金华市2026国家开放大学中文学科-期末考试提分复习题(含答案)

金华市2026国家开放大学中文学科期末考试提分复习题（含答案）满分：100分考试时间：120分钟一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）1.下列词语中加点字注音正确的一项是（）A.瞋目（chēng）B.纨绔（kù）C.酩酊（dīng）D.龃龉（jǔyǔ）2.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自哪位诗人的作品？（）A.杜甫B.李白C.王维D.孟浩然3.下列作品不属于“明代四大奇书”的是（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《儒林外史》4.现代汉语普通话的基础方言是（）A.北方方言B.吴方言C.粤方言D.湘方言5.“七月流火”一词原指（）A.天气炎热B.火星西沉，天气转凉C.流星坠落D.火光流动6.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我提高了写作水平。B.能否坚持阅读，是提升语文素养的关键。C.他不仅擅长书法，而且绘画也很出色。D.为了避免这类事故不再发生，学校加强了管理。7.《说文解字》的作者是（）A.许慎B.司马迁C.班固D.刘勰8.“婉约派”词人的代表人物是（）A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.陆游9.下列成语与“刻舟求剑”寓意最接近的是（）A.缘木求鱼B.守株待兔C.画蛇添足D.掩耳盗铃10.“五四”新文化运动的主要旗帜是（）A.民主与科学B.自由与平等C.爱国与进步D.改革与开放二、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.《诗经》的“六义”是指风、雅、颂、______、比、兴。2.“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对《______》的评价。3.汉语拼音方案中，声调符号标在音节的______上。4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《______》。5.中国第一部系统文学理论著作是《______》。6.唐代古文运动的倡导者是______和柳宗元。7.普通话有______个声调（不含轻声）。8.“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”指______。9.《围城》的作者是______。10.“山药蛋派”的代表作家是______。三、名词解释（共5题，每题3分，共15分）1.通假字2.乐府诗3.新月派4.语素5.唐宋八大家四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述《红楼梦》中“木石前盟”与“金玉良缘”的象征意义。2.简要说明现代汉语词类划分的主要依据。3.概述鲁迅《狂人日记》在中国现代文学史上的地位。4.简要分析王维山水诗“诗中有画”的艺术特色。五、文言文阅读（共2题，共15分）阅读下面文言文，回答问题：《师说》（节选）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。1.翻译句子：“师者，所以传道受业解惑也。”（4分）2.结合选文，简述韩愈对“师”的核心观点。（6分）3.解释加点词：“夫庸知其年之先后生于吾乎？”中“庸”的意思。（2分）4.本文体现了作者怎样的教育思想？（3分）六、论述题（共2题，每题15分，共30分）1.结合具体作品，论述唐代诗歌在中国文学史上的成就及其影响。2.试析网络语言对现代汉语发展的积极与消极影响，并提出规范建议。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.A5.B6.C7.A8.C9.B10.A二、填空题1.赋2.史记3.主要元音4.过零丁洋5.文心雕龙6.韩愈7.四8.月亮9.钱钟书10.赵树理三、名词解释1.通假字：古书中用音同或音近的字代替本字的现象，如“蚤”通“早”。2.乐府诗：汉代设立乐府机构采集整理的诗歌，后泛指可入乐的诗歌，如《孔雀东南飞》。3.新月派：20世纪20年代中国现代诗歌流派，倡导新格律诗，代表人物有徐志摩、闻一多。4.语素：语言中最小的音义结合体，如“人”“民”都是汉语的语素。5.唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩的合称，代表古文运动成就。四、简答题1.“木石前盟”象征贾宝玉与林黛玉自然纯真的前世情缘；“金玉良缘”象征贾宝玉与薛宝钗世俗认可的婚姻，体现封建礼教与个人情感的冲突。2.主要依据词的语法功能（组合能力、句法作用）、形态变化（重叠、附加）和意义类别。3.《狂人日记》是中国第一篇现代白话小说，揭露封建礼教“吃人”本质，开创批判现实主义文学传统，奠定鲁迅新文学奠基人地位。4.王维将绘画构图、色彩融入诗歌，通过意象组合营造画面感，语言清新含蓄，体现禅意与诗画融合的意境美。五、文言文阅读1.老师，是靠他来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。2.强调师道核心是“传道”，择师标准是“道之所存”，主张不分贵贱长幼、以道为师的平等教育观。3.庸：岂，哪里（表示反问）。4.提倡尊师重道、学无常师、知行合一的教育理念，批判当时耻于从师的社会风气。六、论述题1.唐代诗歌题材广泛，体裁成熟，涌现李白、杜甫等大家；风格多元，兼具浪漫主义与现实主义；推动诗歌格律化，影响后世诗词