护理学强化心得体会范文（8篇）

护理学强化心得体会范文（8篇）

护理学强化心得体会范文篇1

担任针灸康复科护士长转眼已一年了，本区以老年患者居多，

对老年患者护理的知识更新及康复技术的提高是相当的重要。这次

有幸参加了苏州护理学会、苏州大学护理学院主办的“老年护理与

康复技术培训”班，让我受益匪浅，总结学习心得如下：

本次培训班的学习内容丰富而有深度，简短的开幕式后市卫生

局医政处孟处长就机构养老管理规范和对策做了详尽阐述，让我们

了解了目前国内外养老护理的现状、差距及江苏省养老机构护理存

在的问题。对策方面加强专业培训、管理与服务规范、护理质量控

制，加强重点环节的管理与我们医院的临床护理管理有异曲同工之

处，都是管理的重中之重。

第二军医大学护理学院的袁长蓉教授的讲课主题“老年智慧护

理研究”新颖独特，发展前景广阔。老年智慧护理是利用信息技术

等现代科学技术（如互联网、社交网、物联网、移动技术等），围

绕老人的生活起居、安全保障、医疗卫生、保健康复、娱乐休闲、

学习分享等各方面支持老年人的生活服务和管理。其中老年领域的

移动医疗依托现代信息技术，在促进疾病照护领域，实现患者与医

务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。通过

移动设备，如移动电话、PDA、患者监护设备及其他移动无线设备为

医疗提供支持。袁教授着重讲述了手机通信功能、自主研发智能手

机应用程序（APP）及已成熟的社交软件（微信、微博等）在老年智

慧护理中的应用，已成为一种加强医患沟通、促进患者参与自身健

康管理的方式。微信教育、微信随访都是提高患者出院后生活质量

的一个公众平台。另外，可穿戴设备在老年智慧护理在的应用，如

生命体征的测量，与移动设备实时同步，并可连接医疗机构，同步

数据，让我们看到了信息技术在医疗护理领域的不凡作为。其中的

某些应用，在我们医院已开始起步，但还缺乏规范性、制度性的管

理。袁教授的上课，让我在这方面有所思考和借鉴。

苏州大学护理学院李惠玲院长的授课从来都是精彩的、感动的、

引人入胜的，她这次讲课的主题是“安宁照护专业支持”。在课堂

上，我第一次接受了“优逝”这个概念，即“优死”，又称“尊严

死”或善终（香港称谓）等，是指在适宜的环境和时间内让患者不

恐惧、不孤单，没有痛苦，没有遗憾的.离世。优逝是一种新的死亡

观，是一种坦然迎接自然死亡的死亡观。李老师以她才离世不久的

亲人、同事为例子，从理论角度、现实角度阐述了什么是“优逝”。

我不否认李老师有非凡的煽情功力，但她真的让我在课堂之下感动

得潸然泪下。让我明白生命的神圣，安宁照护（中国台湾称谓）的

目的就是让病人能够优雅地与世界告别，有尊严的'离开。忽然觉得

“临终关怀”这个在内地用了那么多年的传统称谓，是不是可以改

改了呢？

其他的课程内容如：老年人的均衡营养、老年安全与跌倒管理、

老年运动与康复护理不但在护理工作中受用，对自己的家人、亲戚

朋友，甚至是自身未来也是相当受益的。培训班最后一天，在苏大

护理学院上实验课：示范观摩老年护理技术。学院老师指导我们进

行现场音乐照顾体验，音乐照顾是一种身体活化的媒介与心灵成长

的催化剂，其最显著的特点是藉由动人的旋律与简单的动作来安定

情绪与促进成长发展。在音乐背景下，老师带领我们全体学员集体

随音乐运动起来，简单的动作让我们没有难度和压力，边看边模仿

就能完成。同时配合使用手摇铃、响板，学员们不管老小都瞬间融

入其中，真的有身体活化与心灵成长的体验。我个人感觉是快乐地

回到了童年的幼儿园大班，简单、开心地快乐着！

接着老师带我们参观“康复运动实验室”，首先在我们学员中

挑选一位志愿者模拟高龄老人，经过一系列负重、受限装备，转眼

那位30多岁的年轻学员手脚不利索了，腰也弯了，背也驮了，视力、

听力都明显下降了，走路的老年步态呈现了。大家在笑声中体验了

人到老年衰老后的无奈。然后这位高龄老人模拟体验者在老师指导

下，进行了客厅、餐厅、卧室的模拟生活体验，观摩中的口袋围兜、

弧形碗、盘、功能放大镜、放大镜指甲剪、辅助沟通器对这位模拟

老人显得是那么需要，大家都觉得这样的贴心好东西在老年病房都

有配备多好！人性化服务在这里不再是一句空话，是实实在在的看

得见，摸得着。

第一，医疗工作方面，在这短暂而又漫长的九个月中，我按照

学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包

括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医

务工作最重要的过渡，实习生的工作无非就是和正式工作一样的参

与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就

帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记

账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等,

内容看似简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一

天的光景就结束了C

时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的，面对一天的工作,

总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：某某

床病人今天添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量,

又减少了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢？

该药品的使用指证又是什么呢？有时候，教授会故意不告诉我，锻

炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的

对着来，可是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打击，但

也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里，

即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三

个月前的一样。

在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同,

其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手

术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多

种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简单

而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌

梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们

医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室

和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。

我的临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦

探，想尽一切办法加手段去寻找病人身上的蛛丝马迹，最后抓出

’作案真凶”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，

内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个

严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一

层一层地蜕变，最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾

将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。

第二，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，

我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一

个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之

外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬

壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”

来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，

我亲眼看到黎教授不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地

请会诊；考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往

往选用最便宜的降压药或降血脂药。

在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞

进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里，这一幕幕的场景

深深地烙在了我的心里，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱

救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上,

我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力

挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。

第三，临床教学方面，在这一年的实习过程中，我和小组的其

他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时

间来准备，但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深

了我们对疾病的理解和认识，打开了我们诊断疾病的思路，现在想

来，真是很感谢那段忙碌的时间，给了我们许多学习的机会。另外,

在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当

临时教师。刚开始的时候，确实有点担心，因为自己从没跟外国人

交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊！可这时，

黎教授在旁鼓励我，说不怕，你一定行。

我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了，刚开始介绍病人病情

的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道,

但是如果连成一句话，又要符合美语的习赏，还真是要斟酌斟酌，

我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学

生的眉头一直在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快

点把单词连成句子，绝对不能给老师丢脸！就这样，慢慢地我的语

速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头舒展了，眼睛发亮了,

我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇

指，称赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，谢谢！

实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个

总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不

够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要注

意的，因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力,

定好目标，踏实前进。

实习已经过去将近一半时间，不知不觉间，像一溜烟似的时间

飞逝而去，只剩下日历上画下的圈圈点点，细数着你的成长，不觉,

你笑了，那些圈圈点点让你又忆起这几个月的日子，那一天，是不

是在为初入医院而感到手足无措？那一天，是不是在为第一次的静

脉输液的成功穿刺而沾沾自喜？那一天，是不是在进入手术室将近

一个星期还是手忙脚乱而被带教老师批评？

终于习惯于有条不紊地处理问题，穿梭于病房间时，渐渐习惯

于不慌乱。自己常常会得到患者及其家属的夸奖，一句“姑娘，你

真是一个好护士，不乱”的话是对自己最大的鼓励，在科室，不太

忙时会和他们聊聊天，看到家属给患者做按摩时，由于自己学过保

健按摩的相关知识，也会指导他们怎样的手法和步骤按摩能最好的

缓解疲劳，促进血液循环。实习生活，乐在其中，适得放松。

生活总会在你得意时给你一巴掌，告诉你必须时刻保持谨慎，

谦虚，实习生活也是如此。在你想要放松时出现的加错药情况、在

你忙碌于换液体时由于忘记核对而险些出错而让患者家属先发现时

已经警醒自己时刻不能懈怠。

当然也会有累的时候，当你穿梭在医院一天不停的换液体、铺

床后，连晚上睡觉都会隐约听见带教老师喊你的声音就可想而知累

的程度，身体上的劳累并不可怕，怕的是心也跟着累了。当你给患

者静脉输液由于没有一次穿刺成功而心生傀疚接连道歉后家属的一

句“道歉有什么用"时，当你尽职尽责的实习而让带教老师因误会

而批评你时，真的会感觉累了。

会时不时的意志消沉，但并不会一蹶不振，就像一个慢撒气的

轮胎，需要定时充气，如此循环，如此反复。这就是实习过程中的

我们。会时不时感觉累，需要自己经常调整状态来适应实习。终于,

不再只是忙碌的只记得换液体，实习过程最重要的是学习又重新拾

得，和患者和家属聊聊病情及治疗。那些记了又忘，忘了不想再记

的药物名称、作用又开始识记。总之，以谦卑的姿态来学习。

细数，几个月的进步真的很大。都说，万事开头难，但是我会

说，我们这一组的实习有一个好的开始。洪尿科是我们实习的第一

个科室，十多天的实习是一个熟悉科室工作，也是适应科室工作的

过程，依稀记得那时第一天进入科室总带教王淑娟老师老师给自己

的印象一沉稳、踏实，确实，十多天的实习也让自己更喜欢这个老

师。而她给我们这些初入医院的实习生的教导相信会受益着我们一

直以来的实习乃至日后工作。

手术室的实习让我们见证了手术的过程，其中无菌观念深入到

日后的护理操作中，学习穿手术衣、戴无菌手套、手术前的洗手、

刷手，也真正体验怎样做一个合格的器械护士，妇科的实习使自己

又一次学习妇科相关的疾病的护理，岳玲老师的严格要求使自己在

工作中更加细心认真，她一直来的认可使自己在实习过程中更加自

信，急诊科的实习让自己真正临近急救，感受院前急救的紧迫。学

习了徒手心肺复苏及心脏电除颤仪的使用，而现在的介入科更是给

自己更大的进步，介入科是一个很有特色的科室，在这里，不仅了

解有外周血管疾病、神经介入、肝癌介入的并发症及其相关护理，

还有很多护理操作的机会，其中，留置针的使用让自己更加熟悉，

给危重患者吸痰又得到锻炼。

同学会有戏语，“本以为学了护理能成为天使，一不小心、变

成了女汉子当然，这句玩笑话真的道出护理人员内心的强悍，

女子也好，女汉子也罢，总归，岁月的冲刷会让我们明白且具备慎

独。

那日历上落下的圈圈点点的成长终归入回忆，此刻的我们，细

数成长，依然前行C

护理学强化心得体会范文篇3

非常感谢院领导，给我的此次进修的机会，我于4.27日到锦州

附属医院正式进修学习，初到他院觉得他们医院的环境和仪器虽不

如我院的先进，但是他们的病人和病种非常多，这就增加了我学习

的动力，我觉得应该在回院后达到进修的目的，让自己的护理水平

有所提高。护士长让我跟一位从事护理行业20多年的一个主管护士

上责任护士班，他们那的责任护士的岗位职责和咱院的大同小异，

我们负责四个病房病人的治疗与护理工作，如接待新患，术前宣教

及准备，及术后病人的护理和宣教，还有一般常规的治疗和护理等

等，刚去的那一段时间患者家属都对我不信任，甚至有的拒绝我给

做治疗，这时我想只要我退缩不去做，那我永远都没有动手和表现

的机会，患者也会对我更加的不信任，我没有退缩，每一次都走上

前去。主动和患者沟通，并保证病人一定不会增加他们痛苦，就这

样在一次次的拒绝中，在老师耐心的指导帮助下，我出色的完成了

治疗与护理，取得了患者逐渐的信任。

那是一个下午，科里的护士要参加一个电脑知识的培训，我和

几名实习的学员被留在科里值班，突然急诊科送来了一位大出血的

患者，我赶紧组织实习学员给她测生命体征，我迅速的给她吸上了

氧气，建立了静脉通路，抽血标本，上心电监护，让在场的实习生,

通知科里的护士，同时正确无误的执行医嘱。等科护士回来后，我

又为他办理了住院手续，及时输上了血。没有耽误患者的治疗，受

到了科护士长的赞许。

我在那里感受最深的就是惠好文化，洽我带来的与众不同，我

从不把情绪带到工作中去，每一天都带着微笑面对病人，因为我觉

得患者是最需要我们帮助的人，在疾病面前，他们难免有不良情绪,

如果我们不去体谅他们跟他们计较的话，那我们就不配做一个医护

人员，所以更热情的服务，让他们看看我们惠好人的服务态度，尊

敬我们惠好的文化，我们虽说是民营医院，但服务的态度却不一般,

一次来了一位子宫脱垂的患者，身上特别的脏，并带有一股特别刺

鼻的味道，而且看庭来精神不太好，护士们都你推我我推你的不愿

意给她做术前准备，我主动的走过去，在家属的帮助下，我为她备

皮，抽血标本，看到患者精神不太好，我向家属交待了术前饮食注

意的事项，并帮助家属为患者剪短了指甲，擦洗身体，患者家属非

常感激我，我觉得在护理这项工作中，我们应该同情弱者，这也是

我在惠好文化的熏陶下，逐渐在成长，我认同了惠好的文化，给别

人带来的震撼，在患者及家属的赞许中，我也在不断进步。

在以后的学习中，我把那些属于我们那四个病房的病人，当成

了我自己所管辖的病人，在没有老师的指导下，我能出色的完成这

四个房间病人的治疗与护理，进行一些及时的宣教，每项工作都能

准确无误及时的完成，没有给老师带来麻烦，给老师减少了不少的

负担，同时也取得了护士长的认同，在别的护士修年假而无护士替

班的情况下，我主动的代替了这个班，上了一个星期的处置班，每

天配药，灌营养袋，协助医生换药，拆线，做清宫术。取上环，和

供应室沟通换器械，画体温单等等，一项一项都认真的去做，遇到

问题就找老师讨教，完整无误的完成了护士长交给我一个星期的任

务。在以后缺班次的情况下护士长都会让我替班，我也从中学到了

其他班次的一些知识和技能。

时间过的飞快，转眼间学习一个半月多了，也迎来了惠好建院

三周年，妇科要与产科分成两个科室，遵院里的指示，我回到了医

院，通过此次的进修我非常感激院领导给我的这次机会，和给予我

的支持，同时也很羡慕见证惠好医院发展的同事们，分科以后，我

会跟着我们护士长继续学习，在学习中工作，在工作中和惠好一起

成长，为实现我们的美好院景而努力奋斗！

护理学强化心得体会范文篇4

—年8月，怀揣一颗激动的心，带着时未来美好的憧憬，我考进

曲靖医学高等专科学校，成为了一名人民教师，在工作近两年的时

间里，我经常听别的老师的课、虚心的向老教师请教、认真备课等,

取得了一定的进步，但是缺乏教学经验仍是我最大的劣势，—年3月

12日到3月13日，在学校及系部领导的关心和支持下，我有幸参

加了教育部全国高校教师网络培训中心举办的质量工程”国家精品

课程师资培训项目”护理学骨干教师高级研修班的学习，本次学习

由山东大学娄凤兰教授及其教学团队从护理学课程出发，通过对护

理学国家级精品课程的教学经验、理念、技术和方法的介绍，以问

题为导向，利用示范课、案例讲解等教学形式为我们开展了精彩的

授课与培训，两天的培训时间转眼间就过去了，时间虽然很短暂，

但是在几位主讲教师的努力之下，使我对精品课程的理解有所加深,

对我今后的教学工作也有所指导，结合我系的实际情况，本次学习

的心得体会如下：

一、关于精品课程建设：

（一）优秀的教学团队是建设精品课程的重点，学校和系部应

注重加强青年教师的培养，鼓励教师进行教学研究，提高师资队伍

水平，从而提高教学质量，保证精品课程建设能够持续、永久的发

展。

（二）注重改革教学方法和教学手段，改革和创新才能促进学

科的发展，才能发挥学科为学生服务的作用。应用多媒体改变传统

的教学方法，但是在多媒体的制作上也要多花心思、多学习，力求

语言简练，插入相关图片、视频等加强教学效果。

（三）精品课程的建设是一个长期、复杂的过程，需要我们每

一位老师的努力和相互间的协作才能够把精品课程建设好。曾经以

为建设精品课程就是做做课件、写写电子教案、出些习题等等的那

么简单，现在明白了，精品课程建设是一个复杂的过程，需要团队

里的每一位老师不断的完善自我、不断进取，提升自己的专业素质,

共同协作才能将课程建设好，才能取得一定的成效。

（四）精品课程建设要注重“五个一”：建设精品课程是一项

系统性的工程，我们要努力把课程建设成具有一流教师队伍、一流

教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的课程,

这样才能体现精品课程真正的意义，为教学服务，为学生更好的.学

习服务。

二、关于教学过程：

（一）认真备课：备课是一个很重要的环节。备课时，要认认

真真的备，不仅仅是把上课内容背下来，而是要包括备学生、备教

材、备师生问题、备教学过程、备作业，完成了这几个过程，你才

能够驾驭课堂，才能够把课上好。要做到这些，就需要充分的了解

学生的情况、学生的层次、学生可能会提出哪些问题等；充分了解

教材特点、重点难点；如何布置一份能充分发挥学生能力的作业；

还需要查阅相关文献资料等等。

（二）设计开场白：为了调动学生的学习积极性，也为了能够

更好的导入授课内容，开课前应精心设计开场白，以吸引学生的注

意力。而不是每次一进教室总是以“好，下面我们开始上课，今天

我们要讲的内容是……”，否则的话，学生就会觉得很枯燥，失去

学习的兴趣。

（三）调动学生学习主动性：课堂上不搞满堂灌，要提供一些

让学生自己思考的机会，比如适当的课堂提问、分组讨论，作为大

学老师，不应“授之以鱼”而应“授之以渔”，培养学生的主动性

以及自己学习的能力。

（四）注重培养学生的实践能力以及解决问题的能力：护理学

是一门实践性很强的学科，在教学过程要注重学生实践能力的培养,

多给学生提供练习的机会；今后学生走进临床后，面对的是千变万

化的情况，千差万别的病人，老师也应注重学生解决问题能力的培

养，否则学生很难适应临床。

（五）注重学生思想道德素质的培养：王克芳老师提到的一个

事例让我感触很深，一个平日成绩很优秀的学生，考操作频繁出错

时既然生气的砸东西、不与监考老师有任何的沟通。我们提倡学生

认真学习，掌握扎实的专业知识，考优异的成绩，将来也好为临床

实践服务，但是“德”的培养也不容忽视，甚至我觉得“德”重于

能力、重于成绩。

三、我系存在的问题：

（一）我系有专职教师9名，其中年青教师占了近80%的比例，

缺乏建设精品课程的经验，需要加强学习，不断的提升自己的水平,

增强自身的综合素质，才能更好的完成精品课程的建设任务。

（二）实验设施及用品缺乏。

以上就是我学习之后的一些体会，这次国家精品课程护理学骨

干教师高级研修班，为我们提供了一个非常好的平台，让我学到了

很多东西，在今后的工作中我将不断地学习新方法、新理论，不断

更新自己的知识体系，努力提高自己的教学水平，提高教学质量，

努力成为一名受学生欢迎的老师。同时，我也会加强自身素质的培

养，自觉参与到我系《护理学基础》精品课程的建设中，与我系教

师一起克服困难，取长补短，促进我系的发展。

护理学强化心得体会范文篇5

带着一份希翼和一份茫然来到了—人民医院，开始了我为时8

个月的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护

士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变

为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实

习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不

安的，很不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自

己不知从何入手……

在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我分别实

习了儿科、急诊科、心内科、神内科、脑外科、普外科、妇科、产

科、供应室等科室进行轮转实习。

来到医院的第一天，我暗自给自己鼓气：杨雅淇，你行的！你

可以适应实习生活，你可以做到很好！

这样我进入了第一个轮转科室儿科。本以为可以会想在先前打

气那样可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己不知为

什么会发呆、不知该干什么，而老师因为不知道我是刚来实习的第

一个科室，将一些简单的操作交给我做时，我却不知从何下手，由

此我深深地自责，怪自己为什么在学校是不好好学习。

当带我的带教老师张正兰知道了之后不仅没有就此对我撒手不

管反而给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又

一次激发我对实习的热情和拾回了对自己的信心，真的很感谢老师

对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！

就这样，我带着对实习的热情和对自己的信心一帆风顺来到了

神内科，神内这个科室接受的病人大多以中老年人为主，相对于前

面实习的几个科室而言，神内很繁忙。由于临床操作较多，无菌观

念很是严格，这让原本就对自己自信心欠缺的我感到有很大的压力,

总是害怕在为长期卧床的病人做防褥护理时会由于自己用力过度将

皮肤弄破；为年龄较大的病人打输液时会不小心将病人的血管弄破,

病人家属会责怪等等。

很幸运，我的带教老师高叶琴很快地发现了我这个问题。并采

取了以身试教、放手不放眼的教学方式，让我对科室了的各个环节

都很熟悉，学到了在书本上不可学到，在临床上若没有实际操作就

不懂得知识。

在内科待完之后我来到了脑外科，内科的病人以老毛病为主，

大多用肉眼看不出，只当是小毛病，待发现严重时就的慢慢的治了。

而外科是以骨折、刀伤这些以肉眼就可看见的对人机体的实质性伤

害。

第一次看到一个病人来缝针，听外科医生陈贵向我解释：从肩

胛骨捅进身体，差一点就伤及肺部，还好没把肋骨弄断，不然就有

肺出血的危险。听着医生解释的同时，我看着伤者背部不停地渗，

手早就不由自主的颤抖。在医生的口头传授下，我帮助伤者将渗出

的鲜血沾干，医生缝针，在缝针的同时，医生告诉我：对于外科见

得最多的就是血和伤口，见到这样的情况，你不要怕，要胆大心细,

速度快而不出错，你越快你就可以为你的病人多夺得一份生的希望。

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一

次理论联系实际的机会，将学了两年的理论去应用于临床，实在是

非常新鲜而有意思C然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症

状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少

实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明

确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩

固所学。学会如何与病人、老师交流。不善于与人接触和交流是我

的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以

我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个

月的实习，我也有了这层体会。

护理学强化心得体会范文篇6

“三分治疗，七分护理。”我越来越能够感觉出护理工作的重

要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕

的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致

关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。”“护士要有一

颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”护士会用她们的爱心，耐

心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生

命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重淀笑颜，让一个个家庭都

重现欢声笑语！“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天

使的美丽在于温馨与微笑。”

小时侯我体弱多病，隔三差五总去医院看医生，打针、输液成

了家常便饭，于是对“白大褂”有了一种特殊的敬畏。上学后我梦

想着成为一名出色的白衣天使，梦想着自己身着洁白的护士服轻盈

地穿梭于病榻之间，神圣而高雅;周围没有了病痛，只有阳光般灿烂

的笑脸。可是从我踏入医院的那一刻起，忙碌的身影让我明白了护

理工作的繁重与劳累，理解了护士华彩外衣的背后有更多的辛苦与

困惑。

在这里，我明白了无论时间怎样流逝，护理工作永远是爱与奉

献的演绎。我们所能做的就是要在每个瞬间，给需要照顾的病人送

去温暖，用我们的诚心去驱赶病魔，用我们涓涓细流般的爱意来安

抚每一颗被病痛折磨的心。

我庆幸我的选择，让我能如此贴近生命，去聆听生命，触摸生

命，感悟生命，让我学会热爱生命和尊重生命。我用赤诚的爱心、

娴熟的技术、扎实的专业技能并结合微笑服务为患者提供优质护理,

用我的热情去感染病人，化解他们的悲观情绪。我相信微笑是一剂

良药，能拉近人与人之间的关系。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花,

将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，

不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这段话是对护士工作最好

的诠释。自从我跨入护士的行列就没有想过要拥有商人的巨大财富,

我们的工作性质决定了我们一生都得做平凡的事，享受平凡的骄傲。

我们的职业不允许有丝毫的哗众取宠，于是我收获了心灵的安稳和

自我的尊严。我的心愿便是如此的实实在在，一点也不带飘渺的色

彩。

在医院里，我走过了清纯的少女时代，从一个羽翼未丰的小鸟

变为成熟的天使。已经有二十年护龄的我，深知燕尾帽的分量。当

我们为患者点燃康复之灯的时候，我心情是如此的平静祥和。

我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的价值；我不是诗人，

不能用华丽的词语讴歌我的职业；我不是歌手，不能用动听的歌声歌

颂我的岗位。然而，我是一名普普通通的护士，我要用浓浓的情愫,

奉献我的爱心；我要用凝重的感情，谱写天使圣洁的一生！

护理学强化心得体会范文篇7

我们护理事业的鼻祖南丁格尔他曾经这样说过：“护士必需要

有同情心和一双愿意工作的手。”实习以后我就深深的体会到这一

点真的很重要。

自从我踏进校门的那一刻起我就立志一定要做一名好护士。要

对待每一位病人都要有爱心、耐心、细心、同情心和最重要的责任

心!很快，我们就毕业于校园，步入了实习岗位。走上实习岗位以后

才发现护理工作非常重要也非常辛苦。工作虽然辛苦和劳累但是我

觉得非常充实。

护理事业是爱的事业，她包含了崇高的使命和责任感。护理事

业在苦和累中描绘了高尚，铸造了辉煌。护理事业是平凡而伟大的。

护理事业是时刻与生命同行的。护理事业是社会上不可缺少的职业,

病人需要我们，社会更需要我们。

我们护士离不开病人，但我们护士更是医生密不可分的合作伙

伴，就像战场上的战友一样，齐心协力，一致对抗敌人一一病魔。

病魔就是我们医护人员的敌人。他们共同从死亡线上拉回生命的春

天，看到失而复得的生命和来之不易的欢笑。他们感到欣慰，感到

无憾，更感到无悔。

我们现在虽然还没有老师们那样精湛的技术水平，但是我们仍

然可以用心去为病人做好每一件我们可以力所能及的事情。我们要

对待每一位病人都一视同仁，用无私的爱来温暖他们受创的心灵，

用微笑和真诚牵起护患之间的桥梁，哪怕我们只为病人做一点微不

足道的小事情他们心理都会暖洋洋的，我觉得我们心中要始终牢记

一句话，那就是“假如我们是病人，假如我们是病人家属。”我们

对病人多一份宽容和理解，少一份埋怨；多一份尊重，少一份指责；

多一份关爱，少一份苛求；以爱心和责任心精心护理，照顾和帮助每

一位病人，使病人在和我们接触时如回家般的感觉，病人就是我们

的衣食父母，照顾前关心父母是我们中华民族的传统美德，更是我

们应该做好的。所以从我做起，从细节做起，给病人多一份关爱，

多一个微笑，我相信我们也会换来病人满意的笑容。

我感谢这份工作，是她让我更懂得珍惜生命，更感谢病房里的

病人们，是他们的理解，支持和付出才让我们这些新同学能够学到

临床上的技术和知识。所以我会付出我最大的努力来帮助他们，努

力为他们做好每一件事。

最后，我希望大家都能用辛勤的双手去装扮医院，都能用满腔

的热情奉献给医院，把爱心播散到每一位患者心里。

护理学强化心得体会范文篇8

20_年的冬天，为了让自己的医学知识丰富，我选择了到医院

实践。

对于我这个只有一年半学医经历的学生来说，来到医院，我对

于一切都感到新鲜和畏惧。镜中的我，穿着干净的白大褂，想想自

己第一次穿着白大褂走进病房的那份自豪，心底的那份坚定与自信

犹然而生！见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院

事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医患梦想的

期前准备。2月初，我来到龙陵县人民医院医务科报名，被分到外

二科，我们外二科主要是泌尿系统，骨伤和一般的外伤外理。在科

室里面，我的指导老师为人很好，医术也很精湛，许多病人都很喜

欢找他们看病。刚去的那几天在医院里面见习，很多方面的东西都

不明白，特别是医院里面的整个工作的运作和流程。很多东西我都

帮不上忙，我现在只有大二的水平，还有很多的专业知识都还没有

学，不过，得从最基础的东西学起，因为我们以后的职业就是医生,

救护病人是我们的职责。我们的每一个动作都会随时危及病人的生

命安全。所以我们要认认真真地学习专业知识。每天早上我都会像

医生那样按时来到医院。早上，在医生上班的时候都会召开一次会

议，首先由当晚值班的护士详细地说明一下当晚病人的情况，然后

就由当晚值班的医生说明他们当晚查房的情况。接着，医生们就开

始巡查各自的病人,了解病人的病情是医生巡房的一项重要的工作。

一方面，可以及时地了解病人的病情，另一方面，医生慰问病人及

其家属，让病人有一个乐观的心理，使病人的病情向好的方向发展。

紧接着医生就开医嘱，写病历，看病等等。下午一般没什么事，我

就借老师的书看，多了解外科情况尽快进入工作状态。跟随指导老

师一起巡查病房多了，自然接触病人的机会也多了。我逐渐了解到:

泌尿系统的病人大多数都是一些肾结石，而且骨折的患者相对会比

较多一些。在这些病人当中，来自农村的占据了大多数。现在政