他身体部位触球，只要是一种

动作，则无连击犯规。（）

10.一局比赛开始时，第一种发球队员发球失误，则对方不需要轮转位

置，由1号位日勺队员发球。（）

三、选择题（将对的答案写在括号内，每题3分，共15分）

1、下列说法中不应判发球犯规的是（）

A、发球顺序错误。

B、球被抛起准备发球却未击球。

C、双手击球或单手将球抛出、推出。

D、裁判鸣哨后，发球队员在5秒内将球发出。

2、我国女子排球队上世纪80年代获得“五连冠”，其参赛时间不

对时的是（）

A、1981年Bs1983年

C、1984年D、1985年

3、传球技术的手型，重要是以几种手指来承当球的压力。（）

A、2个B、3个

C、4个D、5个

4、下列论述不对的的一种是（）

A、球触及标志杆后进入对方场区,应判球出界。

B、决胜局中，当一队赢得25分且领先对方2分为胜这一场比赛。

C、在室内比赛时，球遇到天花板后落入对方场区，比赛继续进行。

D、技术暂停是在领先队达8分或16分时自动执行。

5、一般暂停的时间为（）秒

A、30秒B、15秒

C、60秒D、45秒

四、名词解释（每题4分，共20分）

1、排球技术：

2、传球：

3、“连击”犯规：

4、界内球:

5、“持球”犯规：

五、简答题（每题5分，共25分）

1、简答排球运动的功能。

2、正面双手垫球的动作措施。

3、要发好球，必须注意那些要点？

4、二传队员在技术上应具有哪些基本素质？

5、简答正面扣球的动作措施有几种技术环节？

六、论述题（任选一题，共10分）

1、请列举出正面双手垫球常见时易出错误及纠正措施。

2、你准备采用哪些教学环节使初学者掌握正面双手传球技术动作?

并列出具体练习措施。

参照答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1、1895年,19

2、腹前高度

3、核心、灵魂

4、3次

5、雅典奥运会

6、15分

7、发球

8、起动、移动、制动

9、身体任何部位

10、场数二队数（队数-1）/2

11、顺时针

12、2.43米、2