崇左市2026事业单位教师岗-教育综合知识-学科专业知识试卷(含答案)

崇左市2026事业单位教师岗教育综合知识+学科专业知识试卷（含答案）崇左市2026年事业单位公开招聘教师岗位教育综合知识+学科专业知识试卷考试时间：150分钟总分值：150分（教育综合知识60分，学科专业知识90分）第一部分教育综合知识（60分）一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）1.《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应具备的学历是（）。A.中等师范学校毕业及以上学历B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历D.研究生学历2.下列属于维果茨基理论核心概念的是（）。A.同化B.最近发展区C.认知发展阶段D.强化3.教育目的的个人本位论代表人物是（）。A.涂尔干B.卢梭C.凯兴斯泰纳D.杜威4.“教学相长”最早出自（）。A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《孟子》5.新一轮基础教育课程改革倡导的学习方式是（）。A.自主、合作、探究B.听课、练习、复习C.讲授、讨论、作业D.阅读、背诵、考试6.教师对学生的期望效应被称为（）。A.马太效应B.蝴蝶效应C.罗森塔尔效应D.木桶效应7.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，对小学高年级学生可以实施的惩戒措施是（）。A.停课一周B.强制转学C.承担校内公益服务任务D.体罚8.“温故而知新”体现的教学原则是（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则9.学生因考试成绩不理想而情绪低落，教师采用温暖鼓励的话语进行疏导，这种心理辅导方法是（）。A.系统脱敏法B.认知疗法C.来访者中心疗法D.理性情绪疗法10.《中国学生发展核心素养》中不包括（）。A.文化基础B.自主发展C.社会参与D.专业技能二、多项选择题（共5题，每题2分，共10分）1.我国教育法律法规体系包括（）。A.教育基本法律B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育部门规章E.国际教育条约2.下列属于教学过程基本环节的有（）。A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导E.学业成绩评定3.关于教师职业道德，下列说法正确的有（）。A.爱国守法是教师职业的基本要求B.爱岗敬业是教师职业的本质要求C.关爱学生是师德的灵魂D.教书育人是教师的天职E.终身学习是教师专业发展的不竭动力4.班级管理的主要模式有（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.量化管理5.下列属于认知策略的有（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略E.调节策略三、简答题（共3题，每题5分，共15分）1.简述基础教育课程改革的具体目标。2.简述德育过程的基本规律。3.简述教师专业发展的途径。四、案例分析题（共1题，每题15分，共15分）【案例】李老师是某小学五年级班主任。近期，她发现班上学生小张经常不完成作业，上课走神，成绩下滑明显。经过了解，小张父母最近离婚，他跟随母亲生活，母亲工作繁忙，无暇顾及他的学习。小张性格内向，不愿与同学交流，有时在课堂上默默流泪。请结合教育学、心理学相关知识分析：（1）小张可能出现的主要心理问题是什么？（3分）（2）作为班主任，李老师可以采取哪些教育措施帮助小张？（6分）（3）如何构建家校合作机制来支持小张的成长？（6分）五、论述题（共1题，每题10分，共10分）试论述在“双减”政策背景下，教师应如何优化作业设计，提高教学质量。第二部分学科专业知识（90分）（考生请根据报考学科选择相应部分作答）学科：小学语文一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）。A.纤（qiān）细栖（qī）息B.暂（zàn）时憎（zèng）恨C.塑（sù）料膝（xī）盖D.挫（cuō）折氛（fèn）围2.下列句子中没有语病的一项是（）。A.能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。B.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识。C.他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。D.阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。3.下列文学常识搭配有误的一项是（）。A.《草原》——老舍——现代作家B.《石灰吟》——于谦——唐代诗人C.《少年闰土》——鲁迅——《故乡》D.《七律·长征》——毛泽东——诗歌（第4-10题略，格式同）二、填空题（共10空，每空1分，共10分）1.“________，明月何时照我还？”（王安石《泊船瓜洲》）2.《三国演义》中“桃园三结义”的人物是刘备、关羽和________。3.汉字造字法中，“日”“月”属于________字。（第4-10空略）三、古诗文鉴赏题（共1题，每题10分，共10分）阅读下面古诗，回答问题。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）请简要分析诗歌前两句所描绘的景象及其作用。（4分）（2）诗歌后两句中的“孤”“独”二字表达了诗人怎样的心境？（3分）（3）这首诗运用了哪些艺术手法？请结合诗句简要分析。（3分）四、现代文阅读题（共1题，每题15分，共15分）阅读短文《父亲的背影》（节选），回答文后问题。（文章内容略）问题：1.概括文中父亲形象的特点。（4分）2.分析文中画线句子的表达效果。（5分）3.结合全文，谈谈你对“父爱如山”的理解。（6分）五、教学设计题（共1题，每题20分，共20分）请为部编版小学语文四年级上册课文《观潮》（第一课时）设计一份教案，需包括教学目标、教学重难点、教学过程（简要）及设计意图。六、写作题（共1题，每题15分，共15分）请以“我心中的好老师”为题，写一篇不少于500字的记叙文。学科：小学数学一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1.一个数由5个百、6个十和3个一组成，这个数是（）。A.563B.653C.635D.5362.把一根3米长的绳子平均分成5段，每段长（）。A.\(\frac{1}{5}\)米B.\(\frac{3}{5}\)米C.\(\frac{1}{3}\)米D.\(\frac{5}{3}\)米3.一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（）。A.50°B.80°C.100°D.20°（第4-10题略）二、填空题（共10空，每空1分，共10分）1.18和24的最大公因数是________。2.一个圆柱的底面半径是2cm，高是5cm，它的体积是________cm³。（π取3.14）3.如果\(a×\frac{3}{4}=b×\frac{4}{5}\)（a、b均不为0），那么a:b=________。（第4-10空略）三、计算题（共2题，每题5分，共10分）1.简便计算：\(12.5×32×0.25\)2.解方程：\(3(x-2.1)=8.4\)四、解答题（共2题，每题10分，共20分）1.工程队修一条公路，第一天修了全长的\(\frac{1}{5}\)，第二天修了全长的\(\frac{1}{4}\)，还剩220米没有修。这条公路全长多少米？2.一个长方体水箱，从里面量长8dm，宽5dm，高4dm。水箱里原有水深2dm，放入一个棱长为2dm的正方体铁块后，水会溢出吗？请计算说明。五、教学案例分析题（共1题，每题15分，共15分）【案例】王老师在教授“圆的面积”一课时，先让学生回忆平行四边形、三角形面积公式的推导过程，然后引导学生将圆分成若干等份，拼成近似长方形，从而推导出圆的面积公式。请分析：（1）王老师采用了哪种教学策略？其优点是什么？（5分）（2）在实际操作中，学生可能遇到哪些困难？教师应如何引导？（5分）（3）请设计一个课堂活动，帮助学生深入理解圆的面积公式。（5分）六、教学设计题（共1题，每题15分，共15分）请为人教版小学数学三年级下册“两位数乘两位数”第一课时设计一份教案，需包括教学目标、教学重难点、主要教学过程及设计意图。学科：小学英语一、单项选择（共15题，每题1分，共15分）1.—What’s______name?—MynameisLucy.A.youB.yourC.yoursD.yourself2.There______somemilkintheglass.A.isB.areC.haveD.has3.Myfatheroften______TVafterdinner.A.watchB.watchesC.iswatchingD.watched（第4-15题略）二、完形填空（共10空，每空1.5分，共15分）阅读短文，从每题所给的四个选项中选出最佳选项。Tomisastudent.Heusuallygetsupat6:30everymorning.Afterbreakfast,hegoestoschool___1___bike.HelikesEnglishverymuch...（文章及选项略）三、阅读理解（共10题，每题2分，共20分）阅读两篇短文，根据短文内容选择正确答案。（短文及问题略）四、翻译题（共5句，每句2分，共10分）将下列句子翻译成英语。1.我的书包比你的重。2.她正在图书馆看书。（第3-5句略）五、教学情境分析题（共1题，每题15分，共15分）【情境】在小学四年级英语课上，张老师教“What’syourfavouriteseason?”句型。她先通过图片和视频展示四季，然后带读句型，接着让学生分组操练。但课堂练习时，许多学生只会重复句型，不会灵活替换季节词汇和表达原因。请分析：（1）该教学环节可能存在的问题。（5分）（2）如何改进教学设计以促进学生语言运用能力？（5分）（3）设计一个巩固拓展活动，帮助学生内化该句型。（5分）六、教学设计题（共1题，每题15分，共15分）请为人教版小学英语五年级上册Unit3“Whatwouldyoulike?”PartALet’slearn（食物词汇教学）设计一个完整的课堂活动流程，包括导入、呈现、操练、巩固环节及设计意图。参考答案第一部分教育综合知识一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.C7.C8.B9.C10.D二、多项选择题1.ABCD2.BCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABC三、简答题1.【要点】改变课程过于注重知识传授的倾向；改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的现状；改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状；改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能；改变课程管理过于集中的状况。2.【要点】德育过程是培养学生知、情、意、行的过程；德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程；德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。3.【要点】师范教育；入职培训；在职学习（校本研修、继续教育等）；自我教育（反思、阅读、研究等）；同伴互助；专业引领。四、案例分析题（1）可能出现适应障碍、情绪低落、焦虑、自卑等心理问题；因家庭变故产生的安全感缺失与情感困扰。（2）措施：①个别谈心，给予情感支持与关怀；②安排同伴互助，鼓励同学主动交往；③调整学业要求，阶段性降低压力；④在课堂上多给予正面鼓励；⑤与学校心理老师联系，提供专业辅导。（3）家校合作机制：①定期与家长沟通，了解家庭情况；②指导家长关注孩子心理状态，给予高质量陪伴；③建议家长参与家庭教育指导活动；④建立家校联系本，及时反馈学生在校情况；⑤邀请家长参与学校活动，增强归属感。五、论述题【要点】①优化作业设计原则：分层设计、趣味性、实践性、综合性；②丰富作业形式：探究性作业、实践性作业、阅读类作业等；③严控作业总量与时间；④加强作业指导与反馈；⑤将作业设计与课堂教学目标紧密结合；⑥利用作业诊断学情，改进教学。第二部分学科专业知识学科：小学语文一、选择题1.C2.D3.B（4-10略）二、填空题1.春风又绿江南岸2.张飞3.象形（4-10略）三、古诗文鉴赏题（1）描绘了寒冷寂静、人鸟绝迹的雪景；渲染了孤寂凄清的氛围，为后文渔翁形象作铺垫。（2）表达了诗人孤傲清高、不愿同流合污的心境，以及在政治失意后孤独寂寞又坚韧不屈的精神世界。（3）夸张（千山、万径）、对比（鸟飞绝与人踪灭）、烘托（以景衬人）、白描等。四、现代文阅读题（略，按文本具体内容拟定）五、教学设计题（略，按教案要素合理设计）六、写作题（略，按记叙文要求评分）学科：小学数学一、选择题1.A2.B3.A（4-10略）二、填空题1.62.62.83.16:15（4-10略）三、计算题1.原式=12.5×(8×4)×0.25=(12.5×8)×(4×0.25)=100×1=1002.x-2.1=8.4÷3，x-2.1=2.8，x=4.9四、解答题1.设全长x米，\(x-\frac{1}{5}x-\frac{1}{4}x=220\)，\(\frac{11}{20}x=220\)，x=400。2.水箱容积：8×5×4=160(dm³)；原有水体积：8×5×2=80