中国刑事警察学院《健康教育与健康促进》2025-2026学年期末试卷

中国刑事警察学院《健康教育与健康促进》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.健康教育与健康促进的概念辨析，健康教育更侧重于（）

A.个体行为的改变B.疾病的治疗与管理C.社区环境的改善D.政策的制定与执行

2.健康信念模式中，个体对疾病威胁的认知不包括（）

A.病情的严重程度B.治疗的有效性C.诊断的准确性D.病情的易感性

3.社区健康教育的核心要素不包括（）

A.目标人群的确定B.教育资源的整合C.政府的强制干预D.教育效果的评价

4.健康促进策略中的“社区参与”原则，主要强调（）

A.专业人员的主导作用B.居民的自发组织能力C.政府的行政命令D.商业机构的投资支持

5.行为改变理论中的“自我效能感”概念，主要指的是（）

A.对疾病风险的认知B.对治疗手段的信任C.对自身行为控制的能力D.对社会支持的依赖

6.健康教育计划设计的SMART原则，不包括（）

A.具体的目标设定B.可衡量的指标C.可实现的方法D.政府的行政支持

7.健康教育的评估方法中，定性研究方法的主要优势在于（）

A.数据的量化分析B.研究对象的广泛性C.结果的客观性D.深入理解现象的能力

8.健康促进中的“多部门合作”原则，主要目的是（）

A.提高教育资源的利用率B.增强政府的管理能力C.扩大商业机构的参与D.减少专业人员的投入

9.健康信念模式中，个体对行为改变的障碍认知不包括（）

A.习惯的惯性B.经济的负担C.社会的支持D.政策的鼓励

10.健康教育的传播渠道中，传统媒体的主要优势在于（）

A.互动性强B.传播范围广C.成本低廉D.更新速度快

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.健康促进策略的主要目标包括（）

A.提高人群健康水平B.降低医疗费用支出C.促进社会公平D.增强政府管理能力

2.健康信念模式的主要组成要素包括（）

A.病情认知B.治疗认知C.自我效能感D.社会支持

3.社区健康教育的主要实施步骤包括（）

A.需求评估B.计划设计C.实施执行D.政府监督

4.健康教育的评估方法中，定量研究方法的主要优势在于（）

A.数据的量化分析B.研究对象的广泛性C.结果的客观性D.深入理解现象的能力

5.健康促进中的“社会支持”原则，主要内容包括（）

A.家庭支持B.同伴支持C.专业支持D.政府支持

三、名词解释（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.健康信念模式

2.社区参与

3.行为改变理论

四、（案例分析）材料一：

某社区近年来高血压发病率逐年上升，社区卫生服务中心计划开展一项健康教育项目，以提高居民的健康意识和自我管理能力。项目计划通过发放宣传资料、组织健康讲座、建立健康咨询站等方式，普及高血压防治知识，并提供免费血压测量服务。项目实施初期，社区居民参与度较低，卫生服务中心通过加强与社区居委会的合作，邀请社区知名人士参与宣传，并设立奖励机制鼓励居民参与活动。经过一段时间的努力，社区居民的参与度明显提高，高血压的知晓率和控制率也有所改善。

1.分析该项目成功的关键因素有哪些？

2.结合健康信念模式，分析该项目在实施过程中可能遇到的挑战及应对策略。

3.如果你是该项目的负责人，你将如何进一步扩大项目的影响力？

五、（论述题）材料二：

近年来，随着生活水平的提高和生活方式的改变，慢性非传染性疾病的发病率逐年上升，对居民健康和社会发展构成了严重威胁。健康促进作为预防和控制慢性病的重要手段，越来越受到政府和社会各界的关注。请你结合健康促进的理论和实践，论述健康促进在慢性病防治中的重要作用，并提出相应的策略建议