2026年初级社工考试综合能力真题及参考答案​

2026年初级社工考试综合能力练习题及参考答案​1.单项选择题（每题1分，共40分。每题只有一个最符合题意的选项，请将正确选项的字母填在括号内）1.社会工作者小李在社区开展老年人防诈骗小组，发现王奶奶每次活动都提前半小时到场，却从不主动发言。根据社会工作伦理，小李首先应（）A.直接询问王奶奶沉默的原因B.在小组中点名邀请王奶奶分享C.私下与王奶奶沟通了解其需求D.记录行为并转介给心理咨询师【答案】C2.根据《社会救助暂行办法》，对符合条件的城市低保家庭，民政部门应当按（）发放低保金。A.年度B.季度C.月度D.周度【答案】C3.社会工作专业价值观“服务”原则的核心是（）A.追求服务效率最大化B.以服务对象利益为先C.强调工作者权威D.降低服务成本【答案】B4.某社工机构年度财务报告显示：项目经费100万元，其中人员薪酬60万元、活动支出25万元、行政办公10万元、结余5万元。该机构的项目经费使用合规性主要依据（）A.《民间非营利组织会计制度》B.《政府采购法》C.《劳动合同法》D.《志愿服务条例》【答案】A5.在青少年社会工作实务中，“抗逆力”理论强调的重点是（）A.消除风险因素B.发现和保护外在保护因素C.培育内在保护因素D.降低家庭监管【答案】C6.社会工作者小赵为低保家庭儿童开展课业辅导，孩子母亲坚持要送自家腌菜表示感谢，小赵恰当的做法是（）A.拒绝并批评家长B.接受并回赠等值书籍C.接受腌菜并登记在案D.报告机构领导【答案】B7.社区工作中“社区照顾”模式的核心策略是（）A.机构照顾取代家庭照顾B.发展社区非正式网络C.政府全额买单D.市场化服务【答案】B8.根据埃里克森人格发展理论，老年期的主要冲突是（）A.勤奋对自卑B.亲密对孤独C.自我整合对绝望D.主动对内疚【答案】C9.社会工作者在开展问卷调查中，先抽取街道，再抽取居委会，最后抽取家庭，该抽样方法属于（）A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.多段整群抽样【答案】D10.社会工作者小周计划为精神障碍康复者开设“时间银行”互助项目，项目可行性研究的首要步骤是（）A.制定预算B.需求评估C.招募志愿者D.撰写标书【答案】B11.下列属于社会工作直接服务方法的是（）A.社区动员B.政策倡导C.个案辅导D.社会行政【答案】C12.社会工作者在结案阶段为服务对象撰写“继续成长建议书”，其主要目的是（）A.避免法律纠纷B.巩固服务成效C.完成档案整理D.节省下次评估时间【答案】B13.根据《未成年人保护法》，对未成年人的“社会保护”责任主体不包括（）A.学校B.居委会C.公安机关D.父母【答案】D14.社会工作者小郑发现服务对象有严重自杀意念，小郑应优先遵循的伦理原则是（）A.保密原则B.生命优先原则C.自决原则D.价值中立原则【答案】B15.社会工作督导中，“行政性督导”的核心功能是（）A.情绪支持B.专业成长C.工作分配与协调D.研究指导【答案】C16.某街道社工站2025年共服务低保对象800人次，其中个案辅导180人次、小组工作220人次、社区活动400人次，该数据属于（）A.需求评估B.过程评估C.结果评估D.效率评估【答案】B17.社会工作者小胡在小组工作中发现组员甲经常打断他人发言，小胡立即运用“限制”技巧，下列做法正确的是（）A.当众批评组员甲B.温和提醒并示范倾听C.让组员乙反驳甲D.忽略该行为【答案】B18.社会工作者为外来务工子女开展“城市适应”小组，第一节活动目标应侧重（）A.建立小组契约B.解决家庭冲突C.提升学业成绩D.进行职业指导【答案】A19.社会工作研究中的“参与式行动研究”强调（）A.研究者保持绝对客观B.服务对象作为共同研究者C.采用实验设计D.拒绝使用质性方法【答案】B20.社会工作者小何计划用“焦点小组”收集居民对老旧小区改造意见，焦点小组的适宜规模是（）A.3—4人B.6—10人C.15—20人D.30人以上【答案】B21.社会工作者在开展政策倡导时，首要任务是（）A.撰写调研报告B.联系媒体C.识别政策问题D.组织游行【答案】C22.根据《慈善法》，具有公开募捐资格的慈善组织，其年度管理费用不得超过当年总支出的（）A.5%B.10%C.15%D.20%【答案】B23.社会工作者小罗为戒毒康复人员开展就业辅导，属于（）A.矫治社会工作B.学校社会工作C.老年社会工作D.医务社会工作【答案】A24.社会工作者在危机干预的“解组阶段”主要任务是（）A.建立信任B.恢复功能C.提供情绪支持D.评估危机程度【答案】C25.社会工作伦理困境“保密例外”最常见的情形是（）A.服务对象拖欠费用B.服务对象危及自身或他人生命C.服务对象辱骂社工D.服务对象拒绝签署协议【答案】B26.社会工作者小韩计划用SWOT分析评估机构发展环境，其中“T”指（）A.优势B.劣势C.机会D.威胁【答案】D27.社会工作者在开展“时间银行”项目时，将志愿者服务时间存入信息系统，未来可兑换服务，该模式体现了（）A.市场交换理论B.社会资本理论C.社会交换理论D.标签理论【答案】C28.社会工作者小纪为独居老人安装“一键通”呼叫器，属于（）A.治疗性服务B.发展性服务C.预防性服务D.矫治性服务【答案】C29.社会工作专业学生小张实习期间将服务对象隐私发布朋友圈，违反了（）A.案主自决B.保密原则C.专业边界D.文化敏感【答案】B30.社会工作者小蒋在小组结束阶段组织“回顾与祝福”活动，其主要功能是（）A.处理离别情绪B.重新制定目标C.招募新成员D.评估预算【答案】A31.社会工作者在撰写项目标书时，“逻辑框架法”中用于衡量项目完成程度的指标是（）A.投入B.产出C.成效D.假设【答案】B32.社会工作者小史发现机构同工经常加班却无调休，应优先建议机构（）A.申请更多项目B.完善人力资源制度C.减少服务内容D.招募实习生【答案】B33.社会工作者小魏在地震灾区开展儿童创伤辅导，首先应（）A.建立安全环境B.进行心理测评C.组织文艺汇演D.发放物资【答案】A34.社会工作者小唐使用“房—树—人”绘画测验，属于（）A.标准化测验B.投射测验C.智力测验D.问卷测验【答案】B35.社会工作者小齐为残障人士开展“直播带货”培训，体现了社会工作的（）A.治疗功能B.发展功能C.控制功能D.防御功能【答案】B36.社会工作者小孟在督导中反映被服务对象“表白”，督导首先应（）A.嘲笑小孟B.教其转介C.讨论专业边界D.建议换岗【答案】C37.社会工作者小邱计划用“社区地图”法了解流动人口分布，该方法属于（）A.文献法B.观察法C.参与式方法D.实验法【答案】C38.社会工作者小郭评估社区老年人抑郁状况，最适宜的量表是（）A.汉密尔顿抑郁量表B.韦氏成人智力量表C.社会支持评定量表D.儿童行为量表【答案】A39.社会工作者小徐发现项目预算中“宣传费”占比50%，说明（）A.项目重视传播B.预算结构失衡C.项目即将结束D.服务对象满意【答案】B40.社会工作者小裴在结案后第三个月进行电话回访，属于（）A.过程评估B.即时评估C.追踪评估D.需求评估【答案】C2.多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，选择全部正确得分，漏选、错选均不得分）41.下列属于社会工作专业伦理内容的有（）A.对服务对象的伦理责任B.对同事的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对社会的伦理责任E.对媒体的伦理责任【答案】ABCD42.社会工作者在开展社区动员时，常用的策略包括（）A.领袖访问B.逐户宣传C.大众媒体D.社区路演E.冷处理【答案】ABCD43.下列属于小组工作“开始阶段”组员特征的有（）A.试探B.沉默C.冲突D.依赖E.亲密【答案】ABD44.社会工作研究的主要功能包括（）A.优化实务B.发展理论C.评估服务D.筹集资金E.教育社工【答案】ABCE45.社会工作者在灾害救援中承担的角色有（）A.资源链接者B.心理支持者C.政策制定者D.需求评估者E.社区动员者【答案】ABDE46.下列属于社会工作个案管理特点的有（）A.服务整合B.照顾连续性C.双重关系D.成本效益E.多学科合作【答案】ABDE47.社会工作者在开展老年小组时，需特别关注的因素有（）A.身体状况B.代际差异C.学习速度D.经济水平E.网络热度【答案】ABCD48.下列属于社会工作督导功能的有（）A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.筹资功能E.研究功能【答案】ABC49.社会工作者在开展政策倡导时，可使用的证据有（）A.统计数据B.个案故事C.国际经验D.专家意见E.道听途说【答案】ABCD50.社会工作者在结束服务时，应完成的工作包括（）A.回顾服务过程B.评估服务成效C.处理离别情绪D.销毁全部记录E.讨论后续资源【答案】ABCE3.填空题（每空1分，共10分）51.社会工作专业价值观“接纳”强调对服务对象的________与________。【答案】包容、尊重52.社区工作的“地区发展模式”强调________参与和________自决。【答案】居民、社区53.社会工作研究伦理审查的核心是保护________权益。【答案】研究对象54.个案工作中，“________契约”明确双方责任与权利。【答案】服务55.社会工作者在危机干预的“________阶段”需帮助服务对象恢复功能。【答案】重建56.根据《志愿服务条例》，志愿服务组织应当为志愿者购买________保险。【答案】人身意外57.社会工作者使用“________量表”可评估老年人日常生活自理能力。【答案】ADL58.社会工作督导的“反思性对话”旨在提升同工的________能力。【答案】专业判断59.社会工作者在开展“________小组”时，以学习新技能为主要目标。【答案】教育性60.社会工作项目评估中，________指标用于衡量长期变化。【答案】成效4.简答题（共5题，每题8分，共40分）61.简述社会工作专业关系的基本特征。【答案】（1）目的性：以服务对象需求为中心；（2）非对称性：社工掌握专业资源；（3）时间性：有开始与结束；（4）专业性：受伦理与专业守则约束；（5）情感性：适度情感投入但不超越专业边界；（6）保密性：信息不随意泄露；（7）双向性：双方共同合作；（8）制度性：在机构框架下进行。62.说明社区工作中“社会策划模式”的主要步骤。【答案】（1）问题识别：通过数据与访谈界定社区问题；（2）目标设定：制定具体可测量目标；（3）方案设计：提出多种干预方案；（4）方案评估：预测成本、效益与风险；（5）方案选择：通过理性决策选定最优方案；（6）资源配置：筹集人力、资金、物资；（7）执行与监控：按时间表推进并动态调整；（8）结果评估：测量目标达成度并反馈。63.列举社会工作研究常用的三种质性方法并简述其适用情境。【答案】（1）深度访谈：适用于探索个体内心世界，如创伤经历；（2）焦点小组：适用于收集群体互动观点，如社区需求；（3）参与观察：适用于了解自然情境下的行为，如街头青少年生活。64.说明社会工作者在灾害救援“恢复期”的主要任务。【答案】（1）需求再评估：灾后需求动态变化；（2）心理康复：开展创伤后应激障碍筛查与辅导；（3）生计恢复：提供就业与创业支持；（4）社会网络重建：组织互助小组；（5）资源链接：协调政府、NGO、企业资源；（6）政策倡导：推动住房、教育、医疗等长期政策；（7）社区重建：培育社区组织；（8）经验总结：建立本土灾害社会工作模式。65.简述社会工作督导中“发展性督导”的核心要素。【答案】（1）以被督导者职业发展为目标；（2）强调反思与批判性思维；（3）使用成长档案记录进步；（4）结合继续教育计划；（5）鼓励创新实践；（6）提供安全试错空间；（7）关注个人情绪与职业倦怠；（8）建立长期导师关系。5.应用题（共3题，每题20分，共60分）66.案例分析题背景：某老旧小区60岁以上老人占42%，独居老人120人。社工站调研发现：①独居老人跌倒事件年均30起；②80%老人使用老式直排燃气热水器；③社区无电梯，7层以上住户每日下楼率不足20%；④老人对“智慧手环”抵触情绪高。任务：（1）列出需求评估的三种方法；（2）设计一个三层预防服务方案，写明目标、对象、内容与评估指标；（3）说明如何降低老人对智能设备的抵触。【答案】（1）方法：①问卷调查（随机抽样100户）；②半结构式访谈（30位独居老人）；③社区地图法（标注跌倒高发点）。（2）方案：一级预防：目标——降低跌倒风险；对象——全体老人；内容——楼道安装扶手、照明，开展防跌操；指标——跌倒发生率下降20%。二级预防：目标——早期发现燃气中毒；对象——使用直排热水器老人；内容——免费更换强排热水器+一氧化碳报警器；指标——燃气事故零发生。三级预防：目标——减少跌倒后伤残；对象——曾跌倒老人；内容——康复训练+居家改造补贴；指标——功能恢复率≥80%。（3）降低抵触：①邀请同龄人示范使用；②设置“非智能”替代选项（如一键座机）；③开展“智慧助老”小班教学；④与子女联动，强调安全价值；⑤保护隐私，签订数据使用协议。67.方案设计题背景：城郊小学外来务工子女占比55%，期中考试后，50名四年级学生成绩低于年级平均线，家长普遍表示“辅导有心无力”。学校社工决定开设“课后成长学堂”。任务：（1）写出现状分析（不少于4点）；（2）制定项目总目标与2个分目标；（3）设计五节小组活动大纲（含名称、目标、主要方法）；（4）列出预算表（含单价、数量、小计）；（5）说明过程评估与结果评估工具。【答案】（1）现状：①家长教育水平低，70%为初中及以下；②双职工家庭，课后监管缺失；③学生缺乏学习方法，自信心低；④学校资源有限，无专职辅导老师；⑤社区无青少年活动场所。（2）总目标：提升50名务工子女学业自信心与成绩，缩小与城市学生差距。分目标1：80%学员期末数学成绩提高10分以上；分目标2：90%学员掌握3种以上学习方法。（3）活动大纲：第一节“破冰与学习圈”：目标——建立归属感；方法——游戏、契约制定。第二节“时间魔法师”：目标——学会时间管理；方法——番茄工作法体验。第三节“数学王国探险”：目标——掌握解题步骤；方法——闯关游戏、同伴辅导。第四节“阅读小火车”：目标——提升阅读兴趣；方法——绘本导读、角色扮演。第五节“成果Show”：目标——展示成长；方法——成长树、家长观摩。（4）预算表：大学生志愿者补贴50元/人×10人×5次=2500元；活动材料20元×50人=1000元；奖品15元×50=750元；场地布置200元×5=1000元；意外保险5元×50=250元；合计5500元。（5）评估：过程——每节填写观察记录表、学员满意度即时贴；结果——