区级辍学生复学工作制度

PAGE区级辍学生复学工作制度一、总则（一）目的为切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，降低我区义务教育阶段学生辍学率，促进教育公平，提高全民素质，特制定本工作制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》以及相关教育法律法规制定，确保我区辍学生复学工作依法依规开展。（三）适用范围本制度适用于我区行政区域内义务教育阶段辍学生的复学工作管理。二、工作原则（一）依法保障原则严格遵守国家法律法规，保障每一位适龄儿童、少年接受义务教育的合法权益，确保辍学生复学工作有法可依、依法推进。（二）属地管理原则实行以区为主、属地负责的管理体制，各街道（乡镇）负责辖区内辍学生复学的具体组织和实施工作，确保工作落实到位。（三）精准帮扶原则深入了解辍学生辍学原因，针对不同学生的具体情况，制定个性化的复学方案，提供精准有效的帮扶措施，帮助学生顺利复学。（四）全程跟踪原则对辍学生复学后的学习、生活等情况进行全程跟踪，及时解决学生在复学过程中遇到的问题，确保学生能够持续接受良好的义务教育。三、工作职责（一）区级教育行政部门职责1.统筹规划全区辍学生复学工作，制定工作方案和相关政策措施，指导和督促各街道（乡镇）做好复学工作。2.建立健全辍学生信息管理系统，及时掌握全区辍学生动态信息，进行数据分析和研判，为复学工作提供决策依据。3.协调相关部门，整合资源，共同推进辍学生复学工作，对工作不力的单位和个人进行通报批评。4.加强对学校复学工作的指导，组织开展复学工作培训，提高学校对辍学生复学工作的管理水平和服务能力。（二）街道（乡镇）职责1.负责辖区内辍学生的排查、核实工作，及时掌握辍学学生的基本情况和辍学原因，建立详细的辍学生台账。2.组织力量对辍学生进行劝返复学，与学生家长（监护人）签订劝返复学责任书，明确双方责任和义务。3.协调辖区内学校接收辍学生复学，为复学学生提供必要的学习和生活帮助，确保学生能够尽快适应学校生活。4.定期向区级教育行政部门汇报辍学生复学工作进展情况，对工作中遇到的问题及时请示汇报，并积极配合相关部门做好协调解决工作。（三）学校职责1.按照区、街道（乡镇）的工作要求，做好本校辍学生复学的具体组织和实施工作。2.对复学学生进行妥善安置，编入相应年级班级就读，根据学生实际情况制定个性化的教学计划，帮助学生尽快补齐落下的课程。3.加强对复学学生的关爱和帮扶，安排教师与复学学生结成帮扶对子，关注学生思想动态和学习生活情况，及时给予关心和指导。4.建立复学学生档案，跟踪记录学生的学习、生活等情况，定期向街道（乡镇）和区级教育行政部门反馈学生复学后的表现。（四）相关部门职责1.民政部门：对家庭经济困难的辍学生家庭给予必要的救助和帮扶，协助做好劝返复学工作。2.公安部门：为辍学生复学工作提供必要的户籍信息支持，配合做好相关人员的调查核实工作。3.人力资源社会保障部门：加强对非法使用童工等违法行为的查处力度，保障未成年人合法权益，同时为辍学生家长（监护人）提供就业指导和培训，帮助其提高就业能力，改善家庭经济状况，减少学生辍学诱因。4.社区（村）委会：积极配合街道（乡镇）和学校做好辍学生劝返复学工作，协助开展家访，了解学生家庭情况，做好家长（监护人）的思想工作，营造良好的复学氛围。四、复学流程（一）辍学信息排查与核实1.各街道（乡镇）组织社区（村）委会、学校等相关人员，定期对辖区内义务教育阶段学生辍学情况进行排查。2.学校发现学生无故辍学后，应及时与学生家长（监护人）取得联系，了解辍学原因，并在2个工作日内将学生辍学情况上报街道（乡镇）。3.街道（乡镇）接到学校上报的辍学信息后，要在5个工作日内进行核实，确认学生辍学情况属实后，建立辍学生台账，详细记录学生姓名、性别、年龄、学籍号、就读学校、辍学时间、辍学原因、家庭住址、家长（监护人）姓名及联系方式等信息。（二）劝返复学动员1.街道（乡镇）根据辍学生台账信息，组织工作人员对辍学生进行劝返复学动员。劝返工作人员要深入学生家庭，与家长（监护人）进行面对面沟通，了解学生辍学原因，宣传义务教育法律法规，告知家长（监护人）送子女接受义务教育的责任和义务。2.针对不同辍学原因，采取有针对性的劝返措施。对于因家庭经济困难导致辍学的学生，向家长（监护人）介绍国家和地方的资助政策，帮助其申请相关资助，减轻家庭经济负担；对于因学习困难导致辍学的学生，与学校沟通，安排教师为学生进行学业辅导，帮助其树立学习信心；对于因其他特殊原因导致辍学的学生，协调相关部门和单位，共同解决学生面临的实际困难，为学生复学创造条件。3.在劝返过程中，要与家长（监护人）签订劝返复学责任书，明确家长（监护人）应在规定时间内送子女复学，并保证学生在校期间遵守学校规章制度，完成学业。劝返复学责任书一式两份，家长（监护人）和街道（乡镇）各留存一份。（三）复学申请与审核1.家长（监护人）在签订劝返复学责任书后，应向学生原就读学校提出复学申请，并提交学生的相关证明材料，如户口本、身份证等。2.学校收到复学申请后，要在3个工作日内对申请材料进行审核。审核内容包括学生学籍信息、辍学原因、劝返复学情况等。经审核符合复学条件的，学校应予以接收，并为学生办理复学手续；不符合复学条件的，学校要及时告知家长（监护人）原因，并指导其完善相关材料。对于因特殊情况需要延缓复学的学生，家长（监护人）应向学校提出书面申请，说明延缓复学的原因和期限。学校审核同意后，报街道（乡镇）备案。延缓复学期限一般不超过1年，期满后学生应及时申请复学。（四）复学安置与帮扶1.学校根据复学学生的实际情况，将其编入相应年级班级就读。对于辍学时间较长、学业差距较大的学生，学校要制定个性化的教学计划，安排教师利用课余时间为学生进行辅导，帮助其尽快补齐落下的课程。2.学校要加强对复学学生的关爱和帮扶，安排教师与复学学生结成帮扶对子，定期与学生谈心交流，了解学生思想动态和学习生活情况，及时给予关心和指导。同时，要关注复学学生与其他同学的关系，帮助其融入班级集体，营造良好的学习氛围。3.学校要建立复学学生档案，详细记录学生复学后的学习、生活、心理等方面的情况。档案内容包括学生基本信息、复学时间、学习成绩、思想表现、教师帮扶记录等。学校要定期对复学学生档案进行整理和分析，根据学生实际情况调整帮扶措施，确保帮扶工作取得实效。五、复学保障措施（一）经费保障1.区级财政要加大对辍学生复学工作的经费投入，保障劝返复学工作的顺利开展。经费主要用于劝返工作人员培训、宣传资料印刷、学生资助、学业辅导等方面。2.学校要合理安排经费，确保复学学生能够享受与其他学生同等的教育资源。对于因家庭经济困难导致辍学的学生，要按照国家和地方的资助政策，及时足额发放各类助学金，帮助学生顺利完成学业。（二）师资保障1.加强教师队伍建设，提高教师的业务水平和职业道德素养，为辍学生复学工作提供有力的师资支持。2.组织教师参加辍学生复学工作相关培训，使教师了解义务教育法律法规，掌握辍学生心理特点和教育方法，提高教师劝返复学工作能力。3.学校要合理调配师资力量，根据复学学生的实际情况，安排教学经验丰富、责任心强的教师担任班主任和任课教师，确保复学学生能够得到良好地教育教学服务。（三）资源保障1.整合社会资源，共同参与辍学生复学工作。鼓励社会组织、企业和个人通过捐赠、资助、志愿服务等方式，为辍学生复学提供帮助和支持。2.充分利用社区教育资源，开展校外辅导、职业技能培训等活动，为辍学生提供多样化的学习和发展机会，帮助学生提高综合素质，增强就业创业能力，减少辍学现象的发生。3.加强学校与家庭、社区的沟通与合作，形成教育合力。学校要定期召开家长会，向家长（监护人）通报学生学习情况，指导家长（监护人）做好家庭教育；社区要积极配合学校开展工作，为学生提供社会实践场所，营造良好的社会教育环境。六、监督与考核（一）监督检查1.区级教育行政部门要建立健全辍学生复学工作监督检查机制，定期对各街道（乡镇）和学校的复学工作进行检查和指导。检查内容包括辍学信息排查、劝返复学措施落实、复学学生安置与帮扶等方面。2.街道（乡镇）要加强对辖区内学校复学工作的日常监督检查，及时发现和解决工作中存在的问题。对工作不力、造成辍学学生复学率下降的学校，要责令其限期整改，并视情节轻重给予相应的处罚。3.学校要建立内部监督机制，对本校辍学生复学工作进行全程跟踪和监督。定期对复学学生的学习、生活情况进行检查，及时调整帮扶措施，确保复学工作取得实效。同时，要主动接受家长（监护人）和社会的监督，及时反馈家长（监护人）和社会的意见和建议。（二）考核评价1.制定辍学生复学工作考核评价指标体系，对各街道（乡镇）和学校的复学工作进行量化考核。考核指标包括辍学率、复学率、巩固率、劝返复学工作措施落实情况等方面。2.区级教育行政部门每年对各街道（乡镇）和学校的