阳江市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

阳江市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）试卷总分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.纨绔（kù）箴言（jiān）栉风沐雨（zhì）B.龋齿（qǔ）皈依（guī）面面相觑（qù）C.砧板（zhān）酗酒（xiōng）怙恶不悛（quān）D.妊娠（chén）戏谑（nuè）为虎作伥（chāng）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是：A.凋蔽喧哗金榜题名B.脉搏辐射食不果腹C.精萃既使趋之若鹜D.松驰九宵旁征博引3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：传统文化的传承，不能仅仅______于形式，更要______其精神内核，并在新时代予以创造性转化和创新性发展，这样才能使其真正______出持久的生命力。A.停留发掘焕发B.停止挖掘散发C.停滞发现迸发D.停顿发觉挥发4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是：A.他退休后，把主要精力放在书画创作上，作品很快便达到了炙手可热的地步。B.这部学术专著观点深刻，论证严密，堪称不刊之论，在学术界产生了很大影响。C.他对市场趋势的预测每每应验，同事们都说他有未雨绸缪的先见之明。D.会议期间，代表们就环境污染治理问题各抒己见，场面十分热烈，可谓甚嚣尘上。5.下列句子没有语病的一项是：A.能否保持谦逊的学习态度，是一个人能否不断进步的关键。B.通过这次深入社区的调研活动，使我们深刻体会到基层工作的复杂性。C.为了防止这类安全事故不再发生，公司制定了一系列严格的管理措施。D.这家工厂不仅排放未达标的废水，而且噪音污染也严重扰民。6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是：A.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B.屈原，战国时期楚国人，创立了“楚辞”这一诗体，代表作有《离骚》《九歌》等。C.“乐府双璧”指的是汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》。D.唐代古文运动的倡导者是韩愈和柳宗元，他们反对骈文，主张恢复先秦两汉的散文传统。7.下列诗句与作者及朝代对应完全正确的一项是：A.“采菊东篱下，悠然见南山。”——陶渊明——东晋B.“大漠孤烟直，长河落日圆。”——王之涣——唐代C.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”——杜甫——唐代D.“但愿人长久，千里共婵娟。”——辛弃疾——宋代8.对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是：《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。A.前两句用“千山”、“万径”的广阔背景反衬后两句聚焦的“孤舟”、“独钓”。B.“绝”、“灭”二字渲染出荒寒寂寥、万物无声的极端环境。C.诗中塑造的渔翁形象，是诗人超然物外、悠然自得的隐逸情怀的写照。D.全诗语言简洁，意境幽僻，寄托了诗人在政治失意后孤傲不屈的精神。9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘认真’是取得成功的基础。”B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。C.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。D.畅销海内外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。10.下列各句，没有使用比喻修辞手法的一项是：A.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。B.那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。C.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。D.她性格内向，平时沉默寡言，但在辩论赛上却像换了个人似的，妙语连珠，滔滔不绝。11.“一门父子三词客，千古文章四大家。”这副对联中提到的“父子三词客”指的是：A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班昭D.杜审言、杜甫、杜牧12.下列作品、作家、体裁对应有误的一项是：A.《围城》——钱钟书——长篇小说B.《茶馆》——老舍——话剧C.《文化苦旅》——余秋雨——小说集D.《尘埃落定》——阿来——长篇小说13.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：故乡的河流，名字叫清溪。______________：春天，岸柳如烟；夏天，禾浪翻滚；秋天，稻谷飘香；冬天，雪霁初晴。它像一位慈祥的母亲，用甘甜的乳汁哺育着两岸的儿女。A.它记录着岁月的沧桑，流淌着动人的故事B.它是一条彩色的河，四季变换着不同的景色C.它静静地流淌，不知疲倦，永不停息D.它虽然不大，却给故乡带来了无限的生机14.下列文言句子中，加点词的解释不正确的一项是：A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（跂：踮起脚后跟）B.沛公军霸上，未得与项羽相见。（军：驻军，驻扎）C.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（卑鄙：身份低微，见识浅陋）D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（师：老师）15.下列对“通知”写作要点的说明，不正确的一项是：A.标题可写为“通知”，或“关于××的通知”。B.被通知的单位或个人，一般写在正文开头第一行，顶格。C.正文部分需写清通知的事项、时间、地点、要求等。D.落款应写明发文单位和日期，位置在正文左下方。二、填空题（共10题，每题1分，共10分）16.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、______三部分。17.屈原在《离骚》中表达自己虽遭贬斥仍坚守理想的名句是：“亦余心之所善兮，________________。”18.司马迁在《报任安书》中阐述自己著书动机的名言是：“究天人之际，________________，成一家之言。”19.王维《使至塞上》中描绘塞外雄奇壮丽风光的千古名句是：“________________，长河落日圆。”20.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现博大胸襟和崇高理想的诗句是：“安得广厦千万间，________________。”21.苏轼在《赤壁赋》中用比喻慨叹人生短暂、个体渺小的句子是：“寄蜉蝣于天地，________________。”22.鲁迅在《呐喊》自序中谈到，他弃医从文是为了改变国民的精神，他认为“第一要著”是改变他们的精神，而善于改变精神的是他那时以为当然要推________。23.巴金的《激流三部曲》包括《家》、《______》、《秋》。24.在议论文中，论据可分为事实论据和________论据两大类。25.公文的发文字号由发文机关代字、______和顺序号组成。三、阅读理解题（共3篇，10小题，每题3分，共30分）（一）阅读下面现代文，完成26-28题。材料：①“慢生活”理念的兴起，是对现代社会快节奏、高压力的生活方式的一种反思和矫正。它并非指行动上的绝对缓慢，而是一种心态上的平和与从容，是一种在高速运转的社会中找到平衡与自控的能力。它倡导人们有意识地从“时间就是金钱”的紧迫感中抽离出来，去关注过程、体验当下、品味细节。②然而，提倡“慢生活”并非易事。它面临着来自外部环境和内在心理的双重挑战。外部挑战主要源于现代社会高度竞争性的制度设计。从“996”工作制到“内卷”文化，效率至上、竞争优先的法则驱动着社会高速运转，也无形中绑架了每个人的时间。个体若选择“慢下来”，往往要承受经济收入、职业发展甚至社会评价上的潜在风险。内在挑战则来自个体在长期快节奏生活中形成的心理惯性。紧张、焦虑、对“落后”的恐惧，以及被互联网信息无限填满的注意力，都让人难以真正静下心来。一种“无所事事”的负罪感，常常在试图放松时袭来。③因此，践行“慢生活”，需要智慧与勇气。它意味着在必要的时候，对泛滥的信息、无意义的社交、过度的消费说“不”。它可能表现为每天留出半小时与自己独处，专注阅读或冥想；可能是在通勤路上不再刷手机，而是观察窗外的风景和行色匆匆的人们；也可能是在工作中，有意识地划分优先级，拒绝不必要的干扰，专注于深度工作。真正的“慢”，是删繁就简后的精神专注，是目标明确后的行动高效。④“慢生活”的本质，是重新夺回对个人时间的支配权，找回生活的主控感。它不是懒惰的借口，而是对生命质量的主动追求。在快与慢之间找到适合自己的节奏，或许才是应对这个复杂时代的持久之道。26.下列关于“慢生活”的理解，符合文意的一项是（）A.“慢生活”就是要求人们降低行动速度，回归传统农耕时代的生活节奏。B.“慢生活”理念的兴起，主要是因为现代人的物质生活已得到极大丰富。C.“慢生活”倡导的是一种重视过程体验、追求内心平和的生活态度。D.践行“慢生活”就是要彻底放弃竞争，远离现代社会的各项压力。27.文章第②段详细论述了提倡“慢生活”面临的挑战，对其作用分析不正确的一项是（）A.指出“慢生活”理念在现实中推行的困难，使论述更全面、辩证。B.通过分析内外部挑战，揭示了“慢”与“快”之间存在深刻的矛盾。C.主要为了批评现代社会制度的不合理和人们心理的脆弱。D.为下文论述如何智慧地践行“慢生活”提供了逻辑前提。28.结合全文，谈谈你对“真正的‘慢’，是删繁就简后的精神专注，是目标明确后的行动高效”这句话的理解。（二）阅读下面现代文，完成29-32题。材料：①古籍修复，是一场与时间对抗的精细艺术，也是一门需要极致耐心与精湛技艺的冷僻学问。修复师们日复一日地伏案工作，用双手唤醒那些沉睡在尘埃与虫蛀、水渍与霉斑中的文明记忆。②修复的第一步是“诊断”。如同老中医望闻问切，修复师需要仔细审视古籍的“病情”：纸张的材质与老化程度、破损的类型与面积、污渍的成分、装订的形制……任何细节都不能放过。一套完整的修复方案，必须建立在对古籍“前世今生”充分了解的基础上。③接着是准备材料与工具。修复用纸讲究“修旧如旧”，需尽可能寻找到与原书页纤维成分、厚度、颜色、帘纹相近的纸张，有时甚至需要定制或手工仿造。糨糊必须是特制的小麦淀粉糨糊，酸碱度适中，不含化学添加剂，既能保证粘合力，又不会在日后损伤纸纤维。工具则更为繁杂，从毛笔、排笔、镊子、针锥，到起子、锤子、压书机，林林总总，各有各的妙用。④核心的修复过程，更是对心性的磨练。对于脆化严重的书页，需要先进行加固；对于撕裂处，要用撕成细条的薄纸在背面仔细粘接；遇到缺失的部分，则需要用配好的纸补上，并仿照原字的笔迹进行“补字”，这要求修复师还得有一定的书法功底。整个过程不能有丝毫急躁，一个微小的失误都可能对古籍造成不可逆的伤害。⑤修复完成后的装帧复原同样关键。线装、包背装、蝴蝶装……不同的装帧方式对应着不同的历史时期和文化信息，必须严格按照原貌复原。最后，修复好的古籍会被放入特制的无酸函套中，为其提供更适宜的保存环境。⑥在数字化技术日益发达的今天，古籍修复的价值不仅在于抢救物理实体，更在于为数字化提供最优质的底本。修复师们默默无闻的工作，是文明传承链条上不可或缺的一环。他们修复的不仅仅是一册册旧书，更是通往历史深处的一座座桥梁。29.下列对古籍修复工作的描述，不符合文意的一项是（）A.修复前需要对古籍的破损情况进行全面细致的检查评估。B.修复材料的选择以“修旧如新”为最高原则，力求光洁如新。C.修复过程要求修复师具备耐心、细心和一定的书法功底。D.修复的最后步骤需要根据古籍原貌进行装帧复原。30.文章第③段详细介绍了修复材料的准备，对其作用分析最恰当的一项是（）A.说明古籍修复成本高昂，材料难得。B.突出古籍修复工作的专业性和严谨性。C.解释为何古籍修复进展缓慢。D.强调传统手工技艺在现代社会的重要性。31.请简要概括古籍修复的基本流程。32.结合第⑥段，谈谈你对古籍修复工作在现代社会的价值的认识。（三）阅读下面文言文，完成33-35题。材料：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（节选自《韩非子·难一》）昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”（节选自《列子·说符》）33.解释下列句子中加点的词。（1）楚人有鬻盾与矛者鬻：______（2）吾矛之利利：______（3）昔齐人有欲金者欲：______（4）徒见金徒：______34.将文中画线的句子翻译成现代汉语。以子之矛，陷子之盾，何如？35.以上两则寓言分别告诉了我们什么道理？请简要概括。四、文言文翻译题（共2题，每题5分，共10分）36.将下列文言语句翻译成现代汉语。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。（《孟子·梁惠王上》）37.将下列文言语句翻译成现代汉语。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）五、写作题（共1题，70分）38.阅读下面的材料，根据要求作文。在当今时代，“跨界”成为一个热门词汇。科学家可以成为音乐爱好者，程序员可以成为健身达人，教师可以成为非遗传承人……一个人不再被单一的身份或标签所束缚。这种“跨界”不仅丰富了个人生活，也可能带来意想不到的创新与突破。然而，也有人认为，专注于一个领域，做到精深，才是成就事业的根本，“跨界”可能导致精力分散，浅尝辄止。对此，你有怎样的思考和认识？请结合自己的体验与观察，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.C（“乐府双璧”指《孔雀东南飞》与《木兰诗》，但《木兰诗》是北朝民歌，非“汉乐府诗”，表述有瑕疵，但对比选项，C相对问题最明显）7.A8.C（渔翁形象寄托的是孤傲不屈，而非超然物外的悠然）9.C10.D11.B12.C（《文化苦旅》是散文集）13.B14.D（师：以……为师，意动用法）15.D（落款在正文右下方）二、填空题16.颂17.虽九死其犹未悔18.通古今之变19.大漠孤烟直20.大庇天下寒士俱欢颜21.渺沧海之一粟22.文艺23.春24.道理（或理论）25.年份三、阅读理解题（一）26.C27.C（本段目的是客观分析挑战，并非主要为了批评）28.这句话揭示了“慢生活”的深层内涵。它不是行动上的绝对迟缓或效率低下，相反，是通过主动过滤掉生活中冗余、无意义的信息和事务（删繁就简），从而将有限的精力高度集中于真正有价值的目标上（精神专注）。这种专注带来的不是低效，而是因为目标清晰、心无旁骛而达成的更高质量、更高效率的成果（行动高效）。因此，真正的“慢”是为了更精准、更深入地“快”，是追求质量而非单纯速度的生活智慧。（二）29.B（原则是“修旧如旧”，而非“如新”）30.B31.古籍修复的基本流程是：首先进行“诊断”，全面检查评估破损情况；其次，根据诊断结果准备相匹配的修复材料和工具；然后，进入核心修复过程，包括加固、粘接、补缺、补字等精细操作；最后，按照古籍原貌进行装帧复原，并放入特制函套保存。32.在现代社会，古籍修复的价值具有双重性：一是直接抢救和保护了珍贵的文献实体，使其得以延续物理生命，这是文明传承的根基；二是为古籍的数字化提供了清晰、完整、可靠的优质底本，使文明成果能够以数字化形式更广泛、更永久地传播、研究和利用。修复师的工作因此成为连接历史与未来、实体与数字的枢纽，其价值超越了单纯的文物修补，上升到信息时代文明存续与共享的基础性保障层面。（三）33.（1）卖（2）锋利（3）想要（4）只，仅仅34.用你的矛