哈三中2025-2026学年度下学期高二学年4月月考 语文（含答案）

高二语文第高二语文第1页共12页哈三中2025—2026学年度下学期高二学年4月月考语文试卷考生须知：150150分钟。楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。2B0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。一、阅读（74分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。演进，促进各国权利平等、机会平等、规则平等，将各国主权平等的基本原则落到实处，使每一个国家都可以在国际秩序和全球治理体系中找到自己的位置，发挥应有的作用，最终推动国际秩序和全球治理体系更加公正合理。面对大国关系持续深刻复杂演变，中国坚定走出一条新时期大国和平共进的新路。2026关键战略引领。大国是影响战争与和平的主要因素。中国的发展振兴需要和平稳定的外部环境，中方将始终携手各方构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局，为维护世界和平安宁、实现民族复兴奠定坚实战略基础。展望未来，建立在平等、尊重、互利的基础之上的中俄战略协作伙伴关系内涵将更加丰富，为世界多极化不断向前发展注入新的动能；中国将持之以恒推动中美关系健康、稳定、可持续发展，关键在于美方在两国关系中也要以诚相交、以信相交；中国将始终坚持相互尊重、求同存异、开放合作、互利共赢的中欧交往传统，持续打开中欧关系的新空间，不断拓宽中欧合作的前景。面对周边环境新局，中国坚定为构建周边命运共同体作出更积极的努力。守望相助是中国的传统，亲仁善邻是中国的文化。当前，世界进入多事之秋，而亚洲地区仍然保持总体稳定和快速发展。其中的关键原因在于，中国始终坚持睦邻安邻富邻政策，践行亲诚惠容、命运与共理念，为亚洲地区的和平发展加装了稳定之锚。展望未来，共建和平、安宁、繁荣、美丽、友好的共同家园是地区国家的普遍愿望，中国将同周边国家一道巩固战略互信、深化发展融合、维护地区稳定、扩大交往交流，为维护地区长期和平稳定、共同发展繁荣贡献智慧和行动。面对全球南方加速发展振兴，中国坚定为全球南方共同迈向现代化汇聚磅礴力量。作为最大的发展中国家，中国始终致力于全球南方发展振兴。202670流年”也已拉开大幕，中非携手奔赴现代化的前景更加光明。中国坚定支持拉美国家捍卫主权尊严、自主选择发展道路，愿同拉美国家一道建设好团结、发展、文明、和平、民心五大工程，推动中拉命运共同体建设迈上新台阶。面对世界经济遭遇逆风、全球化出现逆流，中国坚定引领全球开放合作，同各国共克时艰、共享机遇。经济全球化面临的问题只能通过更可持续的发展和更公平有效的治展望未来，中国将继续坚定捍卫以世贸组织为核心的多边贸易体制，坚定维护公平开放11月，亚太经合组织（APEC）第三十三次领导人非正式会议将在中国深圳举办。作为主办方，中国将同各方一道，聚焦“建设亚太共同体，促进共同繁荣”这一主题，围绕“开放、创新、合作”三大优先领域，合力推进亚太共同体建设，让亚太地区继续走在世界开放合作的前列。面对战争冲突此起彼伏，中国坚定做世界和平的力量、稳定的力量、正义的力量。中东局势已经成为当前国际形势的焦点，引发人们对世界和平前景的担忧。大国在维护国际和地区稳定方面负有特殊责任，尤其要守公道、行正道，不能凭借军事优势任意攻击他国，世界不能退回到丛林法则。王毅提出，正确和妥善解决伊朗及中东相关的问题，应该坚持几个基本原则，即尊重国家主权，不得滥用武力，坚持不干涉内政，政治解决热点问题，大国要发挥建设性作用、善意运用实力。中国愿同地区国家一道践行全球安全倡议，倡导各方坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，相互尊重合理安全关切，通过外交协商找到解决争端和分歧的治本之策，实现地区持久和平。当前人类正处在一个充满挑战的时代，分裂对抗、零和博弈注定没有出路，同球共济、团结合作才是唯一正确选择。中国的选择始终是用最大诚意团结世界进步力量，尽最大努力汇聚和平发展能量，为构建人类命运共同体贡献智慧和行动。（节选自杨晨曦《续写和平、发展、合作、共赢的时代篇章》）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）新时期大国关系深刻复杂演变，中国主动引领大国关系发展，构建起和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系新格局，为世界和平筑牢根基。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）202670APEC会议等具体时政素材为论据，增强了论证的时效性与现实说服力，贴合时代背景。文章在论述中国应对各类国际挑战时，均采用“现状分析—理念阐释—实践举措—未来展望”的递进式思路，论证层次清晰，逻辑严谨。中国作为发展中大国，始终以利天下为己任的责任担当。下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（4分）2026（APEC）的青年学生代表，需要向与会嘉宾简要介绍中国推动亚太开放合作的核心举措与价值意（6分）（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。文本一：春天，天晚了，我来到一个村庄，到一个熟人家去住宿。走进院里，看见北窗前那棵梨树，和东北墙角石台上几只瓦花盆里的迎春、番石榴和月季花的叶子越发新鲜了。我正在院里张望，主人出来招呼我，还是那个宽脸庞黑胡须、满脸红光充满希望的老人。我向他说明来意，并且说：他从腰间掏出了钥匙，开了西房的门。这间房我也熟悉，门框上的红对联“白玉种蓝田百年和好”，还看得清楚。“不，去学习了，我那孩子去年升了连长，家来一次，接了她出去。孩子们愿意向上，我是不好阻挡的。”老人大声地骄傲地说。我向他恭喜。他照料着我安置好东西，问过我晚饭吃了没有。我告诉他：一切用不着费心。他就告辞出去了。我点着那留在桌子上的半截红蜡烛，屋子里更是耀眼。墙上的粉纸白得发光，两只红油箱叠放在一起，箱上装饰着年轻夫妇的热烈爱情的白蛇盗灵芝草的故事，墙上挂着麒麟送子的中堂和洒金的对联，红漆门橱上是高大的立镜，镜上遮着垂璎珞的蓝花布巾。我躺在炕上吸着烟，让奔跑一整天的身体恢复精力。想到原是冬天的夜晚，两个彼此爱慕共同上进的年轻人走进了新生活；第二年秋季，侵略者来了，年轻的丈夫推开身边的一个走了，没有回顾。二年前，我住在这里，也曾见过那个年轻媳妇。个头矮小，但身材匀称，微微黑色的脸，低垂着眼睛。除去做饭或是洗衣服，她不常出来，对我这样的外人尤其生疏，偶尔从跟前走过，脚步都是紧迈着，斜转着脸，用右手抚摸着那长长的柔软的头发。那时候，虽是丈夫去打仗了，我看她对针线还是有兴趣的，有时候女孩子们来找她出去，她常常拿出一两件绣花的样子给她们看。然而，她现在出去了，扔下那些绣花布……她的生活该是怎样地变化着呢？一九四一年（节选自孙犁《白洋淀纪事·）文本二：把梨树炸翻。我跑出来，可是不见了我的伙伴。我匍匐在小麦地里往西爬，又立起来飞跑过一块没有遮掩的闲地，往西跑了一二里路，才看见一块坟地，里面的芦草很高，我就跑了进去。有人惊叫一声。我才看见里面原来还藏着两个妇女，一个三十多岁的妇人，一个十八九岁的姑娘，姑娘的脸惨白惨白的。她们不是因为我跳进来吃惊，倒是为我还没来得及换的白布西式衬衣吓了一跳。我离开她们一些坐下去，半天，那妇女才镇静下来说：“同志，你说这里藏得住吗？”我说等等看，我蹲在草里，把枪压在膝盖上。那妇人又说：我说，不能叫他们平白捉去。我两手交叉起来垫着头，靠在一个坟头上休息。妇人歪过头去望着那个姑娘，姑娘的脸还是那样惨白，可是很平静，就像我身边这片芦苇一样，四面八方是枪声，苇草叶子还是能安定自己。我问：“你们是一家吗？”可是那妇人也没动，我想她是有些怕我连累了她们，就说：姑娘没有说话，只是凄惨地笑了笑。我的心骤然跳了几下，很想看看她那把小刀子的模样。她坐在那里，用手拔着身边的苇草，什么表示也没有。忽然，近处的麦子地里有人走动。那个妇人就向草深的地方爬，我把那姑娘推到坟的后面，自己卧倒在坟的前面。有几个敌人走到坟地边来了，哇啦了几句，就冲着苇草里放枪，我立刻向他们还击，直等到外面什么动静也没有了，才停下来。不久天也快黑了，她们商量着回到村里去。姑娘问我怎么办，我说还要走远些，去打听打听白天在梨树园里遇到的那些伙伴的下落。她看看我的衣服：我脱下我的来递给她，她走到草深的地方去。一会儿，她穿着我那件显得非常长大的白衬衫出来，把褂子扔给我：一九四一年于平山（节选自孙犁《白洋淀纪事·）下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）出去学习，也是因为把“我”当成自己人。身着装让她们误以为“我”是敌人。是军人，且只是“一个人”等。下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）的普通姑娘在残酷的战争环境中能安定自己。《投宿》中的老人和《芦苇》中的嫂子都是文中的次要人物。请结合两则文本，简（6分）分）（三）阅读Ⅲ（520）10～14题。材料一：宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后国人皆“亡国之余”（节选自《左传》，有删改）材料二：夷狄之国；人，微者之称。以天子之上公，而当夷狄之微者，至于败绩，宋公之罪，盖矣。宋襄公非独行仁义而不终者也。以不仁之资，盗仁者之名尔。齐宣有牵牛而过堂下者，曰：“牛何之？”曰：“将以衅钟。”王曰：“舍之，吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。”夫舍一牛，于德未有所损益者，而孟子与之以王。所谓以不忍人之心，行不忍③古人有言：“王不成，其弊犹足以霸。”襄公行王者之师，犹足以当桓公之师，一战之余，救死扶伤不暇，此独妄庸耳。齐桓、晋文得管仲、子犯而兴，襄公有一子鱼不能用，岂可同日而语哉。自古失道之君如是者多矣死而论定未有如宋襄公之欺于后世者也。（节选自苏轼《宋襄公论》，有删改）【注】①亡国之余：宋襄公是商朝的后代，商亡于周。②鄫子：曾国国君，参加诸侯会盟时被宋襄公以供奉神庙的名义杀害。③二毛：指老年人。材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号（3分）ABCDEFGH下列对中加点的词及相关内容解说，正确的项是（ （3分）下列对料有关内容概述，不正的一项是（ （3分）（8分）夫舍一牛，于德未有所损益者，而孟子与之以王。）（四）阅读IV（本题共2小题，9分）阅读下面这首明词，完成15～16题。念奴娇·春雪咏兰陈子龙①问天何意，到春深、千里龙山飞雪？解珮凌波②人不见，漫说蕊珠宫阙。楚殿烟微，湘潭月冷，料得都攀折。嫣然幽谷，只愁又听啼鴂③。当日九畹④光风，数茎清露，纤手分花叶。曾在多情怀袖里，一缕同心千结。玉腕香销，云鬟雾掩，空赠金跳脱⑤。洛滨江上，寻芳再望佳节。【注】①陈子龙：反清复明志士，后兵败投水殉明。本词作于明亡之后。②解珮凌波：典故，这里均指美女。③鴂：指杜鹃。④九畹：典故，指兰花。⑤金跳脱：手镯类饰品。下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）“玉腕香销”一句，写出兰花从回忆中醒来，面向现实，发现美人不在。这表明兰花欲远离美人，通过自己的奋斗去追寻幸福。高二语文第高二语文第10页共12页“嫣然幽谷，只愁又听啼鴂”词意至此一转，兰草并未灭绝，身处深山幽谷中仍有它嫣然笑容，口吻中不无自豪之意。“数茎清露”则写兰草的具体形象，如同特写镜头：兰草茎叶上清露如珠，晶莹娇媚。这是比喻仁人志士忠贞的美德。）（五）名篇名句默写（本题共1小题，8分）补写出下列句子中的空缺部分。屈原在《离骚》中介绍自己的出生年、月、日的两句是“ ， 屈原《离骚中用“ ”两句写自己肩披江与长在幽僻处的白芷，将秋天的兰花连缀起来做成佩饰。《陈情表中李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况其中提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是 《陈情表》中，李密向晋武帝说明在蜀国任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是 ， 。《项脊轩志中归有光写自己在项脊轩里长啸歌吟尽享读书之乐的句子是：“ ， 。脊志中 句本是无思想感情的枇杷树与妻子逝世之年联系起来，移情于物。陶渊明《归去来兮（并序中描写诗人自斟自酌享受室中之乐的句子：“ ， 。陶渊明在《归去来兮辞（并序》中用“ ， ”表诗人愿顺随自然的变化走到生命的尽头，卒章显志，点出“乐天安命”的思想。二、语言文字运用（本题共6小题，16分）下列各句中加点字含义和用法全都相同的一项是（2分）A．儿已薄禄．道之不察兮逢迎B．府吏丁宁君既若录用于小邑C．何乃太．不能废远怀D．室始洞．自足兀坐下列句中加点字解释全都正确的一项是（2分）复驾兮焉求（说） 诸父异爨（等到）B．悟已往之不挽回） 容膝之易安（审查）C．笑载言（助词） 日月忽其不兮（久留D．驰椒丘且止息（哪里） 得府君书（合适）下列句子句式类型分类正确的一项是（2分）①高余冠之岌岌兮 ②不吾知其亦已兮 ③胡为乎遑遑欲何之④既自以心为形役 ⑤急于星火 ⑥旧南阁子也⑦汝是大家子 ⑧渐见愁煎迫 ⑨皆口腹自役 ⑩其制稍异于A.①⑥/②⑨/③⑦/④⑧/⑤⑩ B.①/②③⑨/④⑧/⑤⑩/⑥⑦C.①/②③⑧/⑥⑦/④⑨/⑤⑩ D.①/②⑨/③⑥⑦/④⑧/⑤⑩阅读下面的文字，完成21～23题。2024年白皮书显示，38.2%12个百分点。睡眠这种看似普通的生理活动，实则是人体最精密的修复工程。深度睡眠阶段人体会呈现三种典型生理变化生长激素分泌量可达清醒时的3倍，这对儿童发育和成人细胞修复至关重要；体温下降0.5℃～1℃以( 甲 )，如同电脑进入节能模式；心肌供血量增加40%，这也是夜间突发心脏病死亡率较低的原因。而快速动眠则绪容时电频与醒完一致是脑加工情绪记忆的关键证据。现代睡眠障碍的蔓延与蓝光暴露 A 电子设备发出的480纳米波长蓝光会像无形的操纵者般抑制褪黑素分泌。2024年哈佛大学实验显示，使用防蓝光眼镜的受试者其入睡时间比对照组平均缩短22分钟另外长期睡眠不足会导致瘦素水平降低28%，而胃饥饿素升高15%，这对于大家本就忧心的肥胖问题简直就是 B 。( 乙 )：保持卧室温度在18℃～22℃这个人体最适区间；午后避免摄入咖啡因这类半衰期达6小时的兴奋剂建立如阅读纸质书的条件反射式睡前仪式值得注意的是，NASA研究发现，26分钟的日间小睡能使飞行员警觉性提高54%，这为无法保证夜间充足睡眠者提供了补救方案。不超过50个字（4分）（2分）（4分）三、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。努力是会白白地丢了的。在我们看不见想不到的时候，你下的种子早已生根发叶开花结2018这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高二语文第高二语文第1页共4页2025—20264【答案】C 【解析】A项“彻底重构”属于程度夸大，原文是“更加公正合理。B“构建起属于时态错误原文“将始终携手各方构建D“强化单边贸易体制、收紧国际合作边界”与原文“捍卫以世贸组织为核心的多边贸易体制”完全相反。【答案】D 【解析】说“旨在批判”不当，观点概括不当，曲解文意，原文引用主要是为了正面阐释中国理念。答】C 解】文确得用力“治决点题。①坚持各国主权平等、权利平等，推动国际秩序和全球治理体系朝着公正合理的方向发展；②坚持和平共处、均衡发展，构建健康稳定的大国关系格局；③秉持睦邻安邻富邻、亲诚惠容的理念，深耕周边外交，构建周边命运共同体；④坚持互利共赢、开放包容，助力全球南方发展，引领普惠包容的经济全球化；⑤坚守和平正义，主张政治解决国际争端，做维护世界和平的坚定力量。（1）各位嘉宾：大家好！作为中国青年学生，我们也正亲身经历着全球化的机遇与挑战。本次深圳APEC作三大领域推进合作。这会使亚太成为世界上开放程度最高、合作最为紧密的地区。谢谢大家！（青年代表身份2分，围绕第5段谈核心举措和价值意义各2分。要求有开头和结尾，体现发言稿格式，没有扣1分。谈及其他段落内容，酌情给分。）CA①衬托主要人物：老人和嫂子分别是年轻媳妇和景生活环境的一部分，用老人的开明和对晚辈工作的支持正衬媳妇出去学习做法的积极向上；用嫂子衬托景的冷静和坚定。对话，使整个故事呈现出连贯的情节，推动故事发展。①形象上：回避人物在战争中的悲苦与无奈，如年轻媳妇的分别之痛、姑嫂避难的凄惶，而是着力刻画她们觉醒与进步的精神面貌，使人物形象如“春天的花朵”般充满生机与希望。②环境上：不渲染残垣断壁、山河破碎等悲惨景象，而是聚焦家人亲切、家园可爱的场景，如姑嫂情深、老人为儿骄傲等，营造出朴素温暖的氛围，恰似“春天的鸟叫”般给人以慰藉与希望。③主旨上：不铺陈战争苦难、惨烈战斗或灰暗情绪，而是通过军民互助、同心抗敌【答案BDF 【解析句意自古以来违背道义的君王像这样的很多但死后盖棺定论都没有像宋襄公这样能欺骗后世之人的“失道之君做主语在B处断开表示强调“矣”是句末语气词，故在D处断开“未有……也”是判断句，表意完整，故在F处断开。故选BDF。【答案】D【解析】A.错误，用法不同。原句译为怪罪/《氓》为灾祸。B.错误，/C/D/料想。【答案】C13（1）（楚军）列好阵势之后（宋军）才攻击楚军，宋军大败，宋襄公大腿受伤。或（楚军）已经列好阵势（宋军）才攻击楚军，宋军大败，宋襄公大腿受伤。）13（2）释放一头牛，对于个人德行不会有所减少或增加，而孟子用王道来赞许他。）①子鱼认为宋襄公的“仁义之举”是不懂得作战的体现，与作战的根本目的相矛盾。②苏轼认为宋襄公的“仁义之举”是一种伪善，其本质是欺世盗名。【参考译文】：材料一：司司马（楚军宋军也）不不利而没有摆好阵势，那是上天帮助我们；趁他们受