小学学校少先队工作制度

PAGE小学学校少先队工作制度一、总则（一）制定目的为了加强学校少先队工作的规范化、制度化建设，充分发挥少先队组织在学校教育中的重要作用，培养少年儿童的综合素质，促进少年儿童全面健康成长，特制定本工作制度。（二）制定依据本制度依据《中国少年先锋队章程》《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》以及国家教育部门关于学校德育工作的相关法规和政策制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体少先队员、少先队辅导员及相关少先队工作管理人员。二、组织建设（一）少先队大队部1.大队委员会组成大队委员会由大队长、副大队长和大队委员组成。大队长负责全面主持大队部工作；副大队长协助大队长开展工作；大队委员分别负责组织、宣传、文体、劳动、学习等方面的工作。2.选举与任期大队委员会成员由队员民主选举产生，每学年选举一次。任期为一学年，可连选连任。3.职责分工大队长职责召集并主持大队委员会会议，研究、讨论、布置工作，总结经验。负责组织大队各项活动，检查各中队工作情况，及时向辅导员汇报。代表大队部向学校领导及老师反映队员们的意见和要求。副大队长职责协助大队长开展工作，在大队长缺席时，代理大队长职务，完成大队长交办的各项任务。组织委员职责负责组织少先队组织发展工作，办理队员入队、离队手续。组织开展队会活动，督促各中队做好组织工作记录。负责队干部培训，组织学习队章，提高队干部工作能力。宣传委员职责组织开展少先队宣传工作，利用黑板报、宣传栏、红领巾广播等阵地，宣传党的方针政策、国内外大事、队的知识等。负责撰写宣传稿件，指导各中队宣传委员工作，定期检查各中队宣传阵地情况。文体委员职责组织开展少先队文体活动，如文艺演出、体育比赛等，丰富队员课余生活。负责组建和管理学校鼓号队、合唱队、舞蹈队等文体团队，制定训练计划，组织训练活动。劳动委员职责组织开展少先队劳动实践活动，培养队员劳动观念和劳动技能。负责校园卫生监督检查，组织队员参与校园环境卫生整治工作，定期评选“卫生先进中队”。学习委员职责组织开展少先队学习活动，如读书活动、知识竞赛等，激发队员学习兴趣，提高学习成绩。了解队员学习情况，收集学习方面的意见和建议，向老师反映队员的学习需求。（二）中队建设1.中队委员会组成中队委员会由中队长、副中队长和中队委员组成。中队长负责主持中队全面工作；副中队长协助中队长开展工作；中队委员分别负责中队的学习、纪律、劳动、文体等方面的工作。2.选举与任期中队委员会成员由队员民主选举产生，每学期选举一次。任期为一学期，可连选连任。3.职责分工中队长职责召集并主持中队委员会会议，研究、讨论、布置中队工作，总结经验。负责组织中队各项活动，检查各小队工作情况，及时向辅导员汇报。代表中队向大队部反映队员们的意见和要求。副中队长职责协助中队长开展工作，在中队长缺席时，代理中队长职务，完成中队长交办的各项任务。学习委员职责组织中队学习活动，如早读、午读、学习小组等，帮助队员提高学习成绩。负责检查队员作业完成情况，督促队员按时完成学习任务。收集队员学习方面的问题，向老师反映并协助解决。纪律委员职责负责维持中队纪律，督促队员遵守学校规章制度。检查队员出勤情况，对迟到、早退、旷课等现象进行记录并及时汇报。协助老师处理中队内的违纪事件，教育引导队员自觉遵守纪律。劳动委员职责组织中队劳动实践活动，如教室卫生打扫、校园包干区清洁等。安排劳动任务，督促队员认真完成劳动工作，保持教室和校园环境整洁。负责劳动工具的管理和维护。文体委员职责组织中队文体活动，如唱歌、跳舞、跳绳、踢毽子等，丰富队员课余生活。负责组织队员参加学校文体比赛，选拔参赛队员，制定训练计划，组织训练活动。（三）小队建设1.小队组成每个中队根据队员人数和活动需要，划分若干个小队，每个小队由513名队员组成。2.小队干部小队设正、副小队长各一名，由队员民主选举产生。小队长负责组织小队开展各项活动，带领队员完成老师和中队布置的任务。三、队员管理（一）队员入队1.入队年龄凡年满6周岁的儿童，经教育、引导，承认队章，愿意参加队的组织，均可申请加入中国少年先锋队。2.入队程序本人提出申请。中队委员会批准。经中队委员会研究决定，符合入队条件的队员填写《入队申请书》。举行入队仪式。新队员在队旗下宣誓，正式成为中国少年先锋队队员。（二）队员教育1.队章教育通过队会、队课等形式，组织队员学习队章，了解队的性质、宗旨、任务和组织原则，明确队员的权利和义务。2.思想政治教育结合学校德育工作，对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养队员爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。3.行为规范教育依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对队员进行行为规范教育，培养队员良好的行为习惯和道德品质。（三）队员奖惩1.奖励对表现优秀的队员，给予表扬、奖励。奖励方式包括颁发奖状、奖品，评选“优秀少先队员”“三好学生”等。对在学习、劳动、文体等方面有突出成绩的队员，推荐参加上级组织的评选表彰活动。2.惩罚对违反队章、学校规章制度的队员，进行批评教育。对情节严重的队员，给予警告、记过等处分，并通知家长配合教育。处分期限一般为一个月至一学期，到期经中队委员会讨论决定是否撤销处分。（四）队员离队队员年满14周岁，由大队委员会宣布其离队。离队时，举行离队仪式，教育队员珍惜少先队组织的荣誉，激励他们在新的成长阶段继续努力奋斗。四、辅导员队伍建设（一）辅导员配备1.大队辅导员学校设大队辅导员一名，由学校党组织选派优秀教师担任。大队辅导员负责全面指导学校少先队工作，制定少先队工作计划，组织开展少先队各项活动。2.中队辅导员每个中队设中队辅导员一名，由中队所在班级的班主任担任。中队辅导员负责组织中队开展各项活动，指导中队委员会工作，关心队员的学习和生活。（二）辅导员职责1.大队辅导员职责按照党的要求，在共青团组织和学校党组织的领导下，开展少先队工作。制定少先队工作计划，组织实施少先队教育活动，加强少先队组织建设。指导中队辅导员开展工作，定期召开辅导员会议，交流工作经验，提高辅导员工作水平。组织开展少先队理论研究，探索少先队工作规律，创新工作方法。加强与学校其他部门及校外教育机构的联系与合作，拓展少先队工作渠道。2.中队辅导员职责按照大队辅导员的工作要求，结合中队实际，制定中队工作计划，组织开展中队各项活动。指导中队委员会建设，培养队干部，发挥队干部的作用。关心队员的思想、学习和生活，及时了解队员的情况，帮助队员解决实际问题。做好队员的思想政治教育工作，培养队员良好的行为习惯和道德品质。加强与家长的联系与沟通，形成家校教育合力。（三）辅导员培训1.培训内容少先队工作理论与方法，包括队章学习、组织建设、活动策划等。思想政治教育、心理健康教育、行为规范教育等方面的知识和技能。教育法律法规、教育政策等相关内容。2.培训方式定期组织辅导员参加上级少先队组织举办的培训活动。学校自行组织辅导员培训，邀请专家讲座、开展经验交流、进行案例分析等。鼓励辅导员自主学习，参加相关的培训课程和学术研讨活动。（四）辅导员考核1.考核内容少先队工作计划的制定与实施情况。少先队活动的组织开展情况，包括活动效果、队员参与度等。中队委员会建设情况，队干部培养情况。队员思想政治教育和行为规范教育情况。与家长及其他部门的协作情况。2.考核方式定期考核与不定期考核相结合。定期考核每学期进行一次，不定期考核根据工作需要随时开展。考核采用自评、互评、学生评、家长评、学校评等多种方式进行。根据考核结果，对表现优秀的辅导员给予表彰奖励，对不称职的辅导员进行批评教育或调整岗位。五、活动开展（一）主题教育活动1.爱国主义教育活动结合重大节日、纪念日，如国庆节、建党节、建军节等，开展主题演讲、征文比赛、参观爱国主义教育基地等活动，激发队员爱国情感。2.理想信念教育活动通过开展“红领巾心向党”“我的中国梦”等主题队会，引导队员树立正确的理想信念，培养为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感。3.品德教育活动利用品德与生活（社会）课、队会等时间开展品德教育活动，如文明礼仪教育、诚实守信教育、关爱他人教育等，培养队员良好的道德品质。（二）实践活动1.劳动实践活动组织队员参加校园劳动、家务劳动、社区劳动等实践活动，培养队员的劳动观念和劳动技能。如设立校园劳动岗位，让队员参与校园卫生打扫、花草养护等工作；开展家务劳动小能手评选活动，鼓励队员在家中做力所能及的家务；组织队员参加社区志愿服务活动，如环保宣传、关爱孤寡老人等。2.科技创新活动举办科技小制作、小发明比赛，开展科普知识讲座、科技实验等活动，培养队员的创新精神和实践能力。鼓励队员积极参与各级各类科技创新比赛，提高队员的科技素养。3.社会实践活动组织队员走出校园，开展参观访问、社会调查等社会实践活动。如参观工厂、农村、博物馆等，了解社会发展变化；开展社会热点问题调查，培养队员的社会责任感和观察分析问题的能力。（三）文体活动1.文艺活动定期举办校园文化艺术节，组织队员开展唱歌、跳舞、朗诵、绘画、书法等文艺比赛和表演活动，丰富队员课余文化生活，展示队员才艺。2.体育活动开展形式多样体育活动，如运动会、广播体操比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛等，增强队员体质，培养队员体育锻炼习惯和团队合作精神。六、阵地建设（一）红领巾广播站1.广播时间每周周一至周五课间操后及下午课外活动时间各安排一次广播，每次广播时间为1520分钟。2.广播内容包括国内外大事、校园新闻、队的知识、优秀队员事迹、科普知识、文学作品欣赏等。3.播音员选拔与培训由大队部在各中队选拔播音员，定期进行培训，提高播音员的播音水平和综合素质。（二）黑板报与宣传栏1.黑板报各中队每月至少更新一次黑板报，内容围绕少先队工作重点、学校德育主题、队员兴趣等确定。大队部定期组织黑板报检查评比活动。2.宣传栏在校园内设置宣传栏，由大队部负责定期更换宣传内容，宣传党的方针政策、少先队活动成果、优秀队员风采等。（三）队室建设1.队室布置队室应布置队旗、队徽、队章、誓词、队歌等标志，展示少先队组织的历史、荣誉和工作成果。2.队室功能队室是少先队组织开展活动、召开会议、培训队干部的场所，也是队员学习队的知识、了解队的历史的教育阵地。七、经费管理（一）经费来源1.学校拨款学校根据少先队工作需要，每年安排一定的专项经费用于少先队活动开展、阵地建设、辅导员培训等。2.社会捐赠接受社会各界对少先队工作的捐赠，捐赠资金专款专用，用于支持少先队事业发展。（二）经费使用1.活动经费用于开展少先队主题教育活动、实践活动、文体活动等所需的费用，如活动材料购置、场地租赁、奖品购买等。2.阵地建设经费用于红领巾广播站、黑板报与宣传栏、队室等阵地建设和维护的费用，如广播设备购置、宣传材料制作、队室布置等。3.辅导员培训经费用于辅导员参加培训活动所需的费用，如培训学费、差旅费、资料费等。（三）经费管理1.建立财务制度制定少先队